...，督導(dǎo)室x個(gè)，下設(shè)科室x個(gè)，現(xiàn)在編x人，跟崗學(xué)習(xí)x人（教研員x人）。二、現(xiàn)狀分析及問(wèn)題㈠教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。一是教師隊(duì)伍總體超編與部分學(xué)科專業(yè)教師不足結(jié)構(gòu)性矛盾突出。全縣各中小學(xué)（幼兒園）總編制數(shù)為x名（中小...
...幼兒有愛(ài)心。任配班老師1分；班主任2分；年級(jí)組長(zhǎng)3分；教研組長(zhǎng)4分（如擔(dān)任兩組只加一次分）；行政人員5分；副園長(zhǎng)5分。（以上不累計(jì)加分）20合計(jì)：100分總分保育員績(jī)效考核細(xì)則（100分）職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求分值得...
...學(xué)校教科研工作計(jì)劃安排，立足我校實(shí)際，扎實(shí)開展教學(xué)教研工作?，F(xiàn)對(duì)2022－2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教科研工作總結(jié)如下：一、工作開展情況1.加強(qiáng)日常教科研工作管理本學(xué)期，中學(xué)部教務(wù)處施行日常教科研工作“釘釘”...
...革行動(dòng)計(jì)劃》，重點(diǎn)打造100門市級(jí)精品課，建設(shè)30個(gè)學(xué)科教研基地。三是強(qiáng)化教育科研支撐。設(shè)立市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題200項(xiàng)，重點(diǎn)攻關(guān)“核心素養(yǎng)落地”“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”等難題，力爭(zhēng)形成一批可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)成果...
...辦法實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)和政策文件。通過(guò)校本培訓(xùn)、教研組會(huì)、處務(wù)會(huì)等形式引導(dǎo)教師深刻理解師德師風(fēng)的內(nèi)涵和要求，增強(qiáng)依法執(zhí)教規(guī)范從教的意識(shí)。開展第六屆師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，授予X名教師“師德先進(jìn)個(gè)人&rdq...
...、201X年的主要工作成就（一）教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高興教研，強(qiáng)管理，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。一年來(lái)，我們堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為中心”的辦學(xué)思想，以“講質(zhì)量，求效益”為根本目的，充分利用各級(jí)...
...務(wù)，非畢業(yè)班期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)取得一定的進(jìn)步。4.加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范校本教研活動(dòng)，提高教師培訓(xùn)效能，推進(jìn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。5.深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)教師教育評(píng)價(jià)改革，落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)公平...
...務(wù)，非畢業(yè)班期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)取得一定的進(jìn)步。4.加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范校本教研活動(dòng)，提高教師培訓(xùn)效能，推進(jìn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。5.深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)教師教育評(píng)價(jià)改革，落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)公平...
...達(dá)到學(xué)生迅速成長(zhǎng)進(jìn)步、教師教學(xué)水平不斷提升，加強(qiáng)各教研組實(shí)施課程的能力；提高課堂教學(xué)實(shí)效，建立健全教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程督查和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高具體表現(xiàn)在高考的業(yè)績(jī)逐年上升，努力縮小與一流...
...實(shí)踐內(nèi)涵。學(xué)校設(shè)有體育與健康學(xué)院，并專門設(shè)立了美育教研室，加強(qiáng)體育美育教師隊(duì)伍建設(shè)，為做好校園體育、美育為主要內(nèi)容的校園文化實(shí)踐提供保障。學(xué)校積極開展文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等內(nèi)容豐富...
...rdquo;相結(jié)合，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化教研、教師一體化培養(yǎng)、資源一體化共建。成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段不同類型思政課建設(shè)分類指導(dǎo)。建立一體化聯(lián)盟和研究機(jī)構(gòu)，組建...
...、N所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校），通過(guò)構(gòu)建理論提升、實(shí)踐浸潤(rùn)、教研賦能“三維一體”的課程體系，學(xué)術(shù)和實(shí)踐雙導(dǎo)師“手把手”帶教，對(duì)跟崗種子教師開展精準(zhǔn)幫培指導(dǎo)，推動(dòng)其在不斷學(xué)習(xí)提升的同時(shí)，帶領(lǐng)原所在學(xué)校其...
