黨員電教遠教工作經(jīng)驗交流材料培優(yōu)平臺資源塑造品牌示范，凝聚服務(wù)中心硬核力量培優(yōu)平臺資源塑造品牌示范，凝聚服務(wù)中心硬核力量去年以來，市委組織部始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，突出黨員電...
某縣在全市黨員電教遠教工作會議上的匯報發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：近年來，我縣緊扣新時代黨員教育新任務(wù)、新要求，立足電教遠教“教育、宣傳、服務(wù)”三大職責(zé)定位，充分發(fā)揮其“課件資源多、覆蓋層面廣、基層...
縣在全市黨員電教遠教工作會議上的匯報發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：近年來，我縣緊扣新時代黨員教育新任務(wù)、新要求，立足電教遠教“教育、宣傳、服務(wù)”三大職責(zé)定位，充分發(fā)揮其“課件資源多、覆蓋層面廣、基層易...
“三聚焦”強化電教制片工作激活黨員教育資源“源頭活水”近年來，XX市緊緊圍繞新時代黨員教育需求，充分發(fā)揮課件開發(fā)在黨員教育工作中的作用，聚焦精準(zhǔn)選題、精心攝制、精心宣傳，打造了一批有溫度有力度的精品黨員...
以“制玉之道”打造精品黨員電教片黨員教育電視片作為加強新時代黨員教育的重要抓手，在教育引導(dǎo)黨員發(fā)揮正能量作用、推動社會發(fā)展上有著重要意義。面對“短平快”的新形勢，如何在電教片的攝制上，發(fā)揮創(chuàng)新思維，制...
目錄1.X區(qū)加強流動黨員管理的做法與成效..........................................22.X區(qū)流動黨員管理工作情況匯報..................................................63.X縣流動黨員服務(wù)管理情況匯報................................................134.X市流動黨員...
目錄1.X區(qū)加強流動黨員管理的做法與成效......................................................22.X區(qū)流動黨員管理工作情況匯報..............................................................63.X縣流動黨員服務(wù)管理情況匯報...............................................
...……（1）組織生活會制度……………………………（5）黨員活動日制度……………………………（7）黨支部和黨員公開承諾制度………………（9）民主評議黨員制度………………………（12）黨務(wù)公開制度………………………...
...遠教平臺，豐富直播形式。遠教直播助農(nóng)大講堂活動依托黨員電教遠教一體化信息化平臺，運用智慧化手段，以“1＋2”模式，“1”即一個直播主會場：舒城縣農(nóng)科所——安徽省水稻新品種展示示范基地，“2”即兩個分會場：...
流動黨員組織關(guān)系集中排查工作情況報告六篇流動黨員組織關(guān)系集中排查工作情況報告1社區(qū)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大...
...遠教平臺，豐富直播形式。遠教直播助農(nóng)大講堂活動依托黨員電教遠教一體化信息化平臺，運用智慧化手段，以“x＋x”模式，“x”即一個直播主會場：xx縣農(nóng)科所——xx省水稻新品種展示示范基地，“x”即兩個分會場：xx，通...
黨員“政治生日”活動方案匯編（5篇）目錄1.黨員“政治生日”活動方案匯編（篇）......................................................22.關(guān)于開展“黨員政治生日”活動的實施方案.........................................33.關(guān)于開展“黨員政治生...
...大的xx歲，學(xué)歷最低是初中，最高為本科。被調(diào)查者包括黨員干部和群眾代表共計xx人，其中黨員干部占xx%,群眾代表占xx%o共發(fā)放問卷xxx份，回收xx份，調(diào)查結(jié)果具有一定的代表性。二、原因分析據(jù)統(tǒng)計，調(diào)研的個村中有xxx%的村是...
加強黨員教育管理監(jiān)督存在問題及整改措施六篇篇1加強黨員教育管理是從嚴(yán)治黨的題中應(yīng)有之義，也是從嚴(yán)治黨的基本方式方法，必須在抓常抓細抓長上下功夫，著力構(gòu)建黨員教育管理新常態(tài)。當(dāng)前黨員教育中存在的主要問題...
...大的xx歲，學(xué)歷最低是初中，最高為本科。被調(diào)查者包括黨員干部和群眾代表共計xx人，其中黨員干部占xx%,群眾代表占xx%o共發(fā)放問卷xxx份，回收xx份，調(diào)查結(jié)果具有一定的代表性。、原因分析據(jù)統(tǒng)計，調(diào)研的個村中有xxx％的村是...
關(guān)于防止黨員失聯(lián)長效機制的調(diào)研報告隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人員的流動性趨于頻繁，農(nóng)村外出務(wù)工經(jīng)商的黨員、返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生黨員、城市下崗失業(yè)再就業(yè)黨員越來越多，流動的范圍越來越廣。伴隨著黨員流動性日趨頻繁...
......................................1黨支部組織生活會（民主評議黨員）開展標(biāo)準(zhǔn)化..................................6黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活標(biāo)準(zhǔn)化..................................................9黨費收繳工作標(biāo)準(zhǔn)化........................................
...化的主要目的：是圍繞強化政治功能、提升組織力、增強黨員干部抓改革促發(fā)展的能力，對照機關(guān)黨支部建設(shè)的基本制度、基本要求、基本程序等6個方面27條具體規(guī)范，使全體黨員不斷強化標(biāo)準(zhǔn)意識、健全規(guī)章制度、提升規(guī)范管...
...范（十四）黨支部談心談話規(guī)范（十五）黨支部民主評議黨員規(guī)范公文派素材網(wǎng)（www.huangminedu.com.cn）四、黨員隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（十六）發(fā)展黨員工作程序（十七）黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移接收規(guī)范（十八）黨費收繳使用管理規(guī)范（十九）黨組...
...黨務(wù)文稿匯編（27篇）目錄1.“七一”之際請查收你的“黨員教育套餐”..............32.“起承轉(zhuǎn)合”激活黨員教育“一池春水”3.“三把關(guān)”提升發(fā)展黨員“含金量”4.“三大套餐”讓主題黨日提質(zhì)增“味”5.“三個優(yōu)選”烹出黨課...
....................................................................5第三章黨員隊伍管理.......................................................................................................................6第四章組織生活制度...............................................................
...時代要求。要注重在組織活動中突出黨性鍛煉，提高廣大黨員政治覺悟和政治能力，使黨支部所在的基層社會組織堅定執(zhí)行黨的政治路線，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以XXX同志為核心的黨中央保持高度一致...
...陣地的建設(shè)，完善社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)內(nèi)容和設(shè)施，加快黨員電教室等教育陣地建設(shè)，使之達到功能多、設(shè)施全、規(guī)范化的要求。積極開展創(chuàng)建xx市、xx市、杜橋鎮(zhèn)三級社區(qū)黨建“五個好”示范點創(chuàng)建活動，到20xx年完成三級社區(qū)...
...。要注重調(diào)動社會力量，整合黨風(fēng)廉政教育、理論教育、黨員電教、黨校培訓(xùn)以及縣級職業(yè)技術(shù)教育、下崗再就業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等教育資源，借助大專院校、科研機構(gòu)的力量，努力構(gòu)建以紀(jì)委、組織、宣傳、...
...地建設(shè)，積極創(chuàng)造條件建立社區(qū)業(yè)余黨校、黨員活動室、黨員電教站、“五老”聯(lián)絡(luò)站等載體，為黨員的教育和管理提供場所和設(shè)施。第三章在職黨員的管理第十一條在職黨員是指居住在社區(qū)內(nèi)，黨組織關(guān)系隸屬于機關(guān)、企事業(yè)...
