完善育選用管鏈體會(huì)研討交流黨的二十大報(bào)告全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,必須有一支政治過(guò)硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊(duì)伍。干部是事業(yè)成敗的決定性因素。要堅(jiān)持黨管干部原則,緊盯干部成長(zhǎng)全周期,完善育選管用全鏈條,把新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處,努力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。抓實(shí)“育”的基礎(chǔ)鏈。干部培養(yǎng)是長(zhǎng)期過(guò)程,不是朝夕之功。要強(qiáng)化干部源頭儲(chǔ)備,遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律,優(yōu)化干部成長(zhǎng)...
文稿起草關(guān)鍵有三:立意、框架和素材。如果把立意比作文稿的靈魂,那框架就是筋骨,素材就是血肉。素材來(lái)源大致分內(nèi)、外兩類:“內(nèi)”指內(nèi)部資料,如中央精神、領(lǐng)導(dǎo)講話、有關(guān)政策或會(huì)議文件等;“外”指外部信息,如理論文章、時(shí)事報(bào)道、熱點(diǎn)話題評(píng)論等。素材收集的渠道很多,有時(shí)還需要深入實(shí)地調(diào)研,掌握一手資料和數(shù)據(jù)。關(guān)于選擇素材有同志總結(jié):想寫好一篇文稿,至少要翻閱十倍以上字?jǐn)?shù)的資料。換句話說(shuō),素材收集,多多益...
中小學(xué)教科書選用管理工作方案根據(jù)教育部《中小學(xué)教科書選用管理暫行辦法》(教基二〔2014〕8號(hào))以及自治區(qū)教育廳《中小學(xué)教科書選用管理實(shí)施細(xì)則》(寧教工委〔2021〕32號(hào))規(guī)定,為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教科書選用管理...
XX鄉(xiāng)2023年生態(tài)護(hù)林員選用工作實(shí)施方案根據(jù)《XX縣林業(yè)局XX縣財(cái)政局XX縣鄉(xiāng)村振興局關(guān)于印發(fā)XX縣2023年生態(tài)護(hù)林員選用工作實(shí)施方案的通知》(X〔2023〕X號(hào))文件精神,為進(jìn)一步發(fā)揮生態(tài)護(hù)林員在森林管護(hù)中的積極作...
公文派:專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)2023041062:健全干部育儲(chǔ)選用全鏈條機(jī)制全面建設(shè)年輕化專業(yè)化人才寶庫(kù)健全干部育儲(chǔ)選用全鏈條機(jī)制全面建設(shè)年輕化專業(yè)化人才寶庫(kù)按照省國(guó)資委黨委關(guān)于組織實(shí)施黨委書記抓基層...
鄉(xiāng)2023年生態(tài)護(hù)林員選用工作實(shí)施方案根據(jù)《縣林業(yè)局縣財(cái)政局縣鄉(xiāng)村振興局關(guān)于印發(fā)縣2023年生態(tài)護(hù)林員選用工作實(shí)施方案的通知》(〔2023〕號(hào))文件精神,為進(jìn)一步發(fā)揮生態(tài)護(hù)林員在森林管護(hù)中的積極作用,確保部分...
注重選用踐行五大發(fā)展理念的人創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念,凝聚了黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深入思考,是習(xí)近平AAA治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的集中體現(xiàn),是“十三五”發(fā)展的靈魂和主線。國(guó)以人興,...
2022年某國(guó)企創(chuàng)新人才選用機(jī)制經(jīng)驗(yàn)做法XX市政協(xié)機(jī)關(guān)2018年度干部選拔任用工作專題報(bào)告2022年以來(lái),公司黨委堅(jiān)持黨管干部原則,實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,創(chuàng)新人才選拔任用機(jī)制,推進(jìn)人才選用理念由“相馬式”向“賽馬式...