“學、思、行”入手書寫黨紀學習“終身”篇學黨紀是每一位黨員干部的“必修課”、亦是“終身課”。習近平總書記對廣大黨員干部提出學紀、知紀、明紀、守紀的要求。其中，學紀是知紀、明紀、守紀的前提和基礎(chǔ)，也是貫穿黨紀學習教育的一條主線，認真學好新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）意義重大。當前，黨紀學習教育進入尾聲，但“收官”不等于“收場”。廣大黨員干部要深刻認識黨紀學習教育的重大意義...
“學思行”入手讓黨紀學習教育之樹常青近日，習近平總書記做出重要指示強調(diào)，黨紀學習教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀學習教育成果，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀學習教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。廣大黨員干部要深刻認識黨紀學習教育的重大意義，以“勤學、善思、篤行”三要素確保黨紀學習教育之樹常青不敗。以“求問渡學海，覓知攀書山”的精神耕好“勤學之土”，筑牢自身根基，確保黨紀學習教育“常學...
黨紀學習教育要從“問題”入手近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》強調(diào)，要聚焦解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，做到學紀、知紀、明紀、守紀。問題是時代的聲音，解決問題是學習目標和動力。推動黨紀學習教育高質(zhì)量開展，要從“問題”入手，樹立原則、創(chuàng)新形式、完善機制，致力破解黨員干部對黨規(guī)黨紀...
從“以學增智”入手感悟為學“三注重”當前，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨深入開展，習近平總書記指出：“各級黨組織務(wù)必在深入、扎實上下功夫，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上見實效。”學為用之本，作為基層青年干部，我們要樹立終身學習的信念，堅持以學促用為導(dǎo)向，不斷筑牢思想“總開關(guān)”，守緊政治“基本線”。從實踐入手，以務(wù)“實”之理念、求“是”之方式、貴“恒”之準則...
黨支部書記二十屆三中全會宣講稿：從“新”、“全”、“立”入手，進一步深入理解全面深化改革任務(wù)要求同志們：根據(jù)二十屆三中全會集中宣講的總體安排，今天，我為大家進行一次宣講。本次宣講，我想以三個字入手，從不同的角度分析二十屆三中全會精神，更深入地理解全會的重大意義、任務(wù)目標、具體舉措等內(nèi)容。“新”主要體現(xiàn)在全會提出的新概念、新觀點、新論斷，比如，進一步全面深化改革要貫徹的原則、首要任務(wù)等等；“全”...
“四維度”入手助你寫出資政價值高的調(diào)研報告調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。一份調(diào)研報告寫得好不好、質(zhì)量高不高，不是看標題多亮眼、辭藻多華麗、語句多工整，而是要看有沒有資政價值。如何提高調(diào)研報告的資政價值，可重點從針對性、真實性、深入性和可行性四個維度入手。01選題“直戳要害”,突出針對性選準課題是搞好調(diào)查研究的第一步。“盲人騎瞎馬”,想到什么就調(diào)研什么,中心把不住、焦點抓不準，想要...
關(guān)于從“微腐敗”入手扎牢基層腐敗“零容忍”的口子徹底治理“三不腐”的調(diào)研報告習近平總書記在中共中央政治局第四十次集中學習時強調(diào)，要加深對新形勢下黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的認識，提高一體推進不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平，全面打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。從目前情況來看，盡管全國的反腐敗斗爭處于壓倒性態(tài)勢，但是“微腐敗”仍然在基層蔓延，成為損毀黨和國家形象，毀損群眾利益的第一“污染源”。經(jīng)過調(diào)...
問：經(jīng)常替領(lǐng)導(dǎo)寫匯報材料，但是公文寫作水平還比較差，應(yīng)該從哪些方面著手提高？答：匯報材料是相對簡單的一種文字材料了。因為寫匯報材料最難的點，是寫其他材料相對不那么難的點。寫匯報材料難點有三，由難到易依次為：1.掌握大量基礎(chǔ)材料和相關(guān)信息詳情；2.明確匯報對象及其目的；3.摸清匯報人思路和意圖。解決了這三個基本問題，便解決了寫匯報材料最主要的難題，剩下的基本上就是體力活了。簡單逐個講講解決這三大難點的...
信訪工作是黨和政府密切聯(lián)系廣大人民群眾的特殊橋梁和紐帶。信訪接待作為與來訪者直接面對面溝通的一線窗口，是整個信訪工作的首要和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們?nèi)魏螘r候都不能懈怠。信訪接待主要包括接待來訪者、登記了解需求、解釋相關(guān)政策、告知處理方式、接受合理需求等，當出現(xiàn)信訪接待人員暫時無法回答的情況時，應(yīng)及時聯(lián)系相關(guān)責任部門共同接待。對于不合理的信訪人員，還應(yīng)配合有關(guān)部門維護秩序，做好協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作，這對信訪接待人...
寫好公文，需要先有充分的醞釀和準備，才能做到對整篇公文胸有成竹。在幾十年的機關(guān)工作經(jīng)歷中，我體會，想練好公文寫作本領(lǐng)，首先得完成好公文寫作的構(gòu)思。具體怎么做，推薦從以下4個“問題”入手。一、明確“為什么寫”主旨目的要明。寫一篇公文，首先要明確這篇公文要達到什么目的。是解決全局問題，還是解決局部問題？是要對方了解、認識到某些問題的重要性，還是要求對方采取行動、出臺措施？等等。根據(jù)寫作目的，確定公文...
【中心組研討發(fā)言】從急難問題入手加大民生保障民生是人民幸福之基、社會和諧之本。不久前召開的中央政治局會議強調(diào)，要加大民生保障力度，把穩(wěn)就業(yè)提高到戰(zhàn)略高度通盤考慮，兜牢兜實基層“三保”底線，擴大中等...
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿：從“四精乃入手領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎么寫？文無定式、章無常形，仁者見仁、智者見智。筆者總結(jié)，可以從精準、精確、精心、精細“四個維度”入手，多思考、多琢磨、多動手，寫出髙質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)講話稿也就手到...
總結(jié)是對前一階段工作或者學習進行回顧、檢查和分析研究，從中找出經(jīng)驗和教訓、獲得規(guī)律性的認識，以便指導(dǎo)今后實踐的一種事務(wù)文書?？偨Y(jié)作為應(yīng)用文寫作實踐中的常用文種，不但個人經(jīng)常使用，而且機關(guān)企事業(yè)單位...
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