...古代很有影響力的讀書方法論，共分為六步：循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。這“六步法”反映了讀書學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和要求，在今天仍然具有深刻的借鑒價(jià)值和實(shí)用意義。第一步：&ldq...
...、立場(chǎng)堅(jiān)定的老實(shí)人、明白人。擺正"認(rèn)真學(xué)"的態(tài)度，在"熟讀深思、溫故知新”中"力耕"。熟讀精思才能深悟其理，百讀不厭才能學(xué)懂弄通。在理論學(xué)習(xí)上，要注重學(xué)習(xí)的連貫性，不能"三天打魚，兩天曬網(wǎng)",不能走馬觀花地看、...
...習(xí)文言散文的入門讀物。《唐詩(shī)三百首》序言曾說(shuō)“熟讀唐詩(shī)300首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”。我們也可以說(shuō)“熟讀古文200篇，等閑可過(guò)文言關(guān)”。興趣是最好的老師，如果能熟讀《古文觀止》的大部分文章，就熟悉了文...
...部當(dāng)在學(xué)習(xí)和工作的“沃土”中“深耕細(xì)作”一番，以“熟讀深思子自知”的勤學(xué)勁頭、“打鐵必須自身硬”的自省意識(shí)、“俯首甘為孺子牛”的實(shí)干擔(dān)當(dāng)，用勞動(dòng)和汗水幫收獲黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“顆粒滿倉(cāng)”。保持“熟讀深思子自...
...場(chǎng)堅(jiān)定的老實(shí)人、明白人。擺正“認(rèn)真學(xué)”的態(tài)度，在“熟讀深思、溫故知新”中“力耕”。熟讀精思才能深悟其理，百讀不厭才能學(xué)懂弄通。在理論學(xué)習(xí)上，要注重學(xué)習(xí)的連貫性，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，不能走馬觀花...
...甚至心領(lǐng)神會(huì)、心意相通。因此，對(duì)于這些經(jīng)典，一定要熟讀精思、用心體會(huì)。程子強(qiáng)調(diào)：“凡看語(yǔ)、孟，且須熟讀玩味。須將圣人言語(yǔ)切己，不可只作一場(chǎng)話說(shuō)。人只看得此二書切己，終身盡多也?！睂W(xué)習(xí)古代經(jīng)典，要熟讀玩...
...場(chǎng)堅(jiān)定的老實(shí)人、明白人。擺正“認(rèn)真學(xué)”的態(tài)度，在“熟讀深思、溫故知新”中“力耕”。熟讀精思才能深悟其理，百讀不厭才能學(xué)懂弄通。在理論學(xué)習(xí)上，要注重學(xué)習(xí)的連貫性，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,不能走馬觀花...
...場(chǎng)堅(jiān)定的老實(shí)人、明白人。擺正“認(rèn)真學(xué)”的態(tài)度，在“熟讀深思、溫故知新”中“力耕”。熟讀精思才能深悟其理，百讀不厭才能學(xué)懂弄通。在理論學(xué)習(xí)上，要注重學(xué)習(xí)的連貫性，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)",不能走馬觀花地...
...場(chǎng)堅(jiān)定的老實(shí)人、明白人。擺正“認(rèn)真學(xué)”的態(tài)度，在“熟讀深思、溫故知新”中“力耕”。熟讀精思才能深悟其理，百讀不厭才能學(xué)懂弄通。在理論學(xué)習(xí)上，要注重學(xué)習(xí)的連貫性，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)",不能走馬觀花地...
...同類型的文章應(yīng)該有不同的讀法。對(duì)于古代詩(shī)詞散文，要熟讀成誦，古人說(shuō)“讀書百遍，其義自見(jiàn)”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，強(qiáng)調(diào)的就是要反復(fù)地熟讀。而對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的文章，尤其是涉及工作方面的文章，應(yīng)該...
..."孔子說(shuō)的是要帶著疑問(wèn)和思考讀書。"舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。"蘇軾說(shuō)的是要熟讀、反復(fù)讀。應(yīng)該說(shuō)，他們說(shuō)得都有道理。究竟如何讀?筆者意見(jiàn)是，方法一：泛讀。不是所有的書都值得精讀，同時(shí)也沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真讀...
...族偉大復(fù)興的使命任務(wù)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。熟讀《領(lǐng)袖著個(gè)人自2023作選讀》第一卷，學(xué)年9月全面認(rèn)識(shí)2012年集中學(xué)－11月到2017年習(xí)202410月領(lǐng)袖同志的重交流研年1月要著作。深刻學(xué)習(xí)討和理解以領(lǐng)袖同志5、學(xué)習(xí)《領(lǐng)...
...接期過(guò)后，所釋放的職級(jí)快速晉升的紅利。三是部門正職熟讀職級(jí)晉升政策。其一，各部門的主要負(fù)責(zé)人要積極地研究職務(wù)與職級(jí)并行的政策，特別是縣域政策；其二，算好單位的帳，做到心中有數(shù)，履行好自己的職責(zé)；其三，...
