關(guān)于地方高職院?！靶！亍蠛献鳌眴栴}及對(duì)策探索（高校）《國(guó)家“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確指出：“大力開展校企合作、校校合作、產(chǎn)教融合，大力推行訂單培養(yǎng)，提高就業(yè)率，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，促進(jìn)職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展能力和辦學(xué)實(shí)力明顯提升”。為此，高職院校應(yīng)堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，科學(xué)確定各層次各類型職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)與行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)作用，探索建立多部門聯(lián)動(dòng)的人才需求預(yù)測(cè)機(jī)制，完善資源配置機(jī)制和評(píng)估評(píng)價(jià)機(jī)制。近年來，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持立足地方、融入地方、服務(wù)地方的發(fā)展定位，積極探...