新時代“楓橋經(jīng)驗”賦能高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)策略在高等教育高質(zhì)量發(fā)展的時代語境下，學(xué)生社區(qū)正從單純的生活空間轉(zhuǎn)變?yōu)橛酥麝嚨?，因此，對學(xué)生社區(qū)的治理效能直接影響立德樹人根本任務(wù)的實現(xiàn)。當(dāng)前高校一站式社區(qū)建設(shè)雖取得了階段性成果，但也面臨服務(wù)供給碎片化、思政滲透淺“表化、技術(shù)應(yīng)用形式化等現(xiàn)實掣肘。植根于基層治理沃土的楓”橋經(jīng)驗,以其源頭治理的智慧基因和共建共治共享的價值內(nèi)核，為破解高校社區(qū)治理困境提供了新視角。本文試圖架設(shè)基“層治理經(jīng)驗與高等教育場域的對話橋梁，探尋新時代楓橋經(jīng)”驗在學(xué)生社區(qū)建設(shè)中的轉(zhuǎn)化路徑，為重構(gòu)有溫度、有深度、有力...