...。黨委書記結(jié)合兩批主題教育，指導(dǎo)確定調(diào)研課題和正反典型案例，深入基層一線開展調(diào)研，主持召開警示教育大會(huì)，帶領(lǐng)公司系統(tǒng)上下筑牢巡視整改的思想根基。第一時(shí)間召開公司系統(tǒng)整改動(dòng)員部署會(huì)，著力將中央巡視整改部...
...)加強(qiáng)案例學(xué)習(xí)。收集整理在作風(fēng)建設(shè)方面正反兩方面的典型案例，通過對(duì)正面案例的學(xué)習(xí)，讓黨員干部汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明確努力方向；通過對(duì)反面案例的剖析，讓黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)問題可能帶來的嚴(yán)重后果，引以為戒。...
...觀、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要論述，對(duì)照區(qū)委選定的正反面典型案例作了深刻的復(fù)盤剖析。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)思考和工作實(shí)際，從三個(gè)方面與大家交流：一、深學(xué)細(xì)悟，把準(zhǔn)正確政績(jī)觀的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)所謂政績(jī)就是為政之成績(jī)、功績(jī)與...
...圍繞此次理論學(xué)習(xí)中心組主題，自學(xué)相關(guān)學(xué)習(xí)篇目，結(jié)合典型案例解剖式調(diào)研，先后實(shí)地調(diào)研了XXX路邊音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和“XXX”XXXXXX火災(zāi)事故的現(xiàn)場(chǎng)，不斷從正面典型案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開拓思路，從反面典型案例中汲取教訓(xùn)、...
...高質(zhì)高效，在深入開展x個(gè)專題調(diào)研和縣級(jí)層面x個(gè)正反面典型案例剖析調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)運(yùn)用其中探索形成的一批調(diào)研成果，把成果吸納到市委政府的決策部署中，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的具體舉措，不斷從制度、機(jī)制層面...
...高質(zhì)高效，在深入開展x個(gè)專題調(diào)研和縣級(jí)層面x個(gè)正反面典型案例剖析調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)運(yùn)用其中探索形成的一批調(diào)研成果，把成果吸納到市委政府的決策部署中，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的具體舉措，不斷從制度、機(jī)制層面...
...高質(zhì)高效，在深入開展x個(gè)專題調(diào)研和縣級(jí)層面x個(gè)正反面典型案例剖析調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)運(yùn)用其中探索形成的一批調(diào)研成果，把成果吸納到市委政府的決策部署中，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的具體舉措，不斷從制度、機(jī)制層面...
...o;和實(shí)效性。同時(shí)，還須堅(jiān)持以案促學(xué),將理論學(xué)習(xí)與身邊典型案例相結(jié)合，通過深度剖析正反兩方面典型案例，梳理違規(guī)易發(fā)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，引導(dǎo)廣大黨員干部以先進(jìn)典型為鏡、反面案例為“”鑒，在案中人的教訓(xùn)中校準(zhǔn)思想坐...
...和實(shí)效性。同時(shí)，還須堅(jiān)持以案促學(xué),將理論學(xué)習(xí)與身邊典型案例相結(jié)合，通過深度剖析正反兩方面典型案例，梳理違規(guī)易發(fā)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，引導(dǎo)廣大黨員干部以先進(jìn)典型為鏡、反面案例為“”鑒，在案中人的教訓(xùn)中校準(zhǔn)思想坐標(biāo)，讓...
...，編印《雙月一案》,選取查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法省管干部典型案例進(jìn)行案例剖析和教訓(xùn)警示，強(qiáng)化對(duì)省管干部的教育警醒……二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)指出，推進(jìn)紀(jì)律教育方式創(chuàng)新，堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，選樹勤廉典...
...深悟透、入腦入心。二是開展警示教育。選取正反兩方面典型案例，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、舉辦案例剖析會(huì)等形式，開展警示教育。以正面典型為榜樣，激發(fā)黨員干部的責(zé)任感和使命感；以反面案例為鏡鑒，...
...深悟透、入腦入心。二是開展警示教育。選取正反兩方面典型案例，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、舉辦案例剖析會(huì)等形式，開展警示教育。以正面典型為榜樣，激發(fā)黨員干部的責(zé)任感和使命感；以反面案例為鏡鑒，...
