教育家精神的具身實(shí)踐與具象表達(dá)縱觀中華民族文明史，那些被譽(yù)為“教育家”的人，都有著躬身化育、成效卓著的教育實(shí)踐。中華民族特有的教育家精神，正是從這些個(gè)體的成長經(jīng)歷、教育實(shí)踐中提煉出來的高度濃縮的...
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》，明確自2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育?！耙园复賹W(xué)”是本次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要途徑和載體，通過加強(qiáng)警示教育，剖析違紀(jì)典型案例，用“同類事”...
讓調(diào)查研究“動(dòng)態(tài)”“具象”“可感”近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫。廣大黨員干部要牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，用好調(diào)查研究的“傳家寶”...
以具象化理念書寫新時(shí)代理論宣講新篇章在四川省宜賓市高縣，一股理論宣講的新風(fēng)正悄然興起。這里沒有晦澀難懂的理論術(shù)語，卻有著別開生面的宣講場(chǎng)景；這里沒有枯燥無味的單向灌輸，卻有著群眾喜聞樂見的生動(dòng)演繹。高...
以“案”為鑒讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)“具象化”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》，明確自2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育?！耙园复賹W(xué)”是本次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要途徑和載體，通過加強(qiáng)警示教育...
