學(xué)習(xí)貫徹《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》心得體會(huì)VIP免費(fèi)

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“”學(xué)習(xí)貫徹《家校社協(xié)同育人教聯(lián)體工作方案》心得體會(huì)教育孩子時(shí)，如何協(xié)同發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)的力量，形“成1+1+1>3”的效果?在福建福州屏東中學(xué)，學(xué)校攜手周邊社區(qū)、單位打造了一“”個(gè)各有側(cè)重、互相配合的幸福教聯(lián)體,形成新的育人格局：社“區(qū)搭建志愿服務(wù)等課外活動(dòng)平臺(tái)，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、設(shè)立社區(qū)”家長(zhǎng)學(xué)校;家長(zhǎng)結(jié)合自身職業(yè)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)班會(huì)課，進(jìn)行環(huán)保教育、安全教育、誠(chéng)信教育等；學(xué)校邀請(qǐng)社區(qū)工作人員與家長(zhǎng)到課堂聽(tīng)課、查看送餐品質(zhì)，并根據(jù)反饋研討改進(jìn)。學(xué)校、家庭、社區(qū)同步同向發(fā)力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航?！啊睒?gòu)建協(xié)同育人格局，成立教聯(lián)體是有效抓...

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