淺談新形勢(shì)下如何立起管理教育新標(biāo)尺的調(diào)研報(bào)告改革轉(zhuǎn)隸后，隊(duì)伍隸厘關(guān)系發(fā)生變化，人員構(gòu)成愈發(fā)復(fù)雜，XX人員思想呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)。XX雖多次經(jīng)歷體制改革，但發(fā)展一路向前、奮斗從未停歌。在新形勢(shì)背景下，隊(duì)伍中還有一些薄弱環(huán)節(jié)需要我們警惕。在“人少事多”矛盾日益凸顯的情況下，大隊(duì)部分人員思維觀念、能力水平、工作作風(fēng)與推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、現(xiàn)代化建設(shè)的要求不相適應(yīng)，導(dǎo)致戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)不牢、執(zhí)法質(zhì)量不高、隊(duì)伍管理不緊等問題出現(xiàn)，造成隊(duì)伍整體建設(shè)始終存在“短板效應(yīng)”。在隊(duì)伍整合改革的敏感時(shí)期，把學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大精神與主顆教育活動(dòng)結(jié)合起來，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到...