黨員學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗交流材料“三讀”學(xué)習(xí)法提質(zhì)賦能黨員學(xué)習(xí)今年以來，我縣在開展黨員學(xué)習(xí)教育中，針對黨員學(xué)習(xí)方法不靈活，學(xué)習(xí)效果不明顯等問題，運用“閱讀、躍讀、越讀”“三讀”學(xué)習(xí)法，促使閱讀有聲進課堂，躍讀重點進頭腦，越讀思考用實踐，引導(dǎo)黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，破解黨員學(xué)用結(jié)合難題，推動黨員學(xué)習(xí)教育提質(zhì)提效。一、以“閱讀”讀出聲音，提振學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵黨員閱讀全文，讀出聲音，對原著產(chǎn)生印象，提振學(xué)習(xí)狀態(tài)。把黨的理論閱讀納入縣委黨校黨員教育培訓(xùn)主體班次重要課程安排，推動黨的理論進教材、進課堂、進頭腦，“閱讀”課程...