公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)蹲下去才能看清螞蟻蹲下去才能看清螞蟻坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題，深入基層看到的全是辦法。如何準(zhǔn)確掌握情況，獲得真知灼見(jiàn)，找到解決問(wèn)題的“鑰匙”？“蹲下去才能看清螞蟻”，...
調(diào)查研究應(yīng)“蹲下去”方能“看清螞蟻”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。調(diào)查研究，是謀事之基、成事之道。如何搞好調(diào)查研究，...
調(diào)研要“看螞蟻”“抓活魚”“剝洋蔥”當(dāng)前，第二批主題教育正在有序開(kāi)展。調(diào)查研究作為主題教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)，既是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水，也是解決實(shí)際問(wèn)題的有效途徑。廣大黨員干部唯有真抓實(shí)干，在“看螞...
調(diào)查研究要“蹲下去看螞蟻”近日，習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要“以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題?！痹谡{(diào)查研究中，黨員干部要“蹲下去看螞蟻”，堅(jiān)持從實(shí)踐...
...題作文篇4每當(dāng)悲觀失望時(shí)，我便不由得想起那些受傷的螞蟻來(lái)；每當(dāng)不思進(jìn)取時(shí)，我便不由得想起那些受傷的螞蟻來(lái)。在仰望那些螞蟻的過(guò)程中，我獲得了動(dòng)力，看到了希望……那些天，我的心情就像那陰暗的天空，怎么也開(kāi)...
...知道，在一個(gè)單位或團(tuán)隊(duì)中，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就兩種人，那就是螞蟻和大象。要想“殺雞儆猴”，那是應(yīng)該“殺”螞蟻呢，還是應(yīng)該“殺”大象呢?？赡苡械娜藭?huì)說(shuō)，“殺”螞蟻，畢竟螞蟻最好“殺”。但是大家有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)大象看...
...知道，在一個(gè)單位或團(tuán)隊(duì)中，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就兩種人，那就是螞蟻和大象。要想“殺雞儆猴”，那是應(yīng)該“殺”螞蟻呢，還是應(yīng)該“殺”大象呢。可能有的人會(huì)說(shuō)，“殺”螞蟻，畢竟螞蟻最好“殺”。但是大家有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)大象看...
...你多為他人著想，天堂就在你的身邊。3、甲：請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的故事星期天下午，我在家里無(wú)所事事。我來(lái)到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。只見(jiàn)螞蟻排著整齊的...
...③D.僅②③④6.宋代的在《養(yǎng)柑蟻》中記載，是因?yàn)椋ǎ〢.螞蟻在市場(chǎng)上有需求B.螞蟻具有交換價(jià)值C.捕捉螞蟻耗費(fèi)了一般人類勞動(dòng)D.螞蟻對(duì)柑橘農(nóng)戶具有使用價(jià)值7.今年9月10日是我國(guó)第535個(gè)教師節(jié)，自古以來(lái)中華民族就有尊師重教...
...事，森林里起了很大的火災(zāi)，很多的動(dòng)物都被燒死了，而螞蟻卻有很大一部分逃出了火災(zāi)，讓自己的種族得以延續(xù)，其中一個(gè)重要的法寶就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，他們沒(méi)有單打獨(dú)斗，而是聚在一起，抱成了一個(gè)團(tuán)，外...
...個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕松松抬著進(jìn)洞里。”“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?..
...正準(zhǔn)備再靠近些時(shí)營(yíng)救?！澳鞘窍伹??！币晃焕险哒f(shuō)；“螞蟻這東西，很有靈性。有一年發(fā)大水，我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)蟻球，有籃球那么大。洪水到來(lái)時(shí)，螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打入水中。但只要...
...真正的含義，隨著時(shí)間的推移，看到、聽(tīng)到越來(lái)越多關(guān)于螞蟻的[勵(lì)志"故事后，逐漸對(duì)這句話有了深刻的理解。今天觀看[蟻貪之禍"后，更是感慨不能小看這體態(tài)微小的螞蟻。本片中，天臺(tái)教育局教研室原主任陳義棟、副主任錢...
