識得粗心“真面目”方得計算好習慣——教學研討會交流發(fā)言材料學生平時做數學計算時總是錯誤百出,問及原因,得到的答案往往就是“我太粗心了”。簡單一句話,避重就輕,不僅掩蓋了導致錯誤的真正原因,還讓孩子...