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積極心理學對大學生心理健康教育的啟示2篇VIP免費

積極心理學對大學生心理健康教育的啟示2篇篇1積極心理學主要是對個體潛在的積極心理品質(zhì)的研究,并通過對這些心理品質(zhì)的喚醒幫助個體獲得更好地發(fā)展。積極心理學認為人性中存在固有的美德和力量,它倡導人們以一種欣賞和包容的眼光去看待他人,發(fā)掘他人身上的閃光點;同時,倡導個體要積極地肯定自己,善于運用自己的智力和潛能去積極地解決問題,最終實現(xiàn)個體的全面發(fā)展。傳統(tǒng)的心理健康教育模式為大學生的健康發(fā)展做出了重要貢獻,但同時也存在一些不足,一定程度上限制了大學生心理健康教育的持續(xù)發(fā)展。積極心理學重要理論在大學生心理健康教育中的有效應用,能促進大...

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