...十屆四中全會，也將討論研究“十五五”規(guī)劃。1985年制定“七五”計劃時，正值新舊體制轉(zhuǎn)軌的過渡期，我們還在為實現(xiàn)20世紀(jì)末“工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值翻兩番”的目標(biāo)全力奮斗；今天，我們已經(jīng)站在“十四五&rdqu...
...人。其中，教育段學(xué)校義務(wù)階19所(小學(xué)14所、初中3所、九年制學(xué)校2所),在校學(xué)生18751人(小學(xué)12836人、初中5915人),專任教師1086人(小學(xué)724人、初中362人),學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,第一學(xué)歷本科及以上教師420人，占38.67%;特殊教育學(xué)校1所，在校...
...評價、育人方式、辦學(xué)模式等領(lǐng)域綜合改革，謀劃建設(shè)九年制和十二年一貫制學(xué)校，推動教科才集團(tuán)實體化運(yùn)行，探索成立教育研究院、科創(chuàng)研究院、教育基金會，創(chuàng)新推進(jìn)“區(qū)域聯(lián)盟型”、“名校帶動型”集團(tuán)化辦學(xué)和“大學(xué)...
...軍便占領(lǐng)了整個東北。之后日本帝國主義得寸進(jìn)尺，1935年制造了華北事變，迫使國民黨政府簽訂“何梅協(xié)定”和“秦土協(xié)定”，妄圖把華北變成第二個“滿洲國”。“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書...
...復(fù)調(diào)取相同資料達(dá)7次。3.成果運(yùn)用“碎片化”近三年制發(fā)的136份紀(jì)檢監(jiān)察建議書中，整改落實跟蹤問效不到位的占比達(dá)41%。某單位連續(xù)三年收到同類問題建議卻未有效整改。（三）監(jiān)督方式與數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求存在時差，&ldq...
...家級獎項261項。2024年執(zhí)醫(yī)考試總通過率達(dá)46.33％，其中五年制本科考生通過率53.75％，比2023年提高34.13％；專升本考生通過率34.84％?？蒲心芰Τ掷m(xù)提升。8篇文章分別被X及以上期刊收錄，其中醫(yī)學(xué)部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院X副教授團(tuán)隊在基...
...。其中，教育段學(xué)校義務(wù)階19所（小學(xué)14所、初中3所、九年制學(xué)校2所），在校學(xué)生18751人（小學(xué)12836人、初中5915人），專任教師1086人（小學(xué)724人、初中362人），學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，第一學(xué)歷本科及以上教師420人，占38.67%；特殊教育...
...，提升經(jīng)濟(jì)社干部干事能力，每半年開展思想交流。2024年制定學(xué)習(xí)制度，提升黨委班子理論水平。在黨員管理方面，優(yōu)化服務(wù)與考核，利用線上線下平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。換屆后組織集中學(xué)習(xí)、主題討論、講黨課等活動，還開展...
...著一任干。圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，我縣連續(xù)七年制定富民惠農(nóng)產(chǎn)業(yè)政策，通過財政資金的撬動，采取綜合補(bǔ)“貼措施，全方位推動3+3+X”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系蓬勃發(fā)展、規(guī)模推進(jìn)。一是高位推動強(qiáng)保障。全縣農(nóng)業(yè)資金...
...。其中，教育段學(xué)校義務(wù)階19所（小學(xué)14所、初中3所、九年制學(xué)校2所），在校學(xué)生18751人（小學(xué)12836人、初中5915人），專任教師1086人（小學(xué)724人、初中362人），學(xué)達(dá)率歷標(biāo)100%，第一學(xué)歷本科及以上教師420人，占38.67%；特殊教育...
...規(guī)范《中華人民共和國懲治貪污條例》公布實施，從1997年制定《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例（試行）》并對廉潔紀(jì)律進(jìn)行專門規(guī)定，到新時代制定修訂廉潔自律準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例、問責(zé)條例、紀(jì)委工作條例等一系列黨內(nèi)法規(guī)，...
...雁。從2008“年出臺打造廉潔杭”州的決定，到2018年制定扎實推進(jìn)清廉杭州建設(shè)的實施意見，再到2022年作出打造新時代清廉建設(shè)高地的戰(zhàn)略部“”“”署，錢塘廉卷在嚴(yán)的主基調(diào)下穩(wěn)步推開。以清廉單元為載體...
