...2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話攀枝花市第三高級中學(xué)校校黨委書記陳柏羽(2023年2月13日)尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!金沙水暖、攀枝花開,菁菁校園一片生機盎然。不懼風浪、得皆所愿,成長成功一同綻放絢爛...
...禮暨慶祝第39個教師節(jié)大會上的講話雙鴨山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長程再波(2023年9月3日)敬愛的老師們、尊敬的家長們、親愛的同學(xué)們:大家好,在這秋風送爽、丹桂飄香、碩果滿枝的金秋時節(jié),我們又開啟了新的奮斗征程。新學(xué)...
2022年度幼兒園小學(xué)初中學(xué)校校(園)長述職報告匯編21篇目錄1.初中優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作述職報告2.初中優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作述職報告3.初中校2022年度述職報告4.初中優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作匯報5.小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作述職報告6....
...?!半p創(chuàng)”工作指標硬、標準高、要求嚴,要項項達標、校校達標。教育系統(tǒng)會進一步增強政治意識、大局意識、責任意識,按照“1234”的工作思路,以“釘釘子”的精神推動“雙創(chuàng)”工作。一、緊扣一個目標。緊扣“打造全...
...師交流科學(xué)謀劃,動態(tài)管理,規(guī)范運作。制定義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流考評辦法,積極推進教師資源配置和待遇城鄉(xiāng)一體化。力爭用3至5年時間實現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化。加大對條件艱苦、偏遠地區(qū)優(yōu)秀...
...黨一直在路上!謝謝!【篇三】學(xué)校黨建工作典型案例中學(xué)校校擔負著培育德智體美全面進展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命。加強中學(xué)校校黨的建設(shè),對于全面貫徹黨的訓(xùn)練方針、保證社會主義辦學(xué)方向、落實立德樹人根...
...,開發(fā)X“”特色的校本課程,形成了一校一品牌,校校有特色的基礎(chǔ)教育發(fā)展新局面。高中教育質(zhì)量持續(xù)提升,一本上線率保持年增長X%以上,體育、美、舞蹈等特色教學(xué)量居全術(shù)質(zhì)穩(wěn)市前列。(三)辦學(xué)水平再上新臺階。...
...發(fā)出具有地域特色的校本課程,形成了“一校一品、校校有特”的教育新格局。高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,一本上線率連續(xù)數(shù)年增長超過5%,體育、美術(shù)、舞蹈等特色教學(xué)成果在全市名列前茅。各校通過不斷創(chuàng)新實踐,促使...
...色資“源,開某特色的校本程,形成了一校一品牌,校校有特發(fā)課”色的基礎(chǔ)教育發(fā)展新局面。高中教育質(zhì)量持續(xù)提升,一本上線率保持年增長某%以上,體育、美、舞蹈等特色教學(xué)量術(shù)質(zhì)穩(wěn)居全市前列。(三)辦學(xué)水平再上...
...養(yǎng)基層黨校教師人才隊伍的外部合力。最后是市縣合作、校校合作整合有效資源。為了解決黨校教師人員匱乏、人才貧乏、教研咨能力不足的問題,可以通過市縣合作、校校合作,有效地整合各自的優(yōu)勢資源。我們可以邀請優(yōu)秀...
...養(yǎng)基層黨校教師人才隊伍的外部合力。最后是市縣合作、校校合作整合有效資源。為了解決黨校教師人員匱乏、人才貧乏、教研咨能力不足的問題,可以通過市縣合作、校校合作,有效地整合各自的優(yōu)勢資源。我們可以邀請優(yōu)秀...
...養(yǎng)基層黨校教師人才隊伍的外部合力。最后是市縣合作、校校合作整合有效資源。為了解決黨校教師人員匱乏、人才貧乏、教研咨能力不足的問題,可以通過市縣合作、校校合作,有效地整合各自的優(yōu)勢資源。我們可以邀請優(yōu)秀...
...級工和高級工為主,可同時開展xx和高級xx層次的培訓(xùn)。校校與校企相結(jié)合。校校合作上,學(xué)校與x外的xxxx學(xué)院、xx市商業(yè)學(xué)校,x內(nèi)的xx師范大學(xué)、xx理工大學(xué),市內(nèi)的xx學(xué)院、xx大珠寶學(xué)院等院校聯(lián)合開展五年制??平逃?、??谱?..
