...政課的理論性；還有的教師過于看重課堂故事的趣味性和故事性，把課堂變成個人的脫口秀場，課堂中充滿了故事，反而失去了思政課的理論深度和政治高度還有一些高校教師在課堂上選擇的紅色故事更加偏向于學(xué)生所學(xué)專業(yè)，...
...政課的理論性；還有的教師過于看重課堂故事的趣味性和故事性，把課堂變成個人的脫口秀場，課堂中充滿了故事，反而失去了思政課的理論深度和政治高度；還有一些高校教師在課堂上選擇的紅色故事更加偏向于學(xué)生所學(xué)專業(yè)...
...工作新戰(zhàn)場。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介技術(shù)和資源優(yōu)勢，拍攝融故事性、典型性和教育性相結(jié)合的短視頻，通過媒體平臺的“無限空間”，開辟“流動課堂”，讓思政教育“活”起來，如在“xx全媒”“xx融...
...品往往兼具新聞片的時效性、紀(jì)錄片的真實性和文藝片的故事性，通過生動形象的藝術(shù)表達(dá)展現(xiàn)中國紅色故事的思想內(nèi)涵和時代價值。三是要堅持傳播創(chuàng)新，用主流價值導(dǎo)向駕馭“算法”。媒體智能化發(fā)展階段，要充分發(fā)揮人工...
...書記的出訪足跡深入采訪，將大主題和小切口、思想性和故事性有機(jī)融合，生動講述總書記厚植國家間友誼、促進(jìn)合作共贏、推動進(jìn)步發(fā)展的動人故事，充分展現(xiàn)總書記世界級領(lǐng)袖的智慧與風(fēng)范。五要練新手藝。當(dāng)前，媒體格局...
...表演，增強(qiáng)新聞宣傳的敏銳性，注重新聞宣傳的時效性、故事性和價值性，讓人民群眾感到政協(xié)離自己很近、政協(xié)委員就在身邊。二是講好動聽故事。多用群眾喜聞樂見的形式，向人民群眾講好習(xí)近平總書記重要講話精神，講好...
...考評應(yīng)注重及時性、準(zhǔn)確性；履職行權(quán)類宣傳考評應(yīng)注重故事性、生動性；理論調(diào)研類宣傳考評應(yīng)注重思想性、原創(chuàng)性。要讓群眾愿意聽、愿意看，但絕不能為了閱讀量、點擊量，喊口號、練虛功、擺花架，從而背離人大宣傳工...
...以社區(qū)落實為縮影，展示全市X”講習(xí)所建設(shè)情況。注重故事性，嘗試用身邊的人物和身邊發(fā)生的一個個小故事，增加親近感和可信度，增加觀賞性。一、黨員教育片的作用開發(fā)優(yōu)秀黨員教育片，是加強(qiáng)黨員教育的一項基礎(chǔ)工作...
...以社區(qū)落實為縮影，展示全市X”講習(xí)所建設(shè)情況。注重故事性，嘗試用身邊的人物和身邊發(fā)生的一個個小故事，增加親近感和可信度，增加觀賞性。一、黨員教育片的作用開發(fā)優(yōu)秀黨員教育片，是加強(qiáng)黨員教育的一項基礎(chǔ)工作...
...、有深度、有溫度的紀(jì)錄片精品，也是一部兼具思想性、故事性和藝術(shù)性的黨史教材。我觀看后深受啟發(fā)和教育，也更加堅定了我對中國共產(chǎn)黨的信仰和對中國特色社會主義的信心。我希望更多的人能夠觀看這部紀(jì)錄片，感受遼...
...工作指的是以宣傳為抓手，讓更多人知曉文化遺產(chǎn)背后的故事性、本體的重要性、保護(hù)的緊迫性，以及開發(fā)利用的可行性，其服務(wù)于保護(hù)與利用工作，但往往容易受到忽視，理應(yīng)將其作為一項長期性的事業(yè)來對待。正所謂“酒香...
...，是一種反映社會生活方方面面事件的新聞作品，由于其故事性強(qiáng)，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，從而受到讀者歡迎。新聞小故事的“三要素”寫新聞小故事，要圍繞“新聞”“小”“故事”3個...
...貌，注重大歷史中的小細(xì)節(jié)，使紀(jì)實性的題材平添了不少故事性"。第七篇：紅星照耀中國電影黨員觀后感“只有當(dāng)你了解中國的歷史在過去四分之一的世紀(jì)中所經(jīng)過的那種突出的孕育過程的時候，這個問題才能得到答復(fù)。這一...