...發(fā)展支持資金已完成第一批區(qū)級財政撥付22萬元；完成2025年制造強(qiáng)省建設(shè)系列政策、中小企業(yè)發(fā)展專項（第二批）支持省級項目資金320萬元。組織推薦淮北閬拓電子科技有限公司物聯(lián)網(wǎng)、安防監(jiān)控生產(chǎn)線建設(shè)項目等13個項目申報...
...明確發(fā)展目標(biāo)和重點任務(wù)《行動方案》提出了2025—2027年制造色低碳展業(yè)綠發(fā)的具體目標(biāo)，包括單位工業(yè)增加值能耗、二氧化碳排放下降幅度，以及綠色制造體系建設(shè)等方面的量化指標(biāo)。同時，明確了推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型、...
...定“千萬工程”的目標(biāo)，持之以恒地推進(jìn)。每過五年制定一個行動計劃，每個重要階段出臺一個實施意見，以腳踏實地的工作作風(fēng)，將“千萬工程”不斷推向深入。如某鎮(zhèn)的某村，持續(xù)十年致力于打造特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)...
...繞“千萬工程”的目標(biāo)，堅定不移，腳踏實地。每5年制定一個行動計劃，在每個重要階段出臺一份實施意見，以持之以恒的釘釘子精神，推動“千萬工程”不斷向更深層次發(fā)展。像墻頭鎮(zhèn)方家岙村，結(jié)合“千萬工...
...定“千萬工程”的目標(biāo)，持之以恒地推進(jìn)。每過五年制定一個行動計劃，每個重要階段出臺一個實施意見，以腳踏實地的工作作風(fēng)，將“千萬工程”不斷推向深入。如某鎮(zhèn)的某村，持續(xù)十年致力于打造特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)...
...項學(xué)校申報。二是職業(yè)教育全融立體發(fā)展。**中專新增五年制高職專業(yè)2個，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合，建成首批**省職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地1個、市級產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個，省職業(yè)院校技能大賽斬獲7金12銀16銅，獲評2023年**市職業(yè)院校技能大...
...校課程教育主陣地作用，在全縣X所小學(xué)、X所初中、X所九年制學(xué)校、X所普通高中和X所職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)中華民族共同體意識教育課程，通過唱民族團(tuán)結(jié)之歌、繪民族團(tuán)結(jié)之花、跳民族團(tuán)結(jié)之舞，使中華民族共同體意識在學(xué)生心...
...建設(shè)一流甲醇產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，實施“11155”工程，即年制備100萬噸綠色甲醇，年產(chǎn)10萬臺甲醇汽車，建設(shè)1千座甲醇加注站，年產(chǎn)5萬臺甲醇增程重卡，年產(chǎn)值超500億元。已完成甲醇重卡H9、G1兩款車型公告和年產(chǎn)1萬臺規(guī)模生產(chǎn)...
...。適應(yīng)這種計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，我們國家在1986年制訂的《民法通則》中，第一次對擔(dān)保物權(quán)制度做了一個原則規(guī)定。那么，這個規(guī)定非常簡單，它是這樣規(guī)定的，債務(wù)人或者第三人可以提供一定的財產(chǎn)作為抵押物，債...
...結(jié)合職工思想動態(tài)分析工作，征求職工意見建議，連續(xù)3年制定印發(fā)并推動落實《為職工辦實事工作清單》。今年以來，確定為職工辦實事清單34項，制定落實舉措52項，季度通報每項辦實事工作進(jìn)展，以“為職工辦實事”...
...衛(wèi)生院編制管理。今年還計劃實施實施面向村衛(wèi)生室的3年制農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)工作，確保鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍后繼有人。四是完善鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老政策。按照《xx省關(guān)于進(jìn)一步深化改革促進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系健康發(fā)展的若干措...
...作。試行“三定”。一是定指導(dǎo)性計劃。全縣每三年制定一個發(fā)展黨員規(guī)劃，前三年規(guī)劃指導(dǎo)性任務(wù)是x人，x年－x年指導(dǎo)性任務(wù)是x人左右，其中發(fā)展外出務(wù)工人員x年－x年的指導(dǎo)性任務(wù)是x人左右，這是保證數(shù)量的前提和辦...
...o;兩手抓”，推進(jìn)我市職業(yè)教育提質(zhì)增效。一是開展五年制人才培育。重點推進(jìn)與x大學(xué)、x職業(yè)技術(shù)學(xué)院、x職業(yè)技術(shù)學(xué)院等x所院校的聯(lián)合專業(yè)建設(shè)，實施“3＋2”“2＋3”模式，為地方和企業(yè)培育專業(yè)技能人才。目...
