從“小人物”看大國擔當
從“小人物”看大國擔當近日，受臺風“杜蘇芮”影響，華北、黃淮等地出現(xiàn)極端降雨過程，引發(fā)洪澇和地質災害，造成北京、河北等地重大人員傷亡。如何迅速統(tǒng)籌防洪調度、轉移安置受災群眾、恢復重建受損家園，是擺在黨...
紀檢系統(tǒng)黨史學習教育演講稿
...，感觸頗深。“我那個地方是個小地方，我這個人物是個小人物，我做的事情也是些小事情。”這是全國優(yōu)秀共產黨員XXX同志前不久在省紀委監(jiān)委報告會上的講話，這些樸實話語至今縈繞在我耳邊、蕩氣回腸。就是這樣一個對黨...
黨課講稿：如何做一個“有品德”的人
...——此外，見賢思齊，還有一層意思，就是要親君子，遠小人。君子有厚德、有仁義，君子有風范、有風骨，君子有大家之氣；小人也有小人的嘴臉，貪婪、沒有胸襟、嫉妒心強。想要修德，就要多與君子親近，多受到君子的正...
《長安的荔枝》讀后感（心得體會）
...故事無疑是一個引人入勝的切入點。作為一個身處底層的小人物，李善德的智慧和生存策略成為作品的核心亮點。他不僅要在充滿危險的權力斗爭中自保，還要在極其有限的資源和機會中尋找生存之道。這種智慧與應變能力，不...
《長安的荔枝》讀后感
...故事無疑是一個引人入勝的切入點。作為一個身處底層的小人物，李善德的智慧和生存策略成為作品的核心亮點。他不僅要在充滿危險的權力斗爭中自保，還要在極其有限的資源和機會中尋找生存之道這種智慧與應變能力，不僅...
《戰(zhàn)國策》的思想特點與敘事方式
...與利的關系，儒家是重義輕利的，如孔子“君子喻于義，小人喻于利”；孟子“舍生取義”，“上下交征利而國危矣”等，因此，在以儒家為正統(tǒng)思想的歷史長河中，《戰(zhàn)國策》所宣揚的這種觀點受到了很多學者的批判，以至于...
先進人物事跡黨課PPT：人物事跡鄭永和
...又帶著幾個老同志來到輝縣的尖山洼村1991年尖山洼村村小人少，抬頭瞅見的是山，低頭看見的是溝。上世紀六七十年代，因為缺水，這里是全縣最窮苦的地方，別說莊稼地澆水，連...
人物事跡鄭永和黨建黨課PPT
...又帶著幾個老同志來到輝縣的尖山洼村1991年尖山洼村村小人少，抬頭瞅見的是山，低頭看見的是溝。上世紀六七十年代，因為缺水，這里是全縣最窮苦的地方，別說莊稼地澆水，連...
《人物志》：全面展現(xiàn)中國古代人才學思想
...為平順。六是“觀其情機，以辨恕惑”。在人際交往中，小人往往心胸狹隘、情緒起伏、難容他人；而君子卻能寬恕他人、控制情緒、嚴于律己。這就需要鑒別者通過談話去試探對方，觀察其情緒變化，辨別出君子和小人。七是...
2024年領導在“學習雷鋒精神共建幸福城市”座談會上的講話
...我們的民族精神。“”中國人十分崇拜積善明德的小人物，因為這樣的人就在身邊，“”易學易做。我們看毛主席的老三篇，《為人民服務》講的是張思德，《紀念白求恩》寫的是白求恩，還有《愚公移山》，主人&l...
在2024年“學習雷鋒精神共建幸福城市”座談會上的講話
...在于我們的民族精神。中國人十分崇拜積善明德的“小人物”,因為這樣的人就在身邊，易學易做。我們看毛主席的“老三篇”,《為人民服務》講的是張思德，《紀念白求恩》寫的是白求恩，還有《愚公移山》,主人...
學習雷鋒精神共建幸福城市強調要求發(fā)言
...在于我們的民族精神。中國人十分崇拜積善明德的“小人物”,因為這樣的人就在身邊，易學易做。我們看毛主席的“老三篇”,《為人民服務》講的是張思德，《紀念白求恩》寫的是白求恩，還有《愚公移山》,主人...
哲學名言54句
...：不要。施：加，給。16、君子成人之美，不成人之惡，小人反是?！墩撜Z·顏淵》解讀：君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人卻恰好相反。成人之美，積善成德，便成為君子；成人之惡，積怨日多，便是小人。...