...貌，注重大歷史中的小細(xì)節(jié)，使紀(jì)實性的題材平添了不少故事性"。第七篇：紅星照耀中國電影黨員觀后感“只有當(dāng)你了解中國的歷史在過去四分之一的世紀(jì)中所經(jīng)過的那種突出的孕育過程的時候，這個問題才能得到答復(fù)。這一...
...工作計劃豐富宣傳報道形式?，F(xiàn)在燃?xì)饧瘓F(tuán)報紙宣傳多以故事性宣傳報道稿為主，多為體現(xiàn)一線職工如何服務(wù)用戶。下一步將豐富宣傳報道形式，以工作信息為主，故事性報道為輔，結(jié)合“三基一降一提升”工作主線，為集團(tuán)提...
...革“是什么”“為什么”“怎么辦”。還要注重宣講的“故事性”，將“宏大敘事”與“生活敘事”相連接，把先進(jìn)模范、身邊事跡作為宣講的生動素材、經(jīng)典案例，用改革“小故事”講述身邊“大變化”，讓人民群眾明白“改...
...群眾實現(xiàn)“中國夢”的信心。具有較強(qiáng)的教育意義。(四)故事性。講述一個個真實、生動、感人的故事，以身邊人、身邊事、身邊理，營造身臨其境之感。注意故事結(jié)構(gòu)的完整性，有情節(jié)、有細(xì)節(jié)、有情感邏輯清晰，語言平實，...
...形象強(qiáng)化階段。通過品牌形象精準(zhǔn)傳播，以帶有專業(yè)性、故事性的細(xì)節(jié)情景，循循善誘地傳遞觀點和理念，詮釋品牌故事、豐富品牌形象，使品牌切而有溫度，品牌更深次親傳遞層的內(nèi)涵，與特定目標(biāo)受眾產(chǎn)生價值共鳴，提升&ld...
...創(chuàng)新推行“微黨課+”教學(xué)方式，從“平民化”敘事、“故事性”講述切入，搭配講授、分析、討論等方式，吸引學(xué)員的深入?yún)⑴c?！兑环菅永m(xù)90年的承諾》《紅軍在鹽鄉(xiāng)的傳奇歲月》等6集特色微課已面向全縣黨員授課30次以上。...
...要素和表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)典型事跡片、微電影文藝片等突出故事性和藝術(shù)性，紀(jì)錄片更多突出脈絡(luò)、真實和細(xì)節(jié)性的特點，杜絕基層黨員教育視頻片“面面俱到”“大雜燴”和“四不像”等情況。緊盯教育意義，確保傳播屬性不變...
...媒體語境下大眾的碎片化時間，“劇”則契合了人們追求故事性、趣味性的普遍心理。短劇的這種特色，已經(jīng)滲入綜藝、歷史、文化、科普等多種視頻節(jié)目中，為其提供了更加多元、更接地氣也更具活力的表達(dá)方式。短劇與綜藝...
...展現(xiàn)和紅色資源的挖掘方面仍存在較大短板，革命遺址的故事性、教育性不強(qiáng)，后續(xù)建設(shè)將在布館、展示方面進(jìn)行提升改造，生動展現(xiàn)革命史和英雄史?，F(xiàn)請求省委黨史研究室給予以上兩個革命遺址提升改造項目列項支持。(五)...
...軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強(qiáng)的故事性，故事情節(jié)曲折生動、耐人尋味；曹文軒的作品語言優(yōu)美，讓人感到整個世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細(xì)節(jié)描寫，會讓人感受到當(dāng)時...
...工作指的是以宣傳為抓手，讓更多人知曉文化遺產(chǎn)背后的故事性、本體的重要性、保護(hù)的緊迫性，以及開發(fā)利用的可行性，其服務(wù)于保護(hù)與利用工作，但往往容易受到忽視，理應(yīng)將其作為一項長期性的事業(yè)來對待。正所謂"酒香...
...展現(xiàn)和紅色資源的挖掘方面仍存在較大短板，革命遺址的故事性、教育性不強(qiáng)，后續(xù)建設(shè)將在布館、展示方面進(jìn)行提升改造，生動展現(xiàn)革命史和英雄史。現(xiàn)請求省委黨史研究室給予以上兩個革命遺址提升改造項目列項支持。（五...
