...009年，學(xué)校正式推行教師聘任制度，教務(wù)處和年級組聘任班主任，班主任聘任授課教師。聘任雙方合議聘任合同，明確崗位職責(zé)。聘任制不走形式，班主任聘任教師一律從工作角度出發(fā)，不受感情因素干擾，聘任過程透明化。落...
...，具有學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的上進(jìn)心。3、已擔(dān)任三年班主任，有組織管理學(xué)生的經(jīng)驗。4、有較強(qiáng)的工作能力，能夠勝任幼兒園教育教學(xué)工作。如果我能夠透過競爭上崗，我會做到：1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。團(tuán)結(jié)...
...查執(zhí)行情況并記錄歸檔。二級網(wǎng)格-班級教師與保育員：班主任是本班衛(wèi)生消毒工作的主要責(zé)任人，保育員是直接執(zhí)行者。負(fù)責(zé)本班活動室、睡眠室、盥洗室等區(qū)域內(nèi)所有物品、表面的日常清潔與消毒工作。三級網(wǎng)格-后勤與保潔...
...檢查執(zhí)行情況并記錄歸檔。二級網(wǎng)格-班級教師與保育員:班主任是本班衛(wèi)生消毒工作的主要責(zé)任人,保育員是直接執(zhí)行者。負(fù)責(zé)本班活動室、睡眠室、盥洗室等區(qū)域內(nèi)所有物品、表面的日常清潔與消毒工作。三級網(wǎng)格-后勤與保潔...
...常教學(xué)、師德培訓(xùn)，創(chuàng)新開設(shè)“課堂微思政”“班主任工作坊”，利用課間、班會等碎片化時間，以“身邊榜樣”“教育故事”為切入點，推動紅色教育直達(dá)師生。依托“**教育”公眾號、視頻號等...
...度考核個人述職報告模板尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是XX學(xué)校XX班的班主任，我非常榮幸能夠向您呈交我自己的年度個人述職報告。在過去的一年里，我積極履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地開展工作，取得了一些成績，并且在工作中也遇到了一些困...
...發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。四、學(xué)生管理和班級建設(shè)工作作為班主任，我始終把班級管理和建設(shè)工作放在重要的位置。我注重班級風(fēng)氣的培養(yǎng)和班風(fēng)班紀(jì)的管理，建立了規(guī)范化的班級管理制度，并在班級里開展了一系列的班座管理和...
...順利推進(jìn)。3.班級管理：加強(qiáng)對各班級的管理，定期召開班主任工作會議，及時解決班級管理中遇到的各種問題，確保班級工作的正常運行。4.學(xué)生獎懲管理：認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生獎懲工作，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生和班級，合理進(jìn)行教育處...
...方面，優(yōu)化績效工資分配方案，向教學(xué)一線、—2—班主任、骨干教師傾斜，對指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎的教師給予專項獎勵。今年要特別關(guān)注青年教師成長，實施“五個一”幫扶計劃：配備一名指導(dǎo)教師、制定一份成長規(guī)...
...內(nèi)容，要求學(xué)生及家長共同觀看學(xué)習(xí)，完成率達(dá)98.7%；各班主任通過班級群每日發(fā)送“安全小貼士”，周末及節(jié)假日前推送“假期安全預(yù)警”，重點強(qiáng)調(diào)“不私自下水游泳”“不乘坐無牌無證車輛”等禁...
...“問題共研、資源共建、成果共享”的協(xié)作生態(tài)，班主任與科任教師打造“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)+成長陪伴”的雙導(dǎo)師體系；青年教師應(yīng)主動“拜師學(xué)藝”，在師徒結(jié)對中傳承經(jīng)驗，在跨科磨課中碰撞火花；老教師要發(fā)揮&l...
