公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)鄉(xiāng)村振興視野下的勞動(dòng)教育民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。黨的二十大報(bào)告提出：“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興?！比瞬攀青l(xiāng)村振興的重要戰(zhàn)略資源，教育是人才培養(yǎng)的主要途徑。勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平，是助力鄉(xiāng)村人才振興的重要抓手。簡言之，鄉(xiāng)村振興需要?jiǎng)趧?dòng)教育，勞動(dòng)教育賦能鄉(xiāng)村振興。在勞動(dòng)教育的引導(dǎo)下，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)...