...夠深入。在主題教育中，帶頭圍“”繞班子正反面典型案例和個(gè)人調(diào)研主題，開展了解剖麻雀式調(diào)研，取得了較好調(diào)研成果。但在平時(shí)工作中開展調(diào)查研究還不夠深入，看面上的工作和聽各級(jí)負(fù)責(zé)人介紹情況多，與基層干...
...問計(jì)于民不夠深入。在主題教育中，帶頭圍繞班子正反面典型案例和個(gè)人調(diào)研主題，開展了“解剖麻雀”式調(diào)研，取得了較好調(diào)研成果。但在平時(shí)工作中開展調(diào)查研究還不夠深入，看面上的工作和聽各級(jí)負(fù)責(zé)人介紹情況多...
...們及時(shí)召開政協(xié)黨組調(diào)研成果交“”流會(huì)、正反面典型案例剖析會(huì)，積極踐行四下基層,領(lǐng)辦民生實(shí)事14件，以有力舉措推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。三、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，夯實(shí)政協(xié)工作基礎(chǔ)縣政協(xié)及其常委會(huì)認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代人民...
某縣人大常委會(huì)主任專題正反面典型案例剖析和調(diào)研成果交流發(fā)言提綱尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：大家好!今天，我非常榮幸能夠在此與大家分享我們縣人大常委會(huì)在專題正反面典型案例剖析和調(diào)研工作中的一些成果與思考。本...
...從破難題、促發(fā)展、惠民生入手，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子正反面典型案例解剖式調(diào)研選題xx個(gè)，形成了縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研選題xx個(gè)，涉及低空經(jīng)濟(jì)、校地共建、產(chǎn)城融合、營商環(huán)境、鄉(xiāng)村振興、民生改善等推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的方方面面...
...努力把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，結(jié)合正反面典型案例進(jìn)行剖析，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告3篇，召開調(diào)研成果交流會(huì)推動(dòng)結(jié)果運(yùn)用。堅(jiān)持“當(dāng)下改”，常委會(huì)黨組成員牽頭完成邊檢視邊整改問題6個(gè)；做好“長(zhǎng)久...
...，以反面案例為警示鏡鑒，在警示教育案例和違紀(jì)違法案剖析中汲取教訓(xùn)、敲響警鐘，不斷嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)、清除思想雜質(zhì)，自覺做良好政治生態(tài)的引領(lǐng)者、營造者、維護(hù)者、躬行者。活化“互動(dòng)...
...要結(jié)合工作實(shí)際，帶著問題學(xué)習(xí)《條例》，深入剖析正反典型案例，以案促改、借鑒經(jīng)驗(yàn)、吸取不足，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效，在深學(xué)細(xì)悟、學(xué)思篤行的過程中錘煉扎實(shí)的政治理論，以“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的理論自信爭(zhēng)當(dāng)基層治理“領(lǐng)頭...
...察對(duì)照的“透視鏡”，通過觀看警示教育片、學(xué)習(xí)正反面典型案例，緊扣黨的“六大紀(jì)律”嚴(yán)格審視自己，以“刀刃向內(nèi)”的勇氣和“刮骨療毒”的決心真查問題、真改問題。要擦亮自我審視的“反光鏡”，在日常的組織生活會(huì)...
...鏡、向榜樣看齊，端正自身操守；同時(shí)，又充分發(fā)揮反面典型案例“活教材”作用，持續(xù)放大警示教育治本功效，深度剖析典型案例特點(diǎn)、原因、危害及監(jiān)管漏洞。近年來，先后拍攝了《把自己扶進(jìn)高墻的扶貧辦主任》《...
...推動(dòng)培訓(xùn)全覆蓋。教學(xué)形式突出“活”。持續(xù)發(fā)揮典型案例震懾作用，依托違紀(jì)違法典型案例剖析研討、觀看警示教育片、組織旁聽庭審、參觀警示教育基地等方式，通過正反面典型“現(xiàn)身說教”，深化干部對(duì)政績(jī)...
...實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持領(lǐng)學(xué)+”自學(xué),強(qiáng)化正反面典型案例材料學(xué)習(xí)，組織觀看2部警示教育片，把典型案例作為以“”案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)的活教材,把紀(jì)律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求。堅(jiān)持兩手抓兩...
...實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持領(lǐng)學(xué)+”自學(xué),強(qiáng)化正反面典型案例材料學(xué)習(xí)，組織觀看2部警示教育片，把典型案例作為以“”案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)的活教材,把紀(jì)律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求。堅(jiān)持兩手抓兩...
