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象化理念 書寫新時代理論宣講新篇章

象化理念書寫新時代理論宣講新篇章在四川省宜賓市高縣,一股理論宣講的新風正悄然興起。這里沒有晦澀難懂的理論術語,卻有著別開生面的宣講場景;這里沒有枯燥無味的單向灌輸,卻有著群眾喜聞樂見的生動演繹。高...

以“案”為鑒讓黨紀學習“象化

以“案”為鑒讓黨紀學習“象化”近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》,明確自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。“以案促學”是本次黨紀學習教育的重要途徑和載體,通過加強警示教育...

黨紀學習心得體會-以“案”為鑒讓黨紀學習“象化

近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》,明確自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育?!耙园复賹W”是本次黨紀學習教育的重要途徑和載體,通過加強警示教育,剖析違紀典型案例,用“同類事”...

黨課教育:“IP地址顯示”掀起全民意識形態(tài)保衛(wèi)戰(zhàn)

...最終達到“和平演變”的目的。(一)蓋章烙印的象化滲透。象化,抽象化的反義詞,即把抽象的事物具體表現(xiàn)出來。象化滲透可以理解為“通過抓人眼球的影視角色、標簽別致的具體商品等具體形象的方式對人...

學習二十大精神黨課課件模板:傳承紅色文化激揚老城活力(PPT)

...文化的豐富內(nèi)涵讓公眾感知,必須堅持以文化物,將其以象化的符號呈現(xiàn)出來,不斷增強表現(xiàn)力。通過建構起富有感染力的象征之物,使之能夠詮釋紅色價值、外顯紅色意象、激發(fā)紅色情感,將“看不見”“摸不著&rd...

學習二十大精神黨課課件模板:傳承紅色文化激揚老城活力(講稿)

...文化的豐富內(nèi)涵讓公眾感知,必須堅持以文化物,將其以象化的符號呈現(xiàn)出來,不斷增強表現(xiàn)力。通過建構起富有感染力的象征之物,使之能夠詮釋紅色價值、外顯紅色意象、激發(fā)紅色情感,將“看不見”“摸不著&rd...

xx新區(qū)城市品牌建設經(jīng)驗交流材料

...承優(yōu)秀的地域文化,加深對城市品牌的認同感。城市品牌象化呈現(xiàn)?,F(xiàn)代城市傳播學認為,建設和打造符合城市發(fā)展能級的地標性建筑能夠較好地彰顯城市品牌。城市文化表達形式多樣,其中最重要的方式之一是象化呈現(xiàn)。...

【工作總結】市政治素質(zhì)考察工作匯報

...部精準“畫像”。一、堅持一線考察,突現(xiàn)政治素質(zhì)考察象化。堅持把將干部在關鍵時刻、重大關頭的現(xiàn)實表現(xiàn)作為考察其政治素質(zhì)的重要途徑,聯(lián)合XX市紀委監(jiān)委不定期深入XX市重點工作和重大項目一線,通過實地看、同事...

如何把文稿寫“實”?

...、因對象靈活應變,不守定式、不落俗套。文風樸實描述象化。用象化的語言描述抽象的理念、深刻的道理,干部群眾才聽得懂、樂意聽、記得住。習近平總書記曾用“端牢飯碗”“守護好一江碧水”“綠水...

經(jīng)驗交流:履行“一崗雙責”,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展

...黨委委員當好“三大員”“一崗雙責”履行象化黨委委員當好“三大員”要積極履行“一崗雙責”,認真做好職工群眾的“勤務員”、分管領域的“指導員”、履職盡責的“示范員”、...

杭州亞運會研討發(fā)言稿

...地風景,再勾連詩詞書畫或神話傳說,成功地將文化故事象化。如杭州奧體中心體育場和網(wǎng)球中心像兩朵一大一小盛開的蓮花;杭州奧體中心體育館和游泳館兩館合一,猶如張開雙翅的蝴蝶,既呼應梁?;膼矍楣适?,又預...

以科學家精神引領科技工作者不斷攀登科學高峰

...的物質(zhì)載體、落細的多樣化物質(zhì)客體,讓抽象的精神更加象化。通過制度化的運行和促進機制,使弘揚和踐行科學家精神成為全社會的“共識”,并進而轉化為全社會的“共踐”使中國GC黨人精神譜系中的這一寶貴精神財富,...

讓調(diào)查研究“動態(tài)”“具象”“可感”

讓調(diào)查研究“動態(tài)”“具象”“可感”近日,習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時強調(diào),要大興務實之風,抓好調(diào)查研究,在察實情、出實招、求實效上下功夫。廣大黨員干部要牢記習近平總書記殷殷囑托,用好調(diào)查研究的“傳家寶”...