...示。三是厚植仁愛之心。推行“暖心育人”行動：班主任每周與1名學(xué)生深度談心，任課教師每月幫扶1名學(xué)困生，全體教師參與“家訪月”活動。去年，李老師堅持三年幫扶自閉癥學(xué)生的事跡被《教育報》報道，生動...
開學(xué)班主任工作會議校長講話：三維聚力，三心育人，開創(chuàng)班級管理新局面尊敬的各位班主任：大家好！秋菊溢彩，桃李芬芳。在這充滿希望的開學(xué)季，我們再次相聚，共同擘畫新學(xué)期班級管理的藍(lán)圖。首先，我代表學(xué)校向全體...
...體健康，及將數(shù)據(jù)入國家質(zhì)監(jiān)測時測試錄平臺，并反饋至班主任和家長，形成家校聯(lián)動機(jī)制。測試結(jié)果與班級考核掛鉤，激勵師生共同重視體質(zhì)健康，不斷改進(jìn)鍛煉方法。（三）藝術(shù)教育與校園文化1.策劃并開展豐富的藝術(shù)教育...
...任書》和《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，確保制度有章可循。各班主任與任教任，將安全課師簽訂責(zé)書責(zé)任納入日常考核，強(qiáng)化自我約束與監(jiān)督。3.嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班與門衛(wèi)制度，落實來訪登記、車輛管理和出入檢查，確保校園內(nèi)外...
...行崗位職責(zé)。這一年不僅擔(dān)負(fù)著數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任三班班主任，每周11課時；下半年同樣擔(dān)任一年級三班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，兼任三班班主任，每周11課時；班主任工作的重點抓好小學(xué)生的思想品德、安全等教育工作，班主任工...
...師年度考核個人總結(jié)發(fā)（三）本學(xué)期，我擔(dān)任初（）班的班主任職務(wù)，致力于班級管理的持續(xù)優(yōu)化與學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。我的工作重心聚焦于鞏固班級常規(guī)管理，并抓學(xué)生學(xué)成，確保所有措施均密緊業(yè)績緊貼合學(xué)校要求與...
...能力和自主學(xué)習(xí)能力得到了提高。二、班級管理方面作為班主任，我注重班級管理工作。我積極與學(xué)生家長溝通合作，及時了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決問題。我堅持每天巡視班級，并及時處理班級中出現(xiàn)的問...
...協(xié)作能力。三、校園管理：在校園管理方面，我充分發(fā)揮班主任的職責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我認(rèn)真落實學(xué)校的管理制度和要求，保障學(xué)生的安全和健康。我積極參與學(xué)校的各項活動和工作認(rèn)真履行崗位職責(zé)。同時，我還注...
...德施教，涌現(xiàn)出了一大批像今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任一樣的先進(jìn)典型，他們用智慧和汗水，撐起了某市教育的脊梁?；仡欉^去一年，我們備受鼓舞，立德樹人的根本任務(wù)取得豐碩成果。我們堅持“五育并舉”，...
...培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班主任就要求我們認(rèn)真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，...
...，組織安全主題班會。嚴(yán)格落實“1530”安全教育，班主任結(jié)合真實案例，圍繞校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、消防安全等主題進(jìn)行深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生探討安全問題，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。舉辦專題講座，邀請專業(yè)...
...培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班主任就要求我們認(rèn)真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對自己有哪些期望？我覺得，首先要明確目標(biāo)，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴(yán)...
...、面試工作。繼續(xù)實施國培計劃，開展加強(qiáng)思政課教師及班主任培訓(xùn)工作。持續(xù)開展中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專項工作。結(jié)合八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育、群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題專項整治加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和警示教育，查處違反師德師...
...德施教,涌現(xiàn)出了一大批像今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任一樣的先進(jìn)典型,他們用智慧和汗水,撐起了XX市教育的脊梁?；仡欉^去一年,我們備受鼓舞,立德樹人的根本任務(wù)取得豐碩成果。我們堅持“五育并舉”,促進(jìn)學(xué)生...