54句經典名言警句
...：不要。施：加，給。16、君子成人之美，不成人之惡，小人反是。——《論語·顏淵》解讀：君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人卻恰好相反。成人之美，積善成德，便成為君子；成人之惡，積怨日多，便是小人。...
國企黨建經驗交流：“五位一體”推進思想政治工作守正創(chuàng)新
...清小道理、解決小問題、開展小活動、做好小事情、選樹小人物”為主要內容的“五小”工作法，轉變工作方式，加強干群之間的思想溝通，理順情緒、化解矛盾，拉近干群關系,促進企業(yè)和諧健康發(fā)展。實施“暖心志愿服務”...
讀《平凡的世界》心得體會
...人物的命運，繪就了一幅人物眾生像。這些所謂社會上的小人物，他們在動蕩的時代背景下努力拼搏，追求幸福。這些人物的經歷讓我們明白，無論生活多么艱難，我們都應該更勇敢地去面對，去追求自己的理想。作者通過這部...
區(qū)委組織部部長在全市基層黨員教育經驗分享會上的發(fā)言
...實際相結合，不斷創(chuàng)新基層黨員教育學習形式，用“小人物”組建“大隊伍”、在“小平臺”講清“大道理”、以“小陣地”演繹“大擔當”，推動基層黨員教育走新更走心。一、強化師資配...
觀看電影《我和我的父輩》心得體會精選
...借強勢口碑，吸引越來越多的觀眾。《我和我的父輩》從小人物視角切入，反映時代的變遷和民族精神的傳承延續(xù)?！冻孙L》刻畫了抗戰(zhàn)時期冀中騎兵團一對英雄父子為國為民，英勇獻身的精神；《詩》以航天夢想，展現(xiàn)了中國...
(3篇)先進典型事跡發(fā)言稿
...上都閃爍著人性的光輝，有的戰(zhàn)友感動于默默無私奉獻的小人物，有的戰(zhàn)友感動于舍生忘死的戰(zhàn)士，還有的戰(zhàn)友感動于力挽狂瀾的機長，他們每個人，用自己的身體力行向全國人民詮釋著生命的意義、活著的意義，這種由生命爆...
（18篇）《平凡的世界》讀書心得精選
...有努力了，就無愧于這平凡背后的不平凡的人生。書中的小人物都是平凡的，然而這種平凡后的腳踏實地的努力，不正是我們這個社會和國家不斷向前發(fā)展的源源不竭的力量源泉嗎人生來是沒有差別的，然而經過了不同的'境遇...
黨課宣講經驗交流發(fā)言稿
...黨課“出新出彩”,就要找準“小切口”以小見大，以“小人物"巧講"大道理”,用“小創(chuàng)新”代替“大灌輸”,從“小會場”走向“大現(xiàn)場”,讓黨課有滋有味、入腦入心，真正起到凝心鑄魂、激勵干事、推動發(fā)展的目的。讓“百姓...
國企公司“五好黨支部”特色經驗做法總結
...干勁，推動公司高質量發(fā)展。五是“宣傳小典型”“選樹小人物”。支部注重發(fā)掘培樹職工身邊履職盡責、主動作為、敢于擔當的“小人物”“小典型”。加大“黨員責任區(qū)、示范崗、先鋒隊”“攻關小組”“創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建...
黨建特色品牌案例：國企“五好黨支部”
...干勁，推動公司高質量發(fā)展。五是“宣傳小典型”“選樹小人物”。支部注重發(fā)掘培樹職工身邊履職盡責、主動作為、敢于擔當的“小人物”“小典型”。加大“黨員責任區(qū)、示范崗、先鋒隊”“攻關小組”“創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建...
關于國企“五好黨支部”特色經驗做法
...干勁，推動公司高質量發(fā)展。五是“宣傳小典型”“選樹小人物”。支部注重發(fā)掘培樹職工身邊履職盡責、主動作為、敢于擔當的“小人物”“小典型”。加大“黨員責任區(qū)、示范崗、先鋒隊”“攻關小組”“創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建...
鄭州市第一二五中學校長趙小濤：在2022-2023學年下學期開學典禮上的講話
...懷揣理想、堅定信念，即使你被當頭一棒，即使你是一個小人物、小妖怪，也可以成為一個光芒萬丈的英雄。海明威曾說：人生最大的遺憾，是一個人無法同時擁有青春和對青春的感受。處在青春期的你，擁有最美好的時光，這...
