紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年專題團(tuán)課PPT課件：弘揚(yáng)五四精神爭(zhēng)做時(shí)代先鋒
...指導(dǎo)，為祖國(guó)的振興和繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義...
在紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”105周年主題活動(dòng)上的致辭
...潮兒。第二，求真學(xué)問(wèn)，成長(zhǎng)為棟梁之才?！坝癫蛔?，不成器；人不學(xué)，不知道?！敝R(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。同學(xué)們正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要志存高遠(yuǎn)，立下“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的遠(yuǎn)大志向。要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍...
2025年在八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題讀書班上交流研討發(fā)言提綱（10篇）
...dquo;類問(wèn)題列入禁令，這印證了《禮記》玉“不琢，不成器的深刻哲理唯有以刀刃向內(nèi)的勇氣刮骨療毒，方能鍛造科技強(qiáng)國(guó)的鋼鐵脊梁。““一要以十年磨一劍的定力破除學(xué)術(shù)浮躁。某高校教授王““某因在人工...
(800條)寫材料常用金句提綱
...，思想淬煉需“爐火純青”，黨性修養(yǎng)要“玉琢成器”。9.用“思想偉力”破除迷霧，以“真理光芒”指引航程，靠“信仰旗幟”凝聚力量。10.把“學(xué)思用”連成鏈條，讓“知信行”融...
XX年度辦公室工作人員工作總結(jié)
...，平均審批周期從3天壓縮至1.5天。開發(fā)“智能表單生成器”，減少手工填寫錯(cuò)誤率，表單退回率下降XX％。搭建“智慧后勤”平臺(tái)，集成報(bào)修、訂餐、用車等功能，員工滿意度提升XX％。2.流程再造提工作效能梳理辦...
共九篇2025年準(zhǔn)確把握八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求交流研討材料
...dquo;類問(wèn)題列入禁令，這印證了《禮記》玉不“琢，不成器的深刻哲理——唯有以刀刃向內(nèi)的勇氣刮骨療毒，方能鍛造科技強(qiáng)國(guó)的鋼鐵脊梁。““一要以十年磨一劍的定力破除學(xué)術(shù)浮躁。某高校教授王““某...
2025年春季開學(xué)典禮上講話：創(chuàng)智慧六小筑七彩夢(mèng)想
...，涵養(yǎng)生命氣象。二、學(xué)有所成人不學(xué)不知義，玉不琢不成器，雖然不要求人人博學(xué)多知但應(yīng)該盡力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，要為我們自己的未來(lái)儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，為自己發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，智育的重要性不...
2025年社情民意：如何解決我市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部“水土不服”問(wèn)題
...的建議一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升能力素質(zhì)“”玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。要加強(qiáng)對(duì)年輕干部的教育培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)和工作能力。定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)基層經(jīng)驗(yàn)豐富的干部進(jìn)行授課，內(nèi)容涵蓋農(nóng)村政策法規(guī)...
民主生活會(huì)圍繞帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面等“四個(gè)帶頭”問(wèn)題查擺個(gè)人黨性分析發(fā)言材料
...自“”己，黨性修養(yǎng)的錘煉不夠經(jīng)常。玉不琢，不成器,缺乏自己對(duì)的嚴(yán)格要求和自我約束...
公文寫作：年終工作總結(jié)對(duì)偶金句50例
...煌。33.雄鷹展翅凌風(fēng)起，搏擊長(zhǎng)空任翱翔。34.千錘百煉方成器，萬(wàn)苦千辛始得才。35.晨曦初露照征途，勇往直前無(wú)畏懼。36.青山綠水伴君行，壯志滿懷創(chuàng)未來(lái)。37.披荊斬棘戰(zhàn)風(fēng)雨，砥礪前行譜新篇。38.歲月如歌情誼長(zhǎng)，攜手共進(jìn)...
年終工作總結(jié)對(duì)偶金句(50例)
...煌。33.雄鷹展翅凌風(fēng)起，搏擊長(zhǎng)空任翱翔。34.千錘百煉方成器，萬(wàn)苦千辛始得才。35.晨曦初露照征途，勇往直前無(wú)畏懼。36.青山綠水伴君行，壯志滿懷創(chuàng)未來(lái)。37.披荊斬棘戰(zhàn)風(fēng)雨，砥礪前行譜新篇。38.歲月如歌情誼長(zhǎng)，攜手共進(jìn)...
市民政局2024年工作情況總結(jié)及下一步工作計(jì)劃
...為xx戶視障人士配備了電視遙控器、電子讀屏機(jī)、語(yǔ)音合成器等輔助器具，為xx戶聽障人士配備了助聽器。（三）培育社會(huì)組織健康發(fā)展。一是推動(dòng)社會(huì)組織孵化培育。建立全市社會(huì)組織孵化培育基地，通過(guò)整合資源、提供服務(wù)...
駐村干部發(fā)言：念好三字經(jīng)，把好駐村工作隊(duì)輪換主脈
...好“育”字經(jīng)，提升干部綜合素質(zhì)“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”對(duì)駐村干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，是提高其綜合素質(zhì)的重要途徑。在教育培訓(xùn)過(guò)程中，我們要堅(jiān)持因材施教、按需施教，做到有的放矢。首先，要...
