如何走上教育寫(xiě)作之路寫(xiě)作是教師的必備技能，是感悟教育生活、交流思想的基本能力，也是倒逼成長(zhǎng)的最佳方式。我中師畢業(yè)，天賦不高，是一名曾被同事戲稱(chēng)為“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單”的體育教師，但截至目前，我已經(jīng)發(fā)表了500多篇文章。那么，怎么走上教育寫(xiě)作之路呢？如果有技巧的話(huà)，我想那就是：坐下來(lái)、開(kāi)始讀、開(kāi)始寫(xiě)！結(jié)合自己的寫(xiě)作經(jīng)歷，要做到長(zhǎng)期堅(jiān)持、寫(xiě)出質(zhì)量，我認(rèn)為需要做到以下幾點(diǎn)。第一，教師要明確自己寫(xiě)作的目的。一個(gè)人的價(jià)值一定程度上是用“影響力”來(lái)衡量的，教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)本質(zhì)上也是在積累個(gè)人的專(zhuān)業(yè)影響力，使自己有能力影響更多人，更積極、更深...