數(shù)字賦能推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)數(shù)字賦能推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。推進(jìn)大中小學(xué)思想...
思政工作交流材料：構(gòu)建大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)
思政工作交流材料：構(gòu)建大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)黨的二十大提出“推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”，為新時(shí)代推進(jìn)學(xué)校思想政治教育改革創(chuàng)新提供了根本遵循與行動(dòng)指南。從推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化...
在2023年全市大中小學(xué)思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的交流發(fā)言
在2023年全市大中小學(xué)思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的交流發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：黨的二十大報(bào)告提出，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。構(gòu)建大中小...
經(jīng)驗(yàn)交流：大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)
經(jīng)驗(yàn)交流：大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治教育工作。黨的XX大報(bào)告提出，“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政...
大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)存在問題及對策
大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治教育工作。黨的XX大報(bào)告提出，“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體...
調(diào)研思考：大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)存在問題及對策
大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)存在問題及對策黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治教育工作。黨的二十大報(bào)告提出，“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小...
在大中小學(xué)思政課工作座談會(huì)上的發(fā)言
在大中小學(xué)思政課工作座談會(huì)上的發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：黨的二十大報(bào)告明確提出，要“完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”。市近年來堅(jiān)持為黨育人、為國育才，大力推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育...
在2024年全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話
在2024年全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話同志們：2024“年省政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，實(shí)施愛國主義教育示范基地提升行動(dòng)，加強(qiáng)大中”小學(xué)思想政治教育。思政教...
在2024年全市大中小學(xué)校思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話
在2024年全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話同志們：2024年省政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，實(shí)施愛國主義教育示范基地提升行動(dòng)，加強(qiáng)大中小學(xué)思想政治教育”。思政教...
關(guān)于XX區(qū)大中專院校食堂食物浪費(fèi)問題的調(diào)研報(bào)告
關(guān)于XX區(qū)大中專院校食堂食物浪費(fèi)問題的調(diào)研報(bào)告當(dāng)前，我國糧食供求關(guān)系仍處于緊平衡狀態(tài)，但在各大中專院校仍存在著食物浪費(fèi)的現(xiàn)象。XX區(qū)有XX大學(xué)、XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院等16家大中專院校，共38個(gè)食堂。為切實(shí)推進(jìn)制止餐飲浪費(fèi)...
推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)
推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)黨的二十大報(bào)告提出，要推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。這一重大部署關(guān)乎國之大計(jì)、黨之大計(jì)，關(guān)乎為黨育人、為國育才，是加快建設(shè)教育強(qiáng)國的題中之義，是解決培養(yǎng)什么人、...
在2024年全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話
在2024年全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話同志們：今天，我們召開全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，分析形勢任...
推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國GC黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思想政治...
深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課(ppt講稿)：深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)
推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)—深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)，體現(xiàn)著學(xué)校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨...
理論文章：新媒體時(shí)代大中小思政教育的有效融合
理論文章：新媒體時(shí)代大中小思政教育的有效融合在新媒體技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，信息傳播的方式與速度發(fā)生了革命性變化，思政教育也隨之迎來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。大中小思政教育作為構(gòu)建青少年價(jià)值觀、塑造社會(huì)核心精神的...
市委副書記在2024年XX省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)展示研討活動(dòng)上的致辭
市委副書記在2024年XX省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)展示研討活動(dòng)上的致辭尊敬的XX廳長，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家上午好！同心而共濟(jì)，始終如一。在這萬物繁盛的仲夏之日，XX教育廳在XX市組織2024年XX省大中小學(xué)思政課一體化建...
市委副書記在2024年省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)展示研討活動(dòng)上的致辭
市委副書記在2024年XX省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)展示研討活動(dòng)上的致辭尊敬的XX廳長，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家上午好!同心而共濟(jì)，始終如一。在這萬物繁盛的仲夏之日，XX教育廳在XX市組織2024年XX省大中小學(xué)思政課一體化建...
深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課(ppt+講稿)：深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)
...思政課建設(shè)專題黨課匯報(bào)人：某某某時(shí)間：2024.06.26推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)前言培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)，體現(xiàn)著學(xué)校思想政治...
【黨刊文稿】鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的思考
鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的思考中華民族共同體意識(shí)是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作的主線，是新的歷史起點(diǎn)上加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重要內(nèi)容。這就要求我們把...
將紅色文化融入大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)將紅色文化融入大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)黨的二十大報(bào)告指出，“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國GC黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛國...
大中小學(xué)思政課有效銜接心得體會(huì)
大中小學(xué)思政課有效銜接心得體會(huì)“”今年全國兩會(huì)，大中小學(xué)思政課一體化首次被寫入政府工作報(bào)告，成為代表委員熱議的話題之一，也引發(fā)了人們對如何上好思政課的思考?！八颊n并非簡單的知識(shí)傳授，而是關(guān)乎培養(yǎng)什么...
關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育的調(diào)研與思考
關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育的調(diào)研與思考在大中小學(xué)系統(tǒng)開展國家安全教育，幫助學(xué)生確立總體國家安全觀、自覺維護(hù)國家安全，既是對“推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化”根基的持續(xù)夯實(shí)，也是加強(qiáng)國家安全人民防...
促進(jìn)大中小企業(yè)融通創(chuàng)新心得體會(huì)
促進(jìn)大中小企業(yè)融通創(chuàng)新心得體會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全“面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出，加快推進(jìn)新型”工業(yè)化，培育壯大先進(jìn)制造業(yè)集群。企業(yè)作為新型工業(yè)化的基本...
教育局長在大中小思政課一體化會(huì)議上的致辭
教育局長在大中小思政課一體化會(huì)議上的致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位老師，同志們：大家上午好！今天，我們齊聚一堂，共同召開XX區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研討會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表XX區(qū)教育局，向蒞臨本次會(huì)議...
過程視角下大中小學(xué)一體化勞動(dòng)教育體系構(gòu)建研究
過程視角下大中小學(xué)一體化勞動(dòng)教育體系構(gòu)建研究xx年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》就全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。習(xí)近平強(qiáng)...
