申論范文：練好“解剖麻雀”基本功“解剖麻雀”是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)提煉出的一種科學(xué)調(diào)研方法，一般是指通過(guò)深入研究具體典型，以小處見(jiàn)大處、從個(gè)別到一般、由個(gè)性到共性，從中找出事物發(fā)展的普遍規(guī)律，提高決...
主體教育開(kāi)展典型案例解剖式調(diào)研情況匯報(bào)材料尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)組織要求，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)主體教育開(kāi)展的典型案例進(jìn)行了解剖式調(diào)研，現(xiàn)匯報(bào)情況如下：一、調(diào)研背景為深入貫徹黨中央的決策部署，推進(jìn)主體教育的開(kāi)展，我們選...
教育部主題教育開(kāi)展典型案例解剖式調(diào)研情況匯報(bào)材料一、背景與意義近年來(lái)，教育部高度重視主題教育工作的開(kāi)展，加大了對(duì)典型案例解剖式調(diào)研的力度。這種調(diào)研方式能夠通過(guò)深度挖掘和解析典型案例,全面了解問(wèn)題的成因...
第二批主題教育以“解剖麻雀”式調(diào)查研究心得體會(huì)發(fā)言深入開(kāi)展第二批主題教育，要切實(shí)把“學(xué)思想”作為首位任務(wù)貫穿始終，全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本觀(guān)點(diǎn)、科學(xué)體系，努力掌握這一科學(xué)思想...
要深耕解剖“麻雀之功”要深耕解剖麻雀之功習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局民主生活會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要大興調(diào)查研究之風(fēng)，多到分管領(lǐng)域的基層一線(xiàn)去，多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方去，體察實(shí)情、解剖麻雀，全...
解剖式調(diào)研案例背景介紹本案例是對(duì)某家餐飲企業(yè)進(jìn)行的解剖式調(diào)研，該企業(yè)是一家快餐連鎖店，擁有多家門(mén)店分布在城市不同區(qū)域。由于市場(chǎng)竟?fàn)幖ち遥撈髽I(yè)希望通過(guò)調(diào)研了解消費(fèi)者需求和行為，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)...
主題教育典型案例解剖以反面典型為鏡鑒以正面典型為標(biāo)桿【反面典型案例】略?！酒饰觥扛鶕?jù)反面典型案例警示教育，我們要在思想上引起高度重視，以反面典型為鏡鑒，始終做到信仰不動(dòng)搖、德行不虧缺、法紀(jì)不觸碰、公權(quán)...
關(guān)于推動(dòng)公共服務(wù)進(jìn)村進(jìn)社區(qū)的解剖式調(diào)研報(bào)告近年來(lái)，xx市深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，著力推動(dòng)公共服務(wù)進(jìn)村進(jìn)社區(qū)，不斷增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性可及性，有效提升了人民群眾獲得感幸福感。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，持續(xù)...
第二批主題教育典型案例解剖式調(diào)研和中心組研討會(huì)主持詞篇1同志們：按照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育安排部署，今天我們召開(kāi)典型案例解剖式調(diào)研和黨組理論中心組集中研討會(huì)，本次會(huì)議的主題...
關(guān)于推動(dòng)公共服務(wù)進(jìn)村進(jìn)社區(qū)的解剖式調(diào)研報(bào)告近年來(lái)，X市深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，著力推動(dòng)公共服務(wù)進(jìn)村進(jìn)社區(qū)，不斷增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性可及性，有效提升了人民群眾獲得感幸福感。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法持續(xù)提升基...
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課：以“解剖麻雀”的方法深入剖析典型案例嚴(yán)守紀(jì)律底線(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)同志們：大家好！今天我們進(jìn)行一次關(guān)于紀(jì)律的重要黨課學(xué)習(xí)。黨的紀(jì)律是黨的生命線(xiàn)，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的重...
某縣委常委在理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討會(huì)暨反面典型案例解剖會(huì)議上的發(fā)言提綱各位常委、同志們：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討會(huì)暨反面典型案例解剖會(huì)議，這是一次非常重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任...
某縣委常委在理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討會(huì)暨反面典型案例解剖會(huì)議上的發(fā)言提綱各位常委、同志們：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討會(huì)暨反面典型案例解剖會(huì)議，這是一次非常重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任...
“解剖麻雀”須下足“繡花功”近期，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?！?em>解剖麻雀”是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)提煉出的一種科學(xué)調(diào)研方法...
調(diào)查研究要“到一線(xiàn)”“善解剖”“下實(shí)功”習(xí)近平總書(shū)記指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有決策權(quán)。調(diào)查研究是我們做好工作的基本功。廣大黨員干部要強(qiáng)化作風(fēng)、提升能力，下...
@選調(diào)生到基層一線(xiàn)“解剖麻雀”習(xí)近平總書(shū)記曾在《浙江日?qǐng)?bào)》發(fā)表專(zhuān)欄文章，深刻指出“調(diào)研工作務(wù)求‘深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效’”。行政村是國(guó)家治理體系的神經(jīng)末梢，行政區(qū)劃的最小單元，更是政策落實(shí)的第一線(xiàn)、貼近群...
某市金融局領(lǐng)導(dǎo)班子解剖式調(diào)研反面典型案例剖析一、引言在金融領(lǐng)域，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。作為金融監(jiān)管的重要一環(huán)，某市金融局承擔(dān)著維護(hù)金融穩(wěn)定、促進(jìn)金融發(fā)展的重任。然而，在實(shí)際工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部因缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)...
研討材料：運(yùn)用“共性分析與個(gè)案剖析相結(jié)合”工作法開(kāi)展“典型案例”解剖式調(diào)研為全面貫徹落實(shí)黨的貳拾DA精神和黨中央大興調(diào)查研究部署要求，吉林監(jiān)管局黨組堅(jiān)決貫徹落實(shí)XXX總書(shū)記重要講話(huà)精神，對(duì)照中央部署和財(cái)政部...
在主題教育典型案例解剖式調(diào)研交流會(huì)、集中研討會(huì)上的主持詞同志們：按照學(xué)習(xí)貫徹A新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育安排部署，今天我們召開(kāi)典型案例解剖式調(diào)研和區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組集中研討會(huì)，本次會(huì)議的主題是...
在主題教育典型案例解剖式調(diào)研交流會(huì)和區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組集中研討會(huì)上的主持詞和講話(huà)范文同志們：按照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育安排部署，今天我們召開(kāi)典型案例解剖式調(diào)研和區(qū)委理論學(xué)習(xí)中...
在主題教育典型案例解剖式調(diào)研交流會(huì)區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組集中研討會(huì)上的主持詞同志們：按照學(xué)習(xí)貫徹A新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育安排部署，今天我們召開(kāi)典型案例解剖式調(diào)研和區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組集中研討會(huì)，...
主題教育典型案例解剖式調(diào)研和X委理論學(xué)習(xí)中心組集中研討會(huì)主持詞同志們：按照學(xué)習(xí)貫徹A新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育安排部署，今天我們召開(kāi)典型案例解剖式調(diào)研和X委理論學(xué)習(xí)中心組集中研討會(huì)，本次會(huì)議的主題...
關(guān)于典型案例解剖式調(diào)研報(bào)告（3篇）篇1近日，觀(guān)看了警示教育片《扭曲的人生》，使自己真正在思想上受到了震憾和教育?？粗@些人，哪一個(gè)過(guò)去不是熱血方剛、躊躇滿(mǎn)志，而今天卻成為階下囚，這就是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@改革開(kāi)...