學(xué)習(xí)給“夢(mèng)想”號(hào)大洋鉆探船建成入列賀信心得體會(huì)
...，明辨是非，作出正確的選擇?！啊薄啊卞N煉千雕萬(wàn)琢始成器的強(qiáng)國(guó)之技,“爭(zhēng)做踔的開厲奮發(fā)”“拓者。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：要干一行愛一行，鉆一行專一行，做到敬業(yè)勤業(yè)精業(yè)，努力成為善于干事創(chuàng)業(yè)的崗位能手、”“”行...
上好超燃“公開課”走好成才“三條路”
...可為的新時(shí)代。以“學(xué)”鑄魂強(qiáng)本領(lǐng)，走好“萬(wàn)番琢磨方成器”的學(xué)習(xí)之路。習(xí)近平總書記曾在講話中指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”。當(dāng)今世界在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)更新不斷加快...
人才引用須較“真”
...創(chuàng)業(yè)信念。用真操實(shí)練提升人才真才實(shí)學(xué)?！坝癫蛔?，不成器?！迸嘤瞬攀亲龊萌瞬殴ぷ鞯摹跋仁制濉保M織部門要加強(qiáng)人才培育培養(yǎng)，既要學(xué)會(huì)“栽苗”，又要學(xué)會(huì)“墩苗”，為人才補(bǔ)足成長(zhǎng)之“鈣”，不斷幫助人才“向陽(yáng)...
勤修“綱”“繩”“鞭”遵規(guī)守紀(jì)“終身課題”
...“緊箍咒”，于細(xì)思篤行中明“紀(jì)律之嚴(yán)”。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。自黨的十八大以來(lái)，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）先后三次修訂，《條例》的各項(xiàng)規(guī)定對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，既是“硬約束”...
讓人才建設(shè)與項(xiàng)目建設(shè)“雙向奔赴”
...勇爭(zhēng)先”的項(xiàng)目人才“雙向奔赴”。古人云“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，人才也是如此，再好的人才如果得不到培育，也不能茁壯成長(zhǎng)。在項(xiàng)目建設(shè)一線這塊“練兵場(chǎng)”上，一方面，要培育人才隊(duì)伍的“項(xiàng)目思維”，...
乘“銀齡”之風(fēng) 步“有為”青云
...知萌，見端以知末”。廣大青年干部要涵養(yǎng)“玉經(jīng)磨琢多成器，劍拔沉埋便倚天”的毅力去發(fā)展自身“短板”，發(fā)揚(yáng)“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的勇氣去直面問(wèn)題，錘煉“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的韌勁去...
讓年輕干部成為黨政領(lǐng)導(dǎo)班子新銳力量
...玉，優(yōu)化成長(zhǎng)成才路徑?！度纸?jīng)》有言：“玉不琢，不成器”，年輕干部如同待琢的璞玉，需歷經(jīng)磨礪與雕琢，方能綻放其內(nèi)在的光華。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，通過(guò)領(lǐng)學(xué)、研學(xué)、促學(xué)、自...
讓干部教育“有滋有味”
...。精雕細(xì)琢、完善細(xì)節(jié)，讓干部教育回味長(zhǎng)?！坝癫蛔敛?em>成器”，一次好的干部教育培訓(xùn)必然經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，更加注重干部教育細(xì)節(jié)和成效。整合培訓(xùn)資源，建立師資庫(kù)，定期更新師資庫(kù)針對(duì)參訓(xùn)干部，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)計(jì)劃與課程...
學(xué)習(xí)許振超：成功來(lái)自“學(xué)習(xí)+實(shí)干+創(chuàng)新”
...題為導(dǎo)向，用上執(zhí)著一生的定力、細(xì)于毫厘的求真、追求成器的信念去學(xué)習(xí)，切勿“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，真正干一行、愛一行、精一行，必定能學(xué)有所成，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。許振超說(shuō)：“干就干一流，爭(zhēng)...
@青年干部 “酸苦辣”烹出成長(zhǎng)“真味”
...不能言說(shuō)之“酸”，保持“梅不遇寒花不香，人不磨礪不成器”的清醒。北宋學(xué)者張載在《西銘》中寫下“貧賤憂戚，庸玉汝于成也”，意在告誡世人，凡能成就事業(yè)的人，都擁有一番與磨難頑強(qiáng)抗?fàn)幍慕?jīng)歷。新時(shí)代蘊(yùn)含巨大機(jī)...
用“匠心、匠行、匠藝”書寫青年干部新篇章
...、不舍寸功，在自己的崗位上練就一身硬功夫。雕琢拋磨成器，千錘百煉成金。工匠精神不僅是手藝人的情懷，更是國(guó)家穩(wěn)步向前的內(nèi)驅(qū)力。青年干部要破除“干完就行，過(guò)關(guān)就好”的思想，要把自己的每一件工作當(dāng)做一件工藝...
“譜曲奏樂(lè)”唱好鄉(xiāng)村振興“人才序曲”
...住“田秀才”，真正實(shí)現(xiàn)聚天下英才而用之。定好“琢玉成器”的“育才調(diào)”，“食盡其材”方能“增其智”。建立鄉(xiāng)村人才生態(tài)，既要做大增量也需做優(yōu)存量，必須破除唯學(xué)歷、唯資歷的思維定式，既培養(yǎng)“一招鮮”專家，也...
