黨校理論培訓(xùn)關(guān)于基層治理的幾點(diǎn)思考按照縣委組織部要求，本人參加了為期兩周的黨校理論培訓(xùn)，結(jié)合本人在基層工作多年的經(jīng)歷，對(duì)基層治理創(chuàng)新與實(shí)踐這個(gè)課題產(chǎn)生了共鳴，有幾點(diǎn)思考與大家分享。先來(lái)看以下幾個(gè)問(wèn)題：民生投入越來(lái)越多=群眾滿意度越來(lái)越高？管理越來(lái)越細(xì)=群眾幸福感越來(lái)越強(qiáng)？社區(qū)物質(zhì)條件越來(lái)越好=社會(huì)越來(lái)越和諧？怎樣回答以上三個(gè)“等式”，我認(rèn)為主要從以下兩個(gè)大的方面來(lái)闡述。基層治理中出現(xiàn)的新問(wèn)題及應(yīng)對(duì)辦法。舉一個(gè)例子，某鎮(zhèn)自20年災(zāi)后重建至今，新建農(nóng)民集中居住區(qū)十多個(gè)、改擴(kuò)建縣道、場(chǎng)鎮(zhèn)街道、新建改造村、社兩級(jí)道路上百條；完善了消防站...