主題教育評估要突出“平時”“評時”“評實(shí)”近日，習(xí)近平總書記在四川考察時強(qiáng)調(diào)，要對主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評估，提出“五個要看”的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，為確保主題教育實(shí)效指明了方向、立下了標(biāo)尺。主題教育成效如何，最終要靠實(shí)效來檢驗(yàn)，必須把評估視野放在“平時”，力度放在“評時”，重點(diǎn)放在“評實(shí)”，堅(jiān)決杜絕圖形式、“走過場”現(xiàn)象，以精準(zhǔn)評估提升主題教育“成色”。把評估的視野放在“平時”，從“細(xì)節(jié)”看過程嚴(yán)不嚴(yán)。“大道至簡，實(shí)干為要?！敝黝}教育開展的過程扎不扎實(shí)，要多看一貫、少看一時，看理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改的每一個細(xì)節(jié)，...