高校人才評價：堅持特色引領(lǐng)和科學(xué)評價2020年年底，教育部印發(fā)《關(guān)于正確認識和規(guī)范使用高校人才稱號的若干意見》（以下簡稱《意見》）。該《意見》出臺是對此前中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》的落實?！兑庖姟分塾诩訌婞h對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，著眼于“聚天下英才而用之”的工作方略，抓住人才評價改革的關(guān)鍵點，聚焦“唯帽子”問題，對正確認識和規(guī)范使用高校人才稱號作出規(guī)定，切實扭轉(zhuǎn)高?！拔弊印眱A向，推進人才稱號回歸學(xué)術(shù)性、榮譽性本質(zhì)，提升現(xiàn)代教育治理能力。由于人才評價規(guī)則和導(dǎo)向問題與項目、基金、獎勵等實際利益問題緊密相...