...或者專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的問(wèn)題，決策承辦單位可以通過(guò)專家訪談等方式進(jìn)行解釋說(shuō)明。第十九條決策事項(xiàng)直接涉及公民、法人、其他組織切身利益或者存在較大分歧的，決策承辦單位可以召開聽證會(huì)。法律、法規(guī)、規(guī)章對(duì)召開...
...持人與?！奔医巧?。主持人負(fù)責(zé)案例介紹和與學(xué)員互動(dòng)，專家負(fù)責(zé)解讀案例和相關(guān)政策。主持人提出政商交往中的疑難問(wèn)題，引發(fā)學(xué)員的熱烈討論并全程參與互動(dòng)，最后由專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訪談，實(shí)現(xiàn)學(xué)員、主持人和...
...................................408.在專委會(huì)建設(shè)思路匯報(bào)、研發(fā)專家代表及專委會(huì)代表座談會(huì)上的講話.......................................................................................479.若果有人擰熄了燈塔?我們?cè)趺春叫?.....................................
...................................438.在專委會(huì)建設(shè)思路匯報(bào)、研發(fā)專家代表及專委會(huì)代表座談會(huì)上的講話.............................................................519.若果有人擰熄了燈塔?我們?cè)趺春叫?..........................6010.向上捅破天向下扎到...
...力資源和社會(huì)保障廳、省發(fā)展和改革委員會(huì)組織召集X名專家組成評(píng)審專家小組，依據(jù)《技師學(xué)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、按照浙江省技師學(xué)院評(píng)估細(xì)則，對(duì)XX交通技師學(xué)院籌建情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，專家組通過(guò)聽匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)察看、查...
...好“四張牌”涵養(yǎng)人才“蓄水池”...............523164．用活專家人才資源助力鄉(xiāng)村振興.....................525165．打造紅色人才驛站賦能鄉(xiāng)村振興.....................527166．“三個(gè)點(diǎn)”激發(fā)人才工作活力..........................529167．“三個(gè)三...
...導(dǎo)師和除臨床／口腔外其他專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師。2.調(diào)研專家篩選。為保證調(diào)研的權(quán)威性，課題組在選擇專家時(shí)充分考慮了其所在的專業(yè)領(lǐng)域和從事研究生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。參與調(diào)研的專家類型包括臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理...
...醫(yī)聯(lián)動(dòng)”醫(yī)改模式，組建醫(yī)療保健集團(tuán)，整建制引進(jìn)知名專家和專業(yè)團(tuán)隊(duì)，集中力量打造一批高水平重點(diǎn)專科，讓老百姓享受更好更便捷的醫(yī)療服務(wù)。不斷增強(qiáng)各族群眾的安全感。從嚴(yán)從實(shí)抓好疫情防控工作，精準(zhǔn)落實(shí)社會(huì)面防...
...，根據(jù)受訪者的基本情況準(zhǔn)備了不同的訪談提綱。當(dāng)訪談專家型經(jīng)營(yíng)者時(shí)，主要圍繞技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行，如企業(yè)擁有哪些核心技術(shù)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品、每年研發(fā)投入是多少、怎樣與科研院校聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)等；當(dāng)訪談管理型經(jīng)營(yíng)者時(shí)...
...談法予以補(bǔ)充。初步問(wèn)卷是在參考了相關(guān)文獻(xiàn)并咨詢同行專家的基礎(chǔ)上形成的，為了保證其合理性，筆者先做了預(yù)調(diào)查，根據(jù)預(yù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)不合理的地方進(jìn)行修正，形成了正式問(wèn)卷。(二)調(diào)查對(duì)象采用分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)...
...股、基層衛(wèi)生股負(fù)責(zé)人和衛(wèi)監(jiān)局醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督員以及醫(yī)療專家為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在委醫(yī)政醫(yī)管股，辦公室主任由委醫(yī)政醫(yī)管股股長(zhǎng)(兼)。各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)積極配合檢查工作，對(duì)照檢查內(nèi)容全面開展自查自...
...移地跟黨走。生活上重關(guān)心。嚴(yán)格落實(shí)縣委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)專家制度，積極幫助解決子女就學(xué)、配偶就業(yè)、安居住房等實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮人才專項(xiàng)資金作用，管好用好現(xiàn)有人才公寓，健全“店小二”“上門式”“個(gè)性化”的人才...
...移地跟黨走。生活上重關(guān)心。嚴(yán)格落實(shí)縣委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)專家制度，積極幫助解決子女就學(xué)、配偶就業(yè)、安居住房等實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮人才專項(xiàng)資金作用，管好用好現(xiàn)有人才公寓，健全“店小二”“上門式”“個(gè)性化”的人才...
