圍繞“三問(wèn)”交流發(fā)言材料(3篇)根據(jù)會(huì)議安排，我把學(xué)習(xí)情況向大家作交流匯報(bào)，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。一、過(guò)去學(xué)得怎么樣?主題教育開展以來(lái)，在學(xué)習(xí)上，我始終踐行“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，重點(diǎn)在習(xí)《習(xí)近平著作選讀》等必讀讀本上下功夫。在讀原著中，常常有一種在對(duì)話中自我教育、自我感悟、自我提升的感動(dòng)，正所謂“吾常終日而思不如須臾之所學(xué)”,我們?cè)邳h建工作中所遇到難處、在服務(wù)中心工作中所遇到困境，其實(shí)，在原著中的字里行間，早有了思想偉力的引領(lǐng)和方法論方法學(xué)的指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為黨員、基層黨務(wù)工作者，應(yīng)常有“...