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主題黨課:讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常

主題黨課:讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常同志們:1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題“”詞,發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。此后,學(xué)雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展,雷鋒的名字家喻戶曉,雷鋒的事跡深...

黨課講稿:讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常

黨課講稿:讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常同志們:1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題“”詞,發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。此后,學(xué)雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展,雷鋒的名字家喻戶曉,雷鋒的事跡深...

讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常黨課宣講稿

讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常黨課宣講稿同志們:1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞,發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。此后,學(xué)雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展,雷鋒的名字家喻戶曉,雷鋒的事跡深...

讀懂“復(fù)信勉勵” 化作“孩童模樣”

讀懂“復(fù)信勉勵”化作“孩童模樣”近日,國家主席習(xí)近平復(fù)信孟加拉國兒童阿里法·沁,鼓勵她努力學(xué)習(xí)、追求夢想,傳承好中孟傳統(tǒng)友誼。習(xí)近平總書記的回信,體現(xiàn)了他對兒童的重視與關(guān)愛。六一兒童節(jié)即...

@青年干部 將“愛國心”化作“錚錚報國行”

@青年干部將“愛國心”化作“錚錚報國行”十月,中華人民共和國迎來75周年華誕。75載風(fēng)雨兼程,奮進足音響徹大地;75載最新講話系列,中國故事精彩紛呈。對于廣大黨員干部尤其是青年干部來說,愛國奮斗是對祖國最好的...

獻禮國慶:將愛國之“心”化作報國之“行”

獻禮國慶:將愛國之“心”化作報國之“行”75載砥礪奮進、75載春華秋實,時光的年輪,刻印下奮斗者的足跡。從1949年10月1日中華人民共和國成立至今,在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,中華大地已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,中華...

2024高中老師述職報告:丹心化作春雨灑愿做杏壇逐夢人

丹心化作春雨灑愿做杏壇逐夢人——2024年述職報告諸位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)堂諸君,見字舒顏:歲月如梭,芳華易逝,人生數(shù)十載年少,長治有幾度春秋。鮮花不語,卻芬芳了人間四季;流水不言,卻潤澤了大地城鄉(xiāng);時間不語,卻回答...

學(xué)習(xí)講話提高思想認識 結(jié)合實際化作精神動力

...示精神”座談會發(fā)言摘要學(xué)習(xí)講話提高思想認識結(jié)合實際化作精神動力習(xí)總書記考察東北時發(fā)表的重要講話,在理論學(xué)習(xí)層面,我們要在學(xué)深悟透上下功夫:一是對××的建設(shè)發(fā)展高度重視親切關(guān)懷。習(xí)總書記在農(nóng)墾建三江管理...

七一黨課講稿:重溫光輝歷程,繼承光輝傳統(tǒng),在黨紀學(xué)習(xí)中強化作風(fēng),爭做先鋒模范

...課講稿:重溫光輝歷程,繼承光輝傳統(tǒng),在黨紀學(xué)習(xí)中強化作風(fēng),爭做先鋒模范同志們:時光如梭,歲月如歌。我們又走進了火紅的七月,迎來建黨103周年。103年前,一顆初心的種子在風(fēng)雨中生根發(fā)芽,如今已經(jīng)茁壯成長,成為...

二十屆三中全會精神研討發(fā)言:以“保、促、推”化作總引領(lǐng) 助力新時代深化改革進程

二十屆三中全會精神研討發(fā)言:以“保、促、推”化作總引領(lǐng)助力新時代深化改革進程《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》強調(diào)“進一步全面深化改革要總結(jié)和運用改革開放以來特別是新時代全面深化改革的...

(40例)春節(jié)后收心工作動員會講話金句

...,即刻啟程,向著新目標全速沖刺。4.把春節(jié)的團圓美滿化作前行的動力,節(jié)后收心,讓我們在工作的賽道上一騎絕塵。5.春節(jié)是短暫的休憩港灣,節(jié)后是長久的奮進征程,揚帆起航,駛向成功的彼岸。6.甩掉假期的“拖延癥”,...

【黨刊文稿】弘揚雷鋒精神扎實做好學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)工作

...遷,雷鋒精神永不過時”,要“讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常,讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒”,為新時代更好弘揚雷鋒精神指明了方向。深刻認識雷鋒精神的永恒價值和時代內(nèi)涵榜樣的力量是無窮的。雷鋒精神...

(35條)2025年作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)講話金句匯編

..."節(jié)點"為"考點"錘煉過硬作風(fēng)。5.新時代深化作風(fēng)建設(shè),須把八項規(guī)定精神化作行動自覺,從文山會海突圍,向形式主義開刀,在精文減會中釋放基層活力。6.落實八項規(guī)定精神要念好"緊箍咒",既嚴查公款...

