作風(fēng)建設(shè)專題“回頭看”問題清單一、學(xué)習(xí)研討方面（5個）1．學(xué)習(xí)內(nèi)容是否存在“碎片化”，未系統(tǒng)覆蓋中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則核心要求？部分單位僅零散學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話摘要，未組織研讀中央八項(xiàng)規(guī)定全文、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中相關(guān)條款，導(dǎo)致黨員對“禁止違規(guī)收送禮品禮金”“公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)”等具體要求掌握模糊。例如某基層單位在學(xué)習(xí)中僅播放10分鐘解讀視頻，未開展原文學(xué)習(xí)，后續(xù)檢查中發(fā)現(xiàn)3名干部不清楚“公務(wù)用車使用范圍”。2．研討是否流于形式，未結(jié)合崗位實(shí)際查擺潛在風(fēng)險(xiǎn)？一些部門研討時(shí)“照本宣科”，缺乏結(jié)合崗位職責(zé)的深度分析。如某窗口單位在研討中...