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【寫材料用典】善修而名自隨之
【寫材料用典】善修而名自隨之【例文】“求名心切必作偽,求利心重必趨邪”。如同“腹有詩書氣自華”,“名”并不是一件可以速成的事。學識、品格、修養(yǎng)等綜合素質,很大程度上影響著一個人的聲名?;赝埠蛧臍v史,老一輩革命家不因榮譽遮蔽雙眼,“甘天下之淡味,安天下之卑位”。許光達得知自己將被授予大將軍銜的消息后,接連三次向軍委領導提交“降銜申請”,謙稱“對中國革命的貢獻微不足道”。他對待名利的“讓”與“...
2025-06-03
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【寫材料用典】事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎
【寫材料用典】事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎【例文】“事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?”當然不可。作為一名主官,在抓工作、作決策、搞建設中有自己的主見和立場是非常必要的,但決不能過于主觀,不讓他人說話,或者不愿相信他人。這就要求每名主官以客觀事實為依據(jù),以法規(guī)條例為準繩,以民主集中制為原則,在表明意見前搞好科學論證,看看是否合乎法規(guī)制度要求、是否符合部隊建設實際需求、是否有利于提升戰(zhàn)斗力。...
2025-06-03
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【寫材料用典】是故有道之君,其處也若無知,其應物也若偶之,靜因之道也
【寫材料用典】是故有道之君,其處也若無知,其應物也若偶之,靜因之道也【例文】“是故有道之君,其處也若無知,其應物也若偶之,靜因之道也。”齊白石說自己的成功之道是“作畫是守靜之道,涵養(yǎng)靜氣,事業(yè)可成。”楊利偉說自己太空操作之所以能萬無一失,是因為“平日里心平氣和地把每個動作練成了習慣性動作。”沒有靜氣,難有成功。只有不浮不躁、踏踏實實,才能活得充實,走得更遠。(解放軍報《用靜氣驅散浮躁》)【典故...
2025-06-03
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【寫材料用典】泰然無所歉,反焉無所愧寫材料用典
【寫材料用典】泰然無所歉,反焉無所愧【例文】憂勤增一步,說明“朝夕思慮其事,日夜經(jīng)紀其務”,臨事而懼。反之,如果官職越高,越是貪圖享受,“泰然無所歉,反焉無所愧”,則意味著缺了一份責任意識。吃百姓之飯,穿百姓之衣,自當憂心政事,兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁,死而后已,這才是對待官職更高、權力更大的正確態(tài)度。(中國紀檢監(jiān)察報《常思憂勤增一步》)【典故】出自明代呂坤《呻吟語》之《修身》篇,一物失所,不遑安席...
2025-06-03
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【寫材料用典】天予弗取,反受其咎。時行不至,反受其殃
【寫材料用典】天予弗取,反受其咎。時行不至,反受其殃【例文】敢為事業(yè)用人才,考驗的是眼光和擔當。“天予弗取,反受其咎。時行不至,反受其殃”。邁步新征程,面對復雜形勢和艱巨任務,面對船到中流、不進則退的考驗,要實現(xiàn)“在危機中育先機,于變局中開新局”,必須依靠人才隊伍的強力擔當。(解放軍報《多修“臺階”少壘“門檻”》)【典故】出自漢代劉向《說苑談叢》,天與不取,反受其咎;時至不迎,反受其殃;天地無...
2025-06-03
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【寫材料用典】知人之道,圣賢所難也
【寫材料用典】知人之道,圣賢所難也【例文】“知人之道,圣賢所難也。”自古以來,知人識人都是一門學問、一件大事,乃治國理政的第一大難題,從來沒有“最優(yōu)解法”,只有長路漫漫的“上下求索”。戰(zhàn)國時期李悝總結了“識人五法”:“居視其所親,富視其所與,達視其所舉,窘視其所不為,貧視其所不取。”《呂氏春秋》提出了“識人六驗法”:“喜之以驗其守,樂之以驗其僻,怒之以驗其節(jié),懼之以驗其特,哀之以驗其人,苦之以...
2025-06-03
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【寫材料用典】善人勸其德而樂其政,邪人痛其禍而悔其行
【寫材料用典】善人勸其德而樂其政,邪人痛其禍而悔其行【例文】只要尊重官兵主體地位,堅持情法相依、嚴愛互融,充分考慮官兵心理承受能力,充分考慮基層實際,自覺做到嚴格要求同熱忱關愛相結合,法規(guī)約束同說服教育相結合,讓官兵切身感受到法規(guī)制度中蘊含的溫度和關愛,感受到從嚴管理背后蘊含的良苦用心和人文關懷,那么,從嚴管理便能嚴得讓人服氣、讓人舒坦,進而形成“善人勸其德而樂其政,邪人痛其禍而悔其行”的局面...
