深化基礎(chǔ)教育階段科技教育發(fā)展 提高青少年科技素養(yǎng)
深化基礎(chǔ)教育階段科技教育發(fā)展提高青少年科技素養(yǎng)市政協(xié)委員、民進(jìn)市委常委、靜安區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)紅十字會(huì)會(huì)長鮑英菁反映，對(duì)照建設(shè)科技強(qiáng)國和上海市建設(shè)科技創(chuàng)新中心的要求，本市青少年科技創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)面臨新的發(fā)...
【教育系統(tǒng)】教育部門關(guān)于對(duì)中小學(xué)科技教育的調(diào)研
教育部門關(guān)于對(duì)中小學(xué)科技教育的調(diào)研為了全面了解和掌握X縣中小學(xué)科技教育情況，X縣教育部門會(huì)同科協(xié)組織相關(guān)人員，深入部分中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，通過座談交流、實(shí)地走訪等方式，全面了解X縣科技教育現(xiàn)狀及存在的問題，調(diào)...
學(xué)習(xí)教育黨課PPT(帶講稿)：科技體制改革為中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大科技支撐
...核心的全面創(chuàng)新，構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才體制機(jī)制一體改革，推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，破解原始創(chuàng)新能力相對(duì)薄弱、關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人等突出問題，加快構(gòu)建適應(yīng)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展...
教育部門關(guān)于對(duì)中小學(xué)科技教育的調(diào)研
教育部門關(guān)于對(duì)中小學(xué)科技教育的調(diào)研為了全面了解和掌握縣中小學(xué)科技教育情況，縣教育部門會(huì)同科協(xié)組織相關(guān)人員，深入部分中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，通過座談交流、實(shí)地走訪等方式，全面了解縣科技教育現(xiàn)狀及存在的問題，調(diào)研...
A在看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)強(qiáng)調(diào) 強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才支撐作用 形成人才輩出人盡其才才盡其用生動(dòng)局面
XXX在看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才支撐作用形成人才輩出人盡其才才盡其用生動(dòng)局面3月6日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席XXX看望參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、...
2025科技局八項(xiàng)規(guī)定學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，筑牢科技工作作風(fēng)之基
...的民生問題，比如如何利用科技手段改善醫(yī)療條件、提高教育質(zhì)量、保障食品安全等。我們要通過改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，讓科技成果更多更公平地惠及全體人民。通過學(xué)習(xí)XXX總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論...
縣教育科技和體育局2021年工作要點(diǎn)
縣教育科技和體育局2021年工作要點(diǎn)2021年，縣教科體局將在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市教體局的大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委全會(huì)精神，嚴(yán)格按照“生態(tài)立縣、文旅強(qiáng)縣、和美善治、同步振興”的實(shí)踐路...
縣教育科技和體育局關(guān)于2022年度法治政府建設(shè)工作情況的報(bào)告
縣教育科技和體育局關(guān)于2022年度法治政府建設(shè)工作情況的報(bào)告2022年，縣教科體局在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，緊緊圍繞全面依法治省、依法...
加快形成教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同高效運(yùn)行機(jī)制
?加快形成教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同高效運(yùn)行機(jī)制教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。XXX總書記指出：“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力...
2025總書記重要論述學(xué)習(xí)課件(PPT+講稿)：促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展學(xué)習(xí)總書記的部分相關(guān)重要論述專題課件宣講人：某某某時(shí)間：2025.03.12促進(jìn)前言推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)，教育是根本。3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì)...
黨課講稿：強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用
黨課講稿：強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，教育事業(yè)置身新的歷史坐標(biāo)，面臨新的時(shí)代課題。今年全國兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會(huì)...
學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)：統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革
學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)：統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革黨的二十屆三中全會(huì)高度評(píng)價(jià)了新時(shí)代以來全面深化改革的成功實(shí)踐和偉大成就，審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國...