...面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部《關(guān)于在中小學(xué)實施“校校通”工程的通知》,各地要“大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度,加快現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)建設(shè),盡快實現(xiàn)校校聯(lián)通,使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上教育資...
...和高級工為主,可同時開展技師和高級技師層次的培訓(xùn)。校校與校企相結(jié)合。校校合作上,學(xué)校與X外的XX技師學(xué)院、XX市商業(yè)學(xué)校,X內(nèi)的XX師范大學(xué)、XX理工大學(xué),市內(nèi)的XX學(xué)院、XX大珠寶學(xué)院等院校聯(lián)合開展五年制??平逃?、專...
...和高級工為主,可同時開展技師和高級技師層次的培訓(xùn)。校校與校企相結(jié)合。校校合作上,學(xué)校與X外的XX技師學(xué)院、XX市商業(yè)學(xué)校,X內(nèi)的XX師范大學(xué)、XX理工大學(xué),市內(nèi)的XX學(xué)院、XX大珠寶學(xué)院等院校聯(lián)合開展五年制??平逃?、專...
...課程漸成體系。根據(jù)三年的探索,初步形成了一套符合我校校情的心理健康課程體系。我們根據(jù)時間節(jié)點開設(shè)對應(yīng)課程,例如開學(xué)初的入學(xué)適應(yīng),考前心態(tài)調(diào)節(jié),考后分析和學(xué)習方法優(yōu)化以及春季的人際關(guān)系和青春期異性相處等...
...課程漸成體系。根據(jù)三年的探索,初步形成了一套符合我校校情的心理健康課程體系。我們根據(jù)時間節(jié)點開設(shè)對應(yīng)課程,例如開學(xué)初的入學(xué)適應(yīng),考前心態(tài)調(diào)節(jié),考后分析和學(xué)習方法優(yōu)化、以及春季的人際關(guān)系和青春期異性相處...
...師交流科學(xué)謀劃,動態(tài)管理,規(guī)范運作。制定義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流考評辦法,積極推進教師資源配置和待遇城鄉(xiāng)一體化。力爭用3至5年時間實現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化。加大對條件艱苦、偏遠地區(qū)優(yōu)秀...
...會發(fā)展作出了貢獻,取得了明顯的社會成效。(三)開展校校合作為在職干部素質(zhì)提升走出了一條新路子。堅持服務(wù)與培訓(xùn)并舉,完善培訓(xùn)體系,大力實施開放辦學(xué),加強與高校聯(lián)合辦學(xué),提升發(fā)展實力。與各類高校完成成人高...
...創(chuàng)新”,拓展提升師德建設(shè)成效。1.創(chuàng)新教育方式,開展“校校有典型、榜樣在身邊”師德教育活動。區(qū)教育局將組織特級教師、優(yōu)秀教師講學(xué)活動,采取實踐反思、情景教學(xué)等形式,把一線優(yōu)秀教師請進課堂,用真人真事詮釋師...
...進行檢查,做到安全監(jiān)管無死角。要以管理促安全保障。校校要建有警務(wù)室,配備保安和相應(yīng)器材,校校安裝無死角監(jiān)控設(shè)備。深入開展師生防震、防火、防毒、防踩踏等安全管理專題培訓(xùn)和演練,全面開展防校園欺凌專項治理...
...積淀校園文化,培育辦學(xué)特色,逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面。四、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍要始終把隊伍建設(shè)和學(xué)校管理作為教育發(fā)展的基礎(chǔ)工作來抓。一要打造一支務(wù)實進取的校、園長隊伍。各位校長、園長要...
...積淀校園文化,培育辦學(xué)特色,逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面。四、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍要始終把隊伍建設(shè)和學(xué)校管理作為教育發(fā)展的基礎(chǔ)工作來抓。一要打造一支務(wù)實進取的校、園長隊伍。各位校長、園長要...
...鄉(xiāng)村擔任校長(副校長),到2025年,縣域內(nèi)45周歲以下鄉(xiāng)村學(xué)校校長(含副校長)原則上達到60%以上。實行義務(wù)教育學(xué)校校長城鄉(xiāng)定期交流輪崗機制,在一所學(xué)校連續(xù)任職滿2個任期的校長或副校長,原則上應(yīng)進行城鄉(xiāng)學(xué)校交流。實施鄉(xiāng)...