...·卡斯帕里說(shuō)，此前進(jìn)行的一份調(diào)查顯示，全球變暖可使螞蟻發(fā)生變異，其身長(zhǎng)將是變異前的三分之一。他警告說(shuō)：體形變小的螞蟻繁殖更快，更容易向外擴(kuò)張它們的領(lǐng)地，因此在全球變暖的情況下，螞蟻數(shù)量會(huì)劇增。由此可以...
...擊還堅(jiān)勁”的從容堅(jiān)定裝滿“奮斗的籮筐”。變“負(fù)重的螞蟻”永葆“空杯心態(tài)”，以“吹盡狂沙始到金”的全力以赴裝滿“成就的籮筐”。隨著發(fā)展向縱深遞進(jìn)、改革向難處進(jìn)軍，我們肩頭擔(dān)著的使命和期待越來(lái)越多、也越來(lái)...
...有滋有味、甘之如飴。以登臺(tái)領(lǐng)學(xué)敢做求學(xué)問(wèn)道的“熱鍋螞蟻”。人無(wú)壓力輕飄飄，鋼無(wú)壓力不成刀。讓每位黨員深學(xué)、深悟，把新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論精髓學(xué)到手，化作指導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)踐的強(qiáng)大思想武器，讓主題教育往心里走、往實(shí)...
...演講稿篇5有一天，蝴蝶去花園采蜜，在路上看見(jiàn)了一只螞蟻在草地上哭，蝴蝶飛過(guò)去問(wèn)螞蟻："你為什么哭呢?"螞蟻說(shuō)：“我的一只腿受傷了沒(méi)辦法回家了?！焙肓讼耄趺床拍芩?em>螞蟻回家呢?蝴蝶說(shuō)：“要不你坐在我的身上...
...見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了!螞蟻是何等渺小微弱，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的螞蟻軍團(tuán)竟然讓獸中之王退避三舍，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大!動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)法則告訴我們，個(gè)體的弱小沒(méi)...
...。有一次，一組幼兒在草地上玩球時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了覓食的螞蟻，他們問(wèn)老師：“螞蟻是不是居住在洞穴中呢？螞蟻的洞穴是怎樣的呢？我們可不可以去找找看？”教師給予了積極的反饋，孩子們的好奇心被激發(fā)出來(lái)了。于是，這...
...問(wèn)導(dǎo)入：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)螞蚊窩嗎？為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩請(qǐng)聽(tīng)故事《小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)》。2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。教師提問(wèn)：小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)怎么會(huì)有那么多好吃的？故事總結(jié)：萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪...
...來(lái)感受一下團(tuán)結(jié)。請(qǐng)聽(tīng)故事：1、《一滴水的故事》2、《螞蟻的故事》3、看了這兩個(gè)故事，你有什么感受呢?(二)師：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融入群眾，才能展現(xiàn)自己的價(jià)值。群眾的力量很大，我們就...
...尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。2.《三只螞蟻來(lái)搬米》一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去；三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！靶￡?duì)員們，動(dòng)腦筋，想一想-—今天的班隊(duì)主題...
...學(xué)。讓學(xué)生在不知不覺(jué)中掌握歌詞，例如在學(xué)唱歌曲《小螞蟻》這一課時(shí)，我讓學(xué)生在課前了解螞蟻的生活習(xí)性，學(xué)生在課堂中都很積極的發(fā)言，隨后我拿出了幾頂小螞蟻的頭飾，讓學(xué)生扮演課本中的小螞蟻，一起搬運(yùn)歌詞、拼...
...就。這是歷史的總結(jié)，更是現(xiàn)實(shí)的激勵(lì)、未來(lái)的昭示。13.螞蟻緣槐夸大國(guó)，蚍蜉撼樹(shù)談何易。出處：近現(xiàn)代·毛澤東《滿江紅·和郭沫若同志》。原文：“小小寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸...
...擔(dān)當(dāng)作為，多接一接“燙手山芋”,多當(dāng)一當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”,多闖一闖“矛盾窩”,在化解一件件矛盾、解決一項(xiàng)項(xiàng)難題中體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力作出一番經(jīng)得起人民群眾檢驗(yàn)的成績(jī)。篇四、以學(xué)促干研討心得體會(huì)交流發(fā)言材料近...