關(guān)于黨的二十屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)（教育科技人才綜合改革方面）
關(guān)于黨的二十屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)（教育科技人才綜合改革方面）黨的二十屆三中全會(huì)是在我國全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中具有重大歷史意義的會(huì)議，為我國的發(fā)展指明了方向，尤其是在教育、科技、人才綜合改...
主題教育交流發(fā)言：學(xué)思想強(qiáng)擔(dān)當(dāng) 以高水平科技自立自強(qiáng)支撐引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
主題教育交流發(fā)言：學(xué)思想強(qiáng)擔(dān)當(dāng)以高水平科技自立自強(qiáng)支撐引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述、關(guān)于科技創(chuàng)新的重要講話和重要指示批示精神，我對(duì)堅(jiān)持好、運(yùn)用好其中蘊(yùn)含的立場、觀點(diǎn)、方法有...
從教育、科技、人才一體中把握人才工作創(chuàng)新要求
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)從教育、科技、人才一體中把握人才工作創(chuàng)新要求XJP總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！边@一重要論述深刻闡明...
交流發(fā)言：以教育科技人才一體化改革 賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展
交流發(fā)言：以教育科技人才一體化改革賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展XXX總書記強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。黨的二十屆三中全會(huì)明確提出了教育、科技、...
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿：以教育科技人才一體化改革，賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿：以教育科技人才一體化改革，賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展XXX總書記強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。黨的二十屆三中全會(huì)明確提出了教育...
一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展心得體會(huì)
一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展心得體會(huì)教育是科技進(jìn)步、民族振興的重要基石，科技是國家強(qiáng)盛之基、安全之要，人才是在國際競爭中贏得主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略資源。習(xí)近平總書記指出，要一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展，構(gòu)筑人才...
用好“指揮棒”，深化教育科技人才評(píng)價(jià)改革
用好“指揮棒”，深化教育科技人才評(píng)價(jià)改革評(píng)價(jià)是改革的“指揮棒”，深化教育科技人才評(píng)價(jià)改革，有助于牽引教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機(jī)制改革同向互促，增強(qiáng)一體改革的系統(tǒng)性、整體性和...
某科技廳主題教育經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)匯報(bào)材料
某科技廳主題教育經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)匯報(bào)材料自主題教育開展以來，自治區(qū)科技廳切實(shí)扛起重要政治責(zé)任，牢牢把握目標(biāo)要求，緊緊瞄定根本任務(wù)，聚焦科技創(chuàng)新工作安排部署，全力在高水平建設(shè)全國東西部科技合作引領(lǐng)區(qū)、打造區(qū)...
黨組理論學(xué)習(xí)中心組“牢記囑托、感恩奮進(jìn)”專題研討發(fā)言（科技工作圍繞主題教育中心組主題發(fā)言材料）
...牢記囑托、感恩奮進(jìn)”專題研討發(fā)言(科技工作圍繞主題教育中心組主題發(fā)言材料)黨的十八大以來，把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，圍繞科技創(chuàng)新和科技自立自強(qiáng)發(fā)表了一系列重要論述，這些重要論述，立足黨和國家發(fā)展...
讓教育科技人才“同頻共振”
讓教育科技人才“同頻共振”近日，習(xí)近平總書記在全國科技大會(huì)、國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持推動(dòng)教育科技人才良性循環(huán)。黨的二十大報(bào)告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義...
兼顧教育科技人才一體化發(fā)展，大力推動(dòng)科教興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略（PPT課件）
統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展匯報(bào)人：某某某時(shí)間：2024年3月3日大力推動(dòng)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有效...
在2024年全省推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革調(diào)研座談會(huì)上的交流發(fā)言
在2024年全省推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革調(diào)研座談會(huì)上的交流發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：黨的二十屆三中全會(huì)作出的《決定》指出，“構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制”“必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國...
以教育科技人才一體發(fā)展支撐鄉(xiāng)村全面振興
以教育科技人才一體發(fā)展支撐鄉(xiāng)村全面振興民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。教育、科技、人才作為中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，是推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的關(guān)鍵要素，三者內(nèi)在統(tǒng)一、相互支撐、融合互促。要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，一體...