2025年作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)講話金句匯編(共35條)

..."節(jié)點"為"考點"錘煉過硬作風(fēng)。5.新時代深化作風(fēng)建設(shè),須把八項規(guī)定精神化作行動自覺,從文山會海突圍,向形式主義開刀,在精文減會中釋放基層活力。6.落實八項規(guī)定精神要念好"緊箍咒",既嚴查公款...

2025年中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)講話金句匯編(共35條)

..."節(jié)點"為"考點"錘煉過硬作風(fēng)。5.新時代深化作風(fēng)建設(shè),須把八項規(guī)定精神化作行動自覺,從文山會海突圍,向形式主義開刀,在精文減會中釋放基層活力。6.落實八項規(guī)定精神要念好"緊箍咒",既嚴查公款...

八項規(guī)定作風(fēng)建設(shè)金句匯編(35條)

..."節(jié)點"為"考點"錘煉過硬作風(fēng)。5.新時代深化作風(fēng)建設(shè),須把八項規(guī)定精神化作行動自覺,從文山會海突圍,向形式主義開刀,在精文減會中釋放基層活力。6.落實八項規(guī)定精神要念好"緊箍咒",既嚴查公款...

爭做“上善若水”型黨員干部

...中涵養(yǎng)“與善仁”的情懷?!八评f物而不爭”,春天化作細雨,夏天化作甘露,秋天化作晨霜,冬天化作白雪,永遠以生命為##paidbegin##代價滋養(yǎng)萬物。作為黨員干部,當(dāng)保持一顆為黨為人民矢志奮斗的心,潤澤萬物、奉獻...

@黨員干部 走 赴一場“紅色之約”

...,從如泣如訴轉(zhuǎn)換到有力鏗鏘,它把紅船建黨的敢為人先化作珠落玉盤的悅耳、把革命長征的浴血奮戰(zhàn)化作繞梁三日的堅持、把英勇抗戰(zhàn)的可歌可泣化作抑揚頓挫的波折、把新中國成立的百折不撓化作響徹云霄的樂章。我跟著來...

解決問題要下足“繡花功”

...見,融匯百姓心聲,確保藍圖展現(xiàn)群眾愿景,讓“繡圖”化作福蔭百姓的現(xiàn)實圖景美好可期。磨好“繡花針”,讓走針技法純熟精當(dāng)。工欲善其事,必先利其器。繡花針越尖越光,越能輕松穿過厚實的畫布,引出越粗的繡線,提...

@社區(qū)工作者 學(xué)做“絲絲細雨”滋養(yǎng)基層沃土

...“解語之花”,書寫基層治理的新篇章。深化理論武裝,化作“絲絲細雨”涵養(yǎng)“思想之根”。社區(qū)工作事關(guān)千家萬戶,社區(qū)問題千頭萬緒,面對錯綜復(fù)雜的基層治理現(xiàn)狀,廣大社區(qū)工作者必須錘煉堅定的政治品格、深化理論武...

理論學(xué)習(xí)要念好“沉”字訣

...發(fā)展。要“沉下心”,常?!皵D海綿”,將“碎片時間”化作“知識存儲”。把碎片化的時間利用好,運用“口袋書”“屏上學(xué)”“指尖游”,能夠大大提升學(xué)習(xí)效率,讓時間成為推動我們知識增長、見識拓展的“轉(zhuǎn)輪”,推動...

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話在沙區(qū)公安分局引發(fā)強烈反響

...一段全新征程的壯麗起點,我將繼續(xù)把對黨的拳拳赤子心化作濃濃報國情,在日常工作中做好每一件小事,辦好每一件案子,服務(wù)好每一位群眾,在平凡的崗位上續(xù)寫忠誠、無私奉獻、奮勇前進,努力為黨的百年華誕譜寫人民警...

學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷心得體會3篇

...前發(fā)展。要“沉下心”,常常“擠海綿”,將“碎片時間”化作“知識存儲”。把碎片化的時間利用好,運用“口袋書”"屏上學(xué)”“指尖游”,能夠大大提升學(xué)習(xí)效率,讓時間成為推動我們知識增長、見識拓展的“轉(zhuǎn)輪”,推動個人...

XX高校在學(xué)雷鋒專題聯(lián)學(xué)上的發(fā)言匯編6篇

...引力、做到常態(tài)化、長效化。為使學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常,學(xué)院依托紫穹志愿服務(wù)團,持續(xù)通過一系列如校園“文明餐桌”勞動類、“文明停放”綠色類、“圖書漂流”環(huán)保類的品牌志愿項目,引導(dǎo)青年從“小事情”“...

《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷讀書心得3篇

...前發(fā)展。要“沉下心”,常常“擠海綿”,將“碎片時間”化作“知識存儲”。把碎片化的時間利用好,運用“口袋書”“屏上學(xué)”“指尖游”,能夠大大提升學(xué)習(xí)效率,讓時間成為推動我們知識增長、見識拓展的“轉(zhuǎn)輪”,推動個...

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