...與企業(yè)內(nèi)部的管理人員、技術(shù)骨干、一線員工以及外部的專家學(xué)者、行業(yè)協(xié)會(huì)代表等進(jìn)行面對(duì)面的訪談。訪談可以深入了解被訪談者的觀點(diǎn)和想法，獲取更詳細(xì)、更真實(shí)的信息。在訪談過(guò)程中，要注意提問(wèn)的技巧和方式，營(yíng)造良...
...擬式、體驗(yàn)式、訪談式等課程；另一方面邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家教授到校授課，不斷深化教師對(duì)新培訓(xùn)方式的認(rèn)識(shí)，為下一步備好課、上好課奠定基礎(chǔ)。在練好內(nèi)功的基礎(chǔ)上，曲阜市委黨校教師以基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的能力需求為出...
...同課程分類，合理安排校級(jí)集體備課，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專業(yè)專家教授、相關(guān)領(lǐng)域黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、相應(yīng)班次學(xué)員代表等作為點(diǎn)評(píng)專家，對(duì)新課給出客觀評(píng)分、發(fā)表點(diǎn)評(píng)意見。嚴(yán)格按照評(píng)分均值是否達(dá)標(biāo)來(lái)判定課程是否通過(guò)集體備...
...證會(huì)。在審計(jì)的不同階段，舉辦研討會(huì)和聽證會(huì)可以獲取專家領(lǐng)域的知識(shí)，聽取正反兩方面的意見，討論觀察到的問(wèn)題和可以采取的措施。（五）聘請(qǐng)專家。為了獲取對(duì)實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)有重要意義的專業(yè)技術(shù)、知識(shí)和技能，需要聘...
...與分析，了解公立醫(yī)院黨管人才工作的實(shí)施背景與現(xiàn)狀。專家訪談邀請(qǐng)xx市公立醫(yī)院的組織部門等相關(guān)負(fù)責(zé)人開展焦點(diǎn)組訪談。訪談內(nèi)容主要圍繞哪些人屬于公立醫(yī)院的人才、黨管人才管哪些方面、怎么管的、具體哪些部門在管...
...人次。在“培育新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村"為主題的遠(yuǎn)程教育專家服務(wù)活動(dòng)中，市、區(qū)(縣市)兩級(jí)148位專家，結(jié)對(duì)幫扶500余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村，采用“遠(yuǎn)程教育+專家輔導(dǎo)+基地實(shí)踐”的模式，運(yùn)用在線答疑、網(wǎng)上授課、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等形式，...
...，更成為阻礙科技創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的最大絆腳石。專家學(xué)者認(rèn)為，近年來(lái)出現(xiàn)的學(xué)位論文抄襲事件，共同的原因是在平時(shí)培養(yǎng)中，老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)很少，在審閱學(xué)生的論文時(shí)，導(dǎo)師放寬要求，甚至有的老師根本就沒(méi)認(rèn)真...
...業(yè)、特征安排人才到基層單位跟崗鍛煉，召集人才組建“專家咨詢團(tuán)”下沉至一線開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶、面對(duì)面答疑，強(qiáng)化人才服務(wù)基層能力。突出幫帶導(dǎo)向，堅(jiān)持“扶上馬、送一程”原則，建立基層黨委聯(lián)系服務(wù)人才制度，實(shí)行梯...
...填報(bào)，得到了河北省教育廳表?yè)P(yáng)。5.發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)專家智庫(kù)建設(shè)。加大專家智庫(kù)建設(shè)的力度，積極組織申報(bào)各類專家庫(kù)。我校28位教師成功入選科技廳組織的河北省科技專家庫(kù)。申報(bào)河北省科協(xié)智庫(kù)專家18人，申報(bào)承德市科...
...（二）專業(yè)團(tuán)隊(duì)。充分協(xié)調(diào)外部社會(huì)資源，設(shè)立外援心理專家庫(kù)，邀請(qǐng)任職于中國(guó)科學(xué)院心理研究所、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、國(guó)際EAP協(xié)會(huì)、四川省與綿陽(yáng)市精神衛(wèi)生中心、四川省醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科分會(huì)、社會(huì)心理與危機(jī)干預(yù)中心、教...
...領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵和重要意義。同時(shí)，還邀請(qǐng)了紀(jì)檢監(jiān)察部門的專家來(lái)單位開展專題講座，從政策解讀到實(shí)際案例分析，讓大家更加直觀地認(rèn)識(shí)到違反八項(xiàng)規(guī)定精神的后果。在制度建設(shè)方面，單位對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了全面梳理...
...理水平處于全市同行業(yè)領(lǐng)先地位。三、主要措施(一)跟著專家學(xué)檢查。每季度聘請(qǐng)安全專家對(duì)各個(gè)企業(yè)組織查隱患活動(dòng)，并實(shí)施專家“回頭看”環(huán)節(jié)，幫助企業(yè)整改隱患。在季度檢查，安排各企業(yè)安全管理人員，跟隨專家一同查...