...，助力企業(yè)堅(jiān)定不移打贏四季度攻堅(jiān)戰(zhàn)、收官戰(zhàn)。（三）熟讀二十年二十人二十事訪談集。《回首二十年砥礪再進(jìn)發(fā)》訪談集，選取了礦井建設(shè)、發(fā)展各個(gè)時(shí)期的不同代表人物、事件20個(gè)，從憶苦思甜、接力奮斗、改革創(chuàng)新、擔(dān)...
...撓腮。正如朱熹所言：“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”課堂的思考、課本的精讀、糾錯(cuò)的沉淀，加上思維導(dǎo)圖的梳理，才能讓零散知識(shí)形成體系，真正成為我們的能力儲(chǔ)備。二、規(guī)范答題：讓“會(huì)做”...
...求索”的堅(jiān)定信念走好趕考之路?！捌洹睒?lè)無(wú)窮，涵養(yǎng)“熟讀深思子自知”的第二重境界。蘇軾曾用極大的毅力將一百卷、七十五萬(wàn)字的《漢書》手抄了三遍，反復(fù)抄寫，反復(fù)誦讀，久而久之，爛熟于心，自然能夠融會(huì)貫通，即...
...教育中“乘勝而進(jìn)”。深學(xué)細(xì)悟要“趕早”，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)“熟讀精思”的苦讀精神，在答疑解惑上厚底蘊(yùn)。“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！崩碚搶W(xué)習(xí)是“基底課”更是“永恒課”，必須作為首要政治任務(wù)貫穿主題教育...
...教育中“乘勝而進(jìn)”。深學(xué)細(xì)悟要“趕早”,主動(dòng)發(fā)揚(yáng)“熟讀精思”的苦讀精神，在答疑解惑上厚底蘊(yùn)?！白x書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”理論學(xué)習(xí)是“基底課”更是“永恒課”,必須作為首要政治任務(wù)貫穿主題教育始...
...效果。摘錄如下：1眼界要闊，遍歷名山大川度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史大意：眼界要想開闊，就要廣泛游歷各地名山大川；度量要想宏大，就要熟讀四書五經(jīng)和歷代史書。海生注：現(xiàn)在的說(shuō)法是，靈魂和身體，總要有一個(gè)在路上...
...，助力企業(yè)堅(jiān)定不移打贏四季度攻堅(jiān)戰(zhàn)、收官戰(zhàn)。（三）熟讀二十年二十人二十事訪談集?！痘厥锥觏频Z再進(jìn)發(fā)》訪談集，選取了礦井建設(shè)、發(fā)展各個(gè)時(shí)期的不同代表人物、事件20個(gè)，從憶苦思甜、接力奮斗、改革創(chuàng)新、擔(dān)...
...清代潘德輿《示兒長(zhǎng)語(yǔ)》曰：謹(jǐn)慎自勤業(yè)，讀書真讀書。熟讀復(fù)細(xì)思，無(wú)處肯模糊。將求古人心，立品與之俱。意思是說(shuō)讀書就要讀真書，真讀書。熟讀深思子自知，不可輕易放過(guò)一處，有疑惑處一定要抓住不放，弄通悟透。讀...
...項(xiàng)事業(yè)“乘勝而進(jìn)”。深學(xué)細(xì)悟要“趕早”，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)“熟讀精思”的苦讀精神，在答疑解惑上厚底蘊(yùn)。“讀書之法，在循序而漸進(jìn)熟讀而精思?！崩碚搶W(xué)習(xí)是“基底課”更是“永恒課”，必須作為首要政治任務(wù)貫穿主題教育始...
...詩(shī)書氣自華”之境。閱盡“千言萬(wàn)語(yǔ)”澄沙汰礫，涵養(yǎng)“熟讀深思子自知”之境。說(shuō)起讀書，筆者印象最為深刻的還是少時(shí)求學(xué)的經(jīng)歷，啟蒙老師將一頁(yè)書單夾在語(yǔ)文書里，從《西游記》《紅樓夢(mèng)》等名著，到《上下五千年》《...
...關(guān)”“政治關(guān)”“能力關(guān)”三個(gè)科目考試。話地道方言、熟讀“地方志”，趕考群眾“溝通關(guān)”。毛澤東同志在《反對(duì)黨八股》中指出，“共產(chǎn)黨員如果真想做宣傳，就要看對(duì)象，就要想一想自己的文章、演說(shuō)、談話、寫字是給...
...、有作為的一代新人。黨員干部——“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”?！坝嘘P(guān)家國(guó)書常讀”，人的精力有限，不可能把浩如煙海的書籍全部讀完，必須得有選擇。譬如《共產(chǎn)黨宣言》、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想...