2025-06-03
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【寫材料用典】事必有法,然后可成
【寫材料用典】事必有法,然后可成【例文】“事必有法,然后可成。”讀書求知既要發(fā)憤刻苦,又要講究方法。要增強求知目的性,堅持學用一致,緊扣工作需要,通過學習解決知識不足、本領不足、能力不足等問題,不能學無指向,看到什么學什么、想起什么學什么,東一榔頭西一棒槌,這樣什么也學不精?!镜涔省砍鲎运未祆洹睹献痈孀由稀返诙滤鞯淖⒔?,此章言事必有法,然后可成,師舍是則無以教,弟子舍是則無以學?!踞屃x...
2025-06-03
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【寫材料用典】不奮發(fā),則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆
【寫材料用典】不奮發(fā),則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆【例文】“不奮發(fā),則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。”涵養(yǎng)靜氣,重在自律。青年毛澤東在湖南一師求學時,專門來到喧鬧的街上讀書,以錘煉意志,讓自己能夠胸懷靜氣,心緒不受外界所擾。不僅如此,他還給自己定下“靜坐”的“日課”,堅持每天靜心讀書,以培養(yǎng)自己“泰山崩于前而面不改色,麋鹿興于左而目不瞬”的定力,為以后沉著應對各種復雜情況打下了堅實基礎。(解...
2025-06-03
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【寫材料用典】得其精而忘其粗
【寫材料用典】得其精而忘其粗【例文】只有像九方皋相馬一樣,“得其精而忘其粗”,透過紛繁復雜的表象洞察本質,去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,方能識得廬山真面目,使劣才、庸才、假才原形畢露,讓好才、真才、良才脫穎而出。(解放軍報《勞于求賢逸于得人》)【典故】出自周代列子《沖虛經(jīng)九方皋相馬》,若皋之所觀,天機也,得其精而忘其粗,在其內而忘其外;見其所見,不見其所不見,視其所視,而遺其所不視。...
2025-06-03
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【寫材料用典】各奮愚公之愿,即可移山;共懷精衛(wèi)之心,不難填海
【寫材料用典】各奮愚公之愿,即可移山;共懷精衛(wèi)之心,不難填?!纠摹咳松鸁o坦途,事業(yè)無止境??梢哉f,事業(yè)之廈就是在追風趕月、持之以恒中用堅志之磚一塊一塊堆砌起來的。這個顛撲不破的真理,一直在中華大地上被證明著。從“志不強者智不達”到“志比精金,心如堅石”,從“不指南方不肯休”到“咬定青山不放松”,從“各奮愚公之愿,即可移山;共懷精衛(wèi)之心,不難填海”到“試看將來的環(huán)球,必是赤旗的世界”哪一個不是...
2025-06-03
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【寫材料用典】國計已推肝膽許,家財不為子孫謀
【寫材料用典】國計已推肝膽許,家財不為子孫謀【例文】當今時代,市場經(jīng)濟高歌猛進、社會財富不斷積累。有人甚至片面地認為,消費主義成為暢行無阻的價值準則,物質利益更是衡量一切的價值尺度。在這樣的現(xiàn)實語境中,拿出“茍利國家生死以”的勇氣,具備“計利當計天下利,求名應求萬世名”的胸襟,保持“國計已推肝膽許,家財不為子孫謀”的作風,才能不斷補足精神的鈣質、吸收思想的營養(yǎng),進而涵養(yǎng)正確的義利觀,抵御私利的...
2025-06-03
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【寫材料用典】射而不能中,與無矢者同實
【寫材料用典】射而不能中,與無矢者同實【例文】“射而不能中,與無矢者同實。”對“五多”問題進行問責,倘若認不清“五多”問題改頭換面的新表象,就難以定準治理“靶標”,做到有的放矢、精準用力。應該看到,盡管之前的“五多”問題治理取得了很大成效,但減少了并不是沒有了,沒發(fā)現(xiàn)并不是不存在。(解放軍報《用好治理“五多”的問責利器》)【典故】出自戰(zhàn)國管仲《管子參患第二十八》,得眾而不得其心,則與獨行者同實...
2025-06-03
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【寫材料用典】夫使功者,不如使過
【寫材料用典】夫使功者,不如使過【例文】“夫使功者,不如使過。”它告訴我們,虛心使人進步,驕傲使人落后,一味貪功就可能停滯不前,勇于接受教訓才能大步向前。這就要求領導干部從成績中總結不足,從經(jīng)驗中看到教訓,從而改正錯誤、補齊弱項,爭取新的更大成就。(中國紀檢監(jiān)察報《為民辦事不貪功》)【典故】出自南朝宋范曄《后漢書索盧放傳》,太守受誅誠不敢言,但恐天下惶懼,各生疑變。夫使功者不如使過,原以身代太...