2024年XX縣供銷合作社聯(lián)合社工作要點(20240301)

...通過“三強一彰”(強組織、強黨員、強作用、彰特色)象化實踐,注重主題教育后溢效應,扎實開展紀律集中性教育和社人事改革,策劃組織“黨建+金融+供銷”系列活動,強化外聯(lián)內(nèi)融、引流聚質(zhì),提升合作的獲得感、創(chuàng)...

某區(qū)政協(xié)黨組黨紀學習教育交流材料

...好地引導大家自覺遵守黨的紀律和規(guī)矩。一是,故事能夠象化抽象概念,讓黨紀國法更加貼近人心。我們都知道,紀律和規(guī)矩是抽象的,有時可能會讓人覺得難以捉摸。但是,通具體的故事,我可以將些抽象的概念具過們這象...

心得體會:加強共情傳播 讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”

...的理論指引,必須打通理論表達的抽象宏觀與人們習慣于象化感性認識世界之間的區(qū)隔,建立其共情意愿,引發(fā)人們的正向共情,從而達成價值上的共識,最終產(chǎn)生高支持度的集體行動。做好黨的創(chuàng)新理論傳播,要結合傳播對...

“惠農(nóng)專線”:“小車輪”承載“大民生”

...贊連連。網(wǎng)民跟帖留言,“這一刻申論上考的問題,終于象化?!睆闹貞c“背簍專線”到貴陽“惠農(nóng)專線”,一條條穿行城鄉(xiāng)的惠農(nóng)專線,一個個接通供需的臨時菜場,承載的是無數(shù)人的煙火日常,解決的是賣菜難的現(xiàn)實問題...

調(diào)查研究要善于“聽聲辨位”

...見,有助于將問題從“二維”平面向“三維”延伸,更加象化、可視化,進而提高調(diào)查研究結果的可行性和實用性。聽對策“回聲”,動態(tài)跟蹤問效,把問題拔本塞源。為問題“精準畫像”,厘清問題的“來龍去脈”,深入研...

公文寫作中出錯率最高的20組詞語和文字,看看你是不是都用對了

...,比如爆發(fā)革命、爆發(fā)起義。而暴發(fā)多用于山洪、疾病等象化的對象。15.“部署”與“布署”意思都是安排布置,但公文中都是使用“部署”。16.“期間”與“其間”“期間”的釋義更接近于“時期”,是一段完整的時間;而...

【黨刊文稿】“四心四同”構建企業(yè)思政新格局

...”。員工是企業(yè)文化傳承的主體,抽象化的精神內(nèi)涵需要象化的形式體現(xiàn)。無錫市積極挖掘培育非公企業(yè)先進模范代表,放大勞模工匠培樹效應,涌現(xiàn)出“全國最美職工”陳亮、“全國最美退役軍人”竇正滿、江蘇“時代楷模...

新時代高校意識形態(tài)風險的樣態(tài)與治理

...明”,貶低中國治理。三是通過文化產(chǎn)品、價值符號進行象化滲透。這種滲透方式極具迷惑性,并且泛在式、彌漫式地滲透于高校師生的日常生活。其運作模式是通過大量文化產(chǎn)品堆砌起來的“文化景觀”,以強烈的感官刺激...

高校思政教師交流材料 (2)

...能否抵抗質(zhì)疑關鍵在于多角度、縱深刻畫這個“全”在于象化、細微化的“紅色微敘事”編織成的“思想的細語”。因此積極選取紅色故事、紅色文化、紅色數(shù)字等板塊式敘事,是強化紅色敘事話語結構疊進,突出思政課傳播...

整治形式主義官僚主義工作總結七篇

...主義工作,明確了重點整治的五個大類的突出問題,通過象化的方式,使形式主義、官僚主義問題無處藏身、無所遁形。象化的集中整治有諸多好處。一則讓整治工作正中靶心,精準度更高,有利于抓好貫徹落實,集中時間...

2025年支部主題黨日活動主持詞

...走紅色足跡""對話老黨員"等活動,讓理論學習象化、生動化。二、繃緊紀律之弦,做清廉國企的守護者推行"廉潔風險點動態(tài)排查"機制,針對采購招標、項目審批等關鍵環(huán)節(jié)建立預警體系。開展"清風伴我...

組織部長中心組研討發(fā)言:以紅色資源助推干部教育培訓高質(zhì)量發(fā)展

...,打造勇于斗爭、堅定理想信念的精神大餐,讓黨性教育象化,變?yōu)榭梢暤木窈涂捎|的信仰,使學員得到思想上的升華和啟發(fā)。一堂好課,內(nèi)容為王,創(chuàng)新為要。通過實行學員"點單"、學院"配菜",逐步實現(xiàn)由“灌輸式”向“...

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