...，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強社會主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)?！盵16]在習(xí)近平的文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用思想的指導(dǎo)下，各博物館、遺址公園等相關(guān)機構(gòu)紛紛以傳承歷史文化、弘揚民族精神、加強社會...
...加強平安建設(shè)。持續(xù)開展掃黑除惡專項斗爭，和諧法治的社會風(fēng)氣更加清朗，營商環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化提升。加快“最多跑一次”改革，整合工作力量，建成綜治工作、市場監(jiān)管、綜合執(zhí)法、便民服務(wù)四個功能性工作平臺。深化政務(wù)...
...肉聯(lián)系的重中之重。黨的十九大吹響了決勝全面建成小康社會的號角，以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)開展的脫貧攻堅戰(zhàn)即將勝利收官。通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平和實行社會保障制度，使人民共享改...
...首先，“黨社同一”下的社會建構(gòu)。以社會發(fā)展不充分、社會分化程度低為基礎(chǔ)。新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨以自身的組織體系為軸心，通過廣泛建立基層組織，形成了以控制性秩序為導(dǎo)向、社會組織單位化為支撐的社會整合...
...會結(jié)構(gòu)，它為人們及其互動提供了棲身之所，并為組織和社會生活提供規(guī)制性、規(guī)范性和文化一認(rèn)知性要素和資源。傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的制度包括功過格、村規(guī)民約等，明末清初的功過格利用分類明確的“功格”和“過格”引導(dǎo)人們多行...
...們要學(xué)習(xí)陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”思想，讓教育與社會生活結(jié)合起來，讓每一位學(xué)生在生活實踐中以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵乃仞B(yǎng)。參考文獻(xiàn)：[1]楊玉春.當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任教育的著力點及方法[J].學(xué)...
...階段提出的更高要求。黨的二十大的重要判斷，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中國社會的主要矛盾也轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活的需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。要解決好這個矛盾，必須著力解決當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的...
...時代新征程黨的使命任務(wù)，增強用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動的自覺性和堅定性，著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上下功夫。也深刻領(lǐng)會到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)...
