關(guān)于對紅色文化家校共育的成效、問題及對策的思考紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在革命、建設(shè)和改革開放時(shí)期實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)過程中凝聚的、以馬克思主義中國化為核心的紅色遺存和紅色精神，也包括中國近代以來仁人志士們自強(qiáng)不息、救國拯民，反對內(nèi)外強(qiáng)權(quán)壓迫過程中形成的革命解放基因和中華民族復(fù)興的偉大精神。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要論述，強(qiáng)調(diào)要把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基...
“大手拉小手”家校共育共建活動工作方案家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，家庭在人的發(fā)展中具有不可替代的重要作用，我校將家校合作共育作為重要教育工作之一，就是要使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)同互補(bǔ)、互相促進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。為積極搭建家校共育平臺，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、老師、家長、學(xué)生之間的互通互聯(lián)、互促互進(jìn)。學(xué)校充分利用假期時(shí)間，深入學(xué)生家庭，密切家校溝通，共建助推教育跨越發(fā)展，開展家...
“大手拉小手”家校共育共建活動工作方案家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，家庭在人的發(fā)展中具有不可替代的重要作用，我校將家校合作共育作為重要教育工作之一，就是要使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)同互補(bǔ)、互相...
