...范引領,深入挖掘宣傳優(yōu)秀教師典型8個,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。五、聚焦隊伍建設,打牢堡壘作用之“基”。落實“雙培養(yǎng)”機制,將16名骨干教師培養(yǎng)成黨員,23名黨員培養(yǎng)成骨干教師。其中,2名優(yōu)秀...
...與以德治國相結(jié)合的思想,實現(xiàn)了依法治校、依法治教與以德治校、以德治教的緊密結(jié)合,促進了學校的民主法治建設和精神文明建設。3.積極尋求家長配合。學校每年節(jié)假日都有致學生家長一封信,告誡學生家長監(jiān)督教育好孩...
...統(tǒng)領學校全局,強化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子,不斷豐富學校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學生、家長、社...
...作為檢驗學校一切工作的根本標準,真正做到以文化人、以德育人。新學期開始要以“聊城市中小學書香校園”為契機,努力營造書香校園氣氛,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學校校園文化。實施魅力教育深入開展校園文化...
...展支持服務體系建設,充分發(fā)揮教師發(fā)展中心作用,堅持以德為先,積極引導廣大教師將教育家精神轉(zhuǎn)化為思想自覺、行動自覺。我們要以數(shù)字化賦能教師發(fā)展,支持教師積極應對技術變革時代的挑戰(zhàn),提升學科能力和素養(yǎng)、創(chuàng)...
...會成員結(jié)構(gòu),明確崗位職責要求和分工;堅持德才兼?zhèn)洹?em>以德為先的用人標準,選拔...
...。此外,還要加強個人修養(yǎng),守公德、嚴私德,切實做到以德潤身、以德立身。第二,做強能的新時代文理人。能力是知識的內(nèi)化和升華強能必先強學。要保持以往勤奮學習的勁頭,盡快向自覺學習、主動學習、積極學習轉(zhuǎn)變,...
...敗。學校牢牢把握選人用人的正確方向,堅持德才兼?zhèn)洹?em>以德為先、任人唯賢的方針,不斷拓寬干部隊伍“源頭活水”。突出政治標準。聚焦干部堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,全面貫徹落實...
...,隨機調(diào)查。二、抓領導。以班子建設為核心,努力開創(chuàng)以德治校新路子成立了師德師風活動領導小組,校長負責,做到三落實:組織機構(gòu)落實。制度落實。活動經(jīng)費落實。全體教師參與,以德治校。學校領導班子成員,堅持&ld...
...一項重要戰(zhàn)略任務。本年度,我們堅持“以人為本,以德育人,以法為準,依法治校”的管理理念,依據(jù)“依法治校”上級文件以及其他相關教育法律法規(guī),圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局,在縣委縣...
...人爭一流”的辦學宗旨,堅持為黨育人,為國育才,以德施教,立德樹人,堅持以教學工作為中心,以教學質(zhì)量管理為突破口,突出“三語、民族、寄宿”三大特點,既遵循一般辦學規(guī)律、體現(xiàn)教育的共性,又找準自身...
...,認真履行校長職責,忠于職守,務實工作,依法治校、以德治校,努力改善辦學條件,完善管理制度,圍繞中心工作,聚焦重點任務,積極主動作為,按照校長隊伍“八個一”行動指南要求,以腳踏實地的工作作風和埋...
...效果顯著,受到了師生好評。認真組織實施了依法治校、以德治校。3、努力學習,提高工作水平。我們常說:要給學生一碗水,自己要有一桶水。我想做學校領導也一樣,要更好地適應分管業(yè)務的工作,更好的指導、解決老師們...
...教書育人40.傳播知識、傳播思想41.人文歷史、社會結(jié)構(gòu)42.以德馭才、以才育德43.塑造人格、塑造信念44.培育愛、激發(fā)愛、傳播愛45.明大德、成大才、擔大任46.沖一流、補短板、強特色47.全方面、全方位、全過程48.立大志、明大德...
...活動。10.積極推進普法與法治實踐創(chuàng)新。按照依法治國和以德治國相結(jié)合的要求,引導干部職工自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任,增強法治的道德底蘊。11.積極營造氛圍提高宣傳實效。部機關和市各民主黨派機關要結(jié)合...
...一、指導思想以黨的二十大精神為指導,緊緊圍繞“以德立校,依法治校,民主管理,科研興校”的辦學思想,以“讓學生打下扎實穩(wěn)固的基礎,使學生具有終身受益的素質(zhì)”為辦學目標,以質(zhì)量效率為主線,以傳...
...為學校主要工作來抓,堅持“以人為本,依法治校,以德育人”的辦學理念,確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標,貫徹執(zhí)行黨和政府在新時期的有關教育的...
...做人之本”,本人一貫注重自己的品行,做事做人都能“以德”為先。不做虧心事,不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實的,自己的良知始終是從容的。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團結(jié)締造和諧...
...學習動力,不斷提高培訓的針對性、實效性和統(tǒng)籌性。2.以德為先,注重能力。貫徹干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針,堅持德才兼?zhèn)洹?em>以德為先,突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀教育,將能力培養(yǎng)貫穿始終,全...
...人貢獻為核心內(nèi)容的育人績效激勵制度,支撐和保障教師以德立身以德立學、以德施教,潛心育人、做大先生,成為學生為學、為事、為人的示范。黨和人民事業(yè)需要一代代中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)奮斗,必須抓好后繼有人這個根本大...
...人貢獻為核心內(nèi)容的育人績效激勵制度,支撐和保障教師以德立身、以德立學、以德施教,潛心育人、做大先生,成為學生為學、為事、為人的示范。要堅持深化新時代教育評價改革努力建設高素質(zhì)教師隊伍黨和人民事業(yè)需要一...
...人貢獻為核心內(nèi)容的育人績效激勵制度,支撐和保障教師以德立身、以德立學、以德施教,潛心育人、做大先生,成為學生為學、為事、為人的示范。黨和人民事業(yè)需要一代代中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)奮斗,必須抓好后繼有人這個根本...
...僅是專業(yè)能力,更是個人的品德。無數(shù)個事實告訴我們,以德服人才是立足于社會;長期服務社會;得到社會認可的重要因素。作為人民教師,我堅信“學高為師,身正為范”。回想我的學生時代,鼓舞我、影響我人生的;我記...
...教育結(jié)合起來。本學期學校黨支部組織全校教工開展了“以德立教、以情樹人”為主題的學習貫徹“勇當先鋒、做好表率”思想的師德大討論,最近又組織開展了教育行風評價活動。黨員帶頭,典型引路,弘揚了正氣,抵制了歪...
...的德才兼?zhèn)渲恕钡呐囵B(yǎng)目標。經(jīng)過多年沉淀,形成了“以德立校、依法治校、文化強校、質(zhì)量興?!钡?em>治校理念。XX中學以鎮(zhèn)中心校提出的“工作作風轉(zhuǎn)變年”、“規(guī)范管理落實年”、“教育教學質(zhì)量提升年”三大工程為抓手...