打通干部教育培訓(xùn)“堵點(diǎn)”習(xí)近平總書記指出：“新形勢下，我們必須更加重視干部教育培訓(xùn)工作。”干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，需要用人單位、黨校、參訓(xùn)干部同心同德，打通聯(lián)動(dòng)失調(diào)、被動(dòng)失效、主動(dòng)失能等“堵點(diǎn)”，貫通教學(xué)相長、學(xué)用相長“全路徑”。打通專業(yè)不對(duì)口、崗職不對(duì)應(yīng)、能級(jí)不匹配等“聯(lián)動(dòng)”堵點(diǎn)，種好“生態(tài)田”。“萬物自生焉則曰土，以人所耕而樹藝焉則曰壤”。用人單位是干部所在...
理順“亂點(diǎn)”轉(zhuǎn)化“淤點(diǎn)”消除“堵點(diǎn)”群眾幸福感獲得感大幅提升恩施土家族苗族自治州縣堅(jiān)持動(dòng)員廣大黨員干部下沉社區(qū)開展志愿活動(dòng)，著力解決群眾關(guān)注的流動(dòng)攤販占道經(jīng)營、城市“邊角料”、路邊亂停車等熱點(diǎn)焦點(diǎn)...
經(jīng)驗(yàn)材料：“院長制”疏通鄉(xiāng)村治理堵點(diǎn)難點(diǎn)市區(qū)先鋒鎮(zhèn)村為破解“村大面廣難治”“戶散人少難管”等鄉(xiāng)村治理堵點(diǎn)難點(diǎn)，通過選“新鄉(xiāng)賢能人”、樹“院規(guī)院訓(xùn)”、設(shè)“講理堂壩”等措施，推行“院長制”鄉(xiāng)村治理新方...
找準(zhǔn)癥結(jié)堵點(diǎn)把準(zhǔn)民生脈搏——在全市民生領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治行動(dòng)會(huì)議上交流發(fā)言大排查是民生領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治行動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，問題查得準(zhǔn)、查得實(shí)，整改工作才更有針對(duì)性、實(shí)效性。結(jié)合各自職能和工作實(shí)際...
