...煉標(biāo)題更能體現(xiàn)問題的深刻性，那么標(biāo)題改完，別人的就變成自己的了。“”“”二是要把握分寸，以無關(guān)痛癢為主線。所謂分寸，就是“問題怎么提，例如第一方面的問題，可以提理論學(xué)習(xí)的深度還...
...?垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。首先我們應(yīng)該知道生活垃圾怎么分類?(1)可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶，...
...天性，都希望最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么——靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！泵绹翱偨y(tǒng)肯尼迪在他的就職演講時(shí)說：“...
...期48條當(dāng)時(shí)修改的時(shí)候沒動(dòng)，就遺留下來了，這次通過都變成領(lǐng)導(dǎo)作用，就把它統(tǒng)一在一起了，這是一點(diǎn)。最后一點(diǎn)就是第五十條，第五十條實(shí)際上就回答了我們一些學(xué)員經(jīng)常問的問題。我講黨章課如果不講，最后雙向交流的時(shí)...
...時(shí)間，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)不要趕黃燈，如果如果；一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì)有怎樣嚴(yán)重的后果...
...眷戀瞬間被統(tǒng)統(tǒng)帶到了另一個(gè)世界。這輛小巧的家庭轎車變成了如同飄落在路邊的一團(tuán)揉皺的廢紙，是什么造成了這種不幸的發(fā)生?沒有避免的可能么?這一切本是可以避免的。如果不是那位載重車的司機(jī)因?yàn)槠隈{駛竟然趴在方...
...味著學(xué)校已從過去我們賴以掌握知識(shí)和本領(lǐng)的環(huán)境場所，變成我們要借助這個(gè)環(huán)境場所發(fā)揮我們傳播知識(shí)、發(fā)明學(xué)理作用的地方。我們工作的環(huán)境場所叫做“大學(xué)”,不是中學(xué)、小學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)。盡管我們在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)...
...會(huì)說我不現(xiàn)實(shí)，是的，我也這么想過!但是如何把不現(xiàn)實(shí)變成現(xiàn)實(shí)，這期間要經(jīng)歷的苦澀就大不可說!或許在別人看來這是窮骨氣，然而就是這份窮骨氣才會(huì)激勵(lì)我的前進(jìn)步伐!我們是可憐的一代，艱難的一代，但是我們有堅(jiān)韌的意...
...洲的現(xiàn)代化7億多人，我們的現(xiàn)代化14億人，今后還有可能變成15億甚至16億。第二，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。我們不搞兩極分化，我們是先富帶后富，最后實(shí)現(xiàn)共同富裕，在共同富裕的現(xiàn)代化路上也是一個(gè)都不掉隊(duì)。第三...
...幾十年的努力把跟水稻完全不相干的兩種東西放在一起，變成一種雜交水稻，把畝產(chǎn)量從800斤提高到了1600斤，多養(yǎng)活了多少人啊。他幾十年來就在田地上走，除了看水稻，看不上別的東西，這就是專注所帶來的結(jié)果。所以，不...
