“1234”模式暢通“跟黨走”“毛細血管”內(nèi)蒙古烏蘭察布市涼城縣怡海社區(qū)以“1234”模式為抓手，教育引導社區(qū)黨員干部和居民感黨恩、聽黨話、跟黨走，推動社區(qū)在服務(wù)建設(shè)內(nèi)蒙古“模范自治區(qū)”、落實習近平總書記交給內(nèi)蒙古的“五大任務(wù)”、發(fā)展“五個烏蘭察布”和全市“五大經(jīng)濟”、打造“五個示范縣”中提供堅強的組織保證和奮進的團結(jié)力量。強化組織推動，創(chuàng)建黨建品牌。按照《關(guān)于在全縣開展黨建品牌創(chuàng)建工作的通知》，結(jié)合...
構(gòu)建“1+N”模式答好科技強國“必答題”習近平總書記強調(diào)：“要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊伍，把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、當主角。”科技是國家強盛之基，創(chuàng)新是民族進步之魂，而年輕人則是科技發(fā)展的新鮮血液。我們要把握住人才這個第一資源，構(gòu)建“1+N”模式，用心呵護科技“苗子”，堅定托舉“潛力股”，助力一大批青年科技人才在一流環(huán)境中嶄露頭角、發(fā)光發(fā)熱，為科技強...
“特色產(chǎn)業(yè)型”模式解鎖村集體經(jīng)濟“密碼”又是一年春好時，龍尾新茶滿園香。走進四川平昌三十二梁鎮(zhèn)龍尾社區(qū)茶園，社區(qū)干部正在指導并與當?shù)厝罕娨黄疬M行春茶采摘，一雙雙長滿老繭但靈巧的手在茶尖上歡快地跳著“指尖舞”，一棵棵嫩綠的新芽充滿了生命的活力，茶園里到處是歡聲笑語，呈現(xiàn)出一派熱鬧忙碌的“春景圖”，勾勒出一幅鄉(xiāng)村振興美好藍圖。然而，從前的龍尾社區(qū)可是出了名的貧困村。2023-4-407:51上傳下載附件(2.72MB)...
某區(qū)推行“三說會堂”多元解紛模式推動信訪問題前端預防化解一、改革背景xx區(qū)作為典型老工業(yè)基地代表，不僅面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的巨大發(fā)展壓力，也面臨企業(yè)改制后信訪遺留問題突出、矛盾糾紛增加的巨大風險隱患，而傳統(tǒng)的調(diào)解模式由于力量分散、效率不高也不同程度導致了對群眾反映受理不及時、訴求解決不到位的問題。為切實推動信訪問題止于前端，xx區(qū)堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，嚴格按照信訪工作法治化要求，聚焦信訪問...
構(gòu)建“343”教育培訓模式賦能干部成長近年來，山東省棗莊市山亭區(qū)聚焦“強工興產(chǎn)、轉(zhuǎn)型突圍”目標，大力實施干部履職能力提升工程，不斷提升黨的創(chuàng)新理論教學水平，做到課程設(shè)置科學化、課堂教學精品化、現(xiàn)場教學沉浸化、培訓方式多樣化，著力在干部培訓需求與提升質(zhì)效上下功夫，全面增強干部隊伍履職本領(lǐng)，打造“讓人放心干部”。聚焦三個導向，找準抓實培訓重點。一是突出政治導向。持續(xù)強化黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷推動習近平...
“三講”模式賦能“黨課開講啦”質(zhì)效雙收_先鋒文匯近年來，新疆伊寧縣把開展“黨課開講啦”活動作為加強和改進黨員經(jīng)常性教育的重要抓手，堅持黨課教育內(nèi)容主題化、師資多元化、形式創(chuàng)新化，不斷增強黨課的針對性、實效性，鞏固提升黨員教育質(zhì)效。聚焦主題深入講，讓黨課有滋有味。堅持黨課姓“黨”的根本政治屬性，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為“首課”“必修課”。通過座談交流、線上征集...
檢視整改應(yīng)開啟“多視角”模式在主題教育過程中，始終堅持問題導向，把問題整改貫穿始終。黨員干部要有縱覽全局的觀念、洞察本質(zhì)的本領(lǐng)和卓識遠見的