2025-06-03
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經(jīng)濟發(fā)展類排比句(2025年5月29日)
經(jīng)濟發(fā)展類排比句(2025年5月29日)1.始終做到心懷大局,一以貫之挑大梁、作貢獻;始終做到心中有數(shù),一刻不停攻重點、求突破;始終做到心無旁騖,一著不讓抓發(fā)展、快落實。2.強化創(chuàng)新引領上突破提升,鍛造創(chuàng)新策源激活新引擎,壯大產(chǎn)業(yè)鏈群培塑新優(yōu)勢,擴大有效需求拉動新增量,增大協(xié)同效應搶占新賽道。3.區(qū)域定位的戰(zhàn)略機遇期,政策疊加的紅利釋放期,發(fā)展動能的加快集聚期,產(chǎn)業(yè)升級的轉型關鍵期,跨越趕超的發(fā)展窗口期。4....
2025-06-03
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“勁”字型排比句40例(2023年1月12日)
“勁”字型排比句40例(2023年1月12日)1.在學習上提“鉆勁”,熟練掌握本職業(yè)務;在服務上提“干勁”,提升服務效果;在攻堅克難上提“闖勁”,敢闖敢試、敢說敢干;在效果上提“韌勁”,久久為功、善作善成。2.強化“敢于擔當、攻堅克難”的干勁,強化“勇爭一流、恥為二手”的拼勁,強化“創(chuàng)新求索、善作善成”的巧勁,強化“持之以恒、一著不讓”的韌勁。3.始終保持眾志成城、人人擔當?shù)母蓜?,始終保持不畏艱難、敢于斗爭的...
2025-06-03
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精彩比喻類排比句(2025年5月27日)
精彩比喻類排比句(2025年5月27日)1.拼干勁、比貢獻,爭當爭先進位的“發(fā)動機”;拼闖勁、比作為,爭當攻堅克難的“推土機”;拼鉆勁、比能力,爭當深耕主業(yè)的“鉆井機”;拼韌勁、比擔當,爭當承壓奮進的“耐壓機”。2.加強理論武裝、擰緊“總開關”,慎初慎獨慎微、把好“第一關”,嚴格家教家風、筑牢“防腐墻”,健全長效機制、扎緊“鐵籠子”。3.突出敢為善為,打造干事創(chuàng)業(yè)的“主力軍”;突出引才聚才,構造創(chuàng)新發(fā)展的“...
2025-06-03
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改革創(chuàng)新類排比句(2025年5月29日)
改革創(chuàng)新類排比句(2025年5月29日)1.必須凝聚抓好改革創(chuàng)新工作的思想共識,必須找準推進改革創(chuàng)新工作的措施方法,必須完善深化改革創(chuàng)新工作的落實機制,必須提高抓改革創(chuàng)新促發(fā)展的能力水平。2.在真學中把牢改革主題、筑牢政治忠誠,在真懂中領會改革方法、悟透豐富內涵,在真信中堅定改革決心、凝聚奮進合力,在真用中擔當改革使命、推動一貫到底。3.科技實力得到整體性提升,技術攻關取得突破性進展,創(chuàng)新動能實現(xiàn)全面性釋放...
2025-06-03
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(30例)組工信息寫作提綱
(30例)組工信息寫作提綱1.“小網(wǎng)格”托起“大民生”織密網(wǎng)格,筑牢服務“根基線”。精準把脈,點亮民生“幸福燈”。多元共治,凝聚社區(qū)“向心力”。2.下好“三步棋”推動“黨課開講啦”活動“聲”入人心優(yōu)化課程設置,下好黨課教育“內涵”棋。夯實陣地建設,下好黨課教育“基礎”棋。注重學用轉化,下好黨員教育“成效”棋。3.繪就基層善治新圖景整合力量,構建協(xié)同聯(lián)動“共同體”。因地制宜,打造為民服務“新引擎”。鞏固成...
2025-06-03
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為人處世類排比句(2025年5月25日)
為人處世類排比句(2025年5月25日)1.可能細小難纏,讓人望而生厭,卻可錘煉習性品格,堅持必有所成;可能日復一日令人感到枯燥無味,卻可砥礪慎獨功夫,堅持必有精進;可能默默無聞,令人身心不爽,卻可涵養(yǎng)淡泊境界,堅持必受人尊敬。2.“動”,即主動,要做到“不待揚鞭自奮蹄”;“靜”,即沉靜,要做到“非寧靜無以致遠”;“虛”,即虛心,要做到“虛心竹有低頭葉”;“實”,即實干,要做到“絕知此事要躬行”。3.少一些...
2025-05-29
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