...的“思政育人共同體”，強(qiáng)化教師集體備課、團(tuán)隊(duì)教研與賽訓(xùn)結(jié)合，形成全員參與、全程覆蓋的課程思政工作體系。獲評(píng)國(guó)家和省級(jí)課程思政示范團(tuán)隊(duì)5個(gè)。二是深化課程內(nèi)涵。以XXX新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容...
...班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任德育水平。通過(guò)講座、德育教研活動(dòng)和展示交流、外出學(xué)習(xí)等形式，定期開展班主任培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括班級(jí)管理技巧、學(xué)生心理分析、突發(fā)事件處理等。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚師...
...健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為一名合格的骨干教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記“著教育家蘇霍姆林斯基的話：請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的”教員，而且...
...變相體罰學(xué)生。4、積極參加教育科研，每學(xué)期上好一節(jié)教研課或示范課。開展相互聽(tīng)課活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，中層干部聽(tīng)課不少于25節(jié)，認(rèn)真寫聽(tīng)課筆記。5、積極參加“繼續(xù)教育”學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間，自學(xué)...
...引導(dǎo)各鎮(zhèn)立足實(shí)際，從“優(yōu)化教師隊(duì)伍、品牌建設(shè)、教研支撐、教學(xué)成果轉(zhuǎn)化、課題引領(lǐng)”等領(lǐng)域科學(xué)選定改革試驗(yàn)點(diǎn)，確保特色項(xiàng)目既符合教育發(fā)展規(guī)律，又契合鎮(zhèn)域?qū)嶋H需求。鼓勵(lì)各鎮(zhèn)創(chuàng)新特色項(xiàng)目，如**區(qū)敬仲鎮(zhèn)結(jié)...
...到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽(tīng)十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處，取得較...
...“材料均在校務(wù)會(huì)上集體研判，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科推薦、教研決策、”“”校級(jí)審批、家長(zhǎng)自愿的四步選用法。(二)“”聚焦征訂流程環(huán)節(jié)，守住家長(zhǎng)自愿紅線全面梳理征訂記錄、收費(fèi)憑證與班級(jí)通知單，未發(fā)現(xiàn)任...
...近三年來(lái)各學(xué)科選用的教輔材料進(jìn)行全面梳理。通過(guò)查閱教研組會(huì)議記錄、教師教案等資料，檢查教輔材料的選用是否嚴(yán)格遵循教育部和省教育廳發(fā)布的推薦目錄。經(jīng)核查，所有選用的教輔材料均符合規(guī)定，且各學(xué)科教研組在選...
...獲發(fā)師寬的思維視野。同時(shí)，我們還定期組織教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。只有教不斷成，才能學(xué)生提供更的教育，師長(zhǎng)為優(yōu)質(zhì)實(shí)現(xiàn)教育的美好愿景。老師們，同仁們，《教育...
...勵(lì)他們樹立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。3.積極參加教研活動(dòng)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)：積極參與學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)心得，共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法。不斷學(xué)習(xí)新的教育理...
...義文化，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)文史教研部副教授(2025年3月10日)2024年10月28日，中共中央政治局就建文化國(guó)設(shè)強(qiáng)進(jìn)行第十七次集體學(xué)。近平在主持學(xué)，要習(xí)習(xí)總書記習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)錨定2035年建成文化國(guó)的略目，持克...
...dquo;止步不前、缺乏動(dòng)力”的現(xiàn)象，反映出教師團(tuán)隊(duì)間教研協(xié)同仍有待加強(qiáng)。二、精準(zhǔn)剖析找短板，問(wèn)題導(dǎo)向促提升（一）知識(shí)掌握偏重記憶，遷移能力有待加強(qiáng)部分學(xué)生存在“題型熟練但一變就錯(cuò)”的問(wèn)題，反映出教...
...究、教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)。所有藝術(shù)類教師均參加藝術(shù)教研及課改政策理論培訓(xùn)。2024年，藝術(shù)學(xué)科在舉辦好各類學(xué)科教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，相繼開展了各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。舉辦了霍邱縣第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第五屆少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)...
