關(guān)于全面提升黨校教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告教學(xué)質(zhì)量是黨校教育的永恒主題，是黨校生存與發(fā)展的生命線，“黨校姓黨”是黨校辦學(xué)的根本原則。由于諸多因素的制約與影響，目前基層黨校教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀不能適應(yīng)當(dāng)前從嚴(yán)治黨和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，不能滿足當(dāng)?shù)攸h政干部對(duì)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)日益增長(zhǎng)的需求。針對(duì)這一問(wèn)題，我們圍繞基層黨校如何“堅(jiān)持黨校姓黨”、“打造精品課程，提高教學(xué)質(zhì)量”的課題，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式進(jìn)行了調(diào)研。一、教學(xué)現(xiàn)狀黨的十八大以來(lái)，各縣（市、區(qū)）委黨校堅(jiān)持黨校姓黨原則，加強(qiáng)理論教育和黨性教育占比，采取靈活多樣的教學(xué)方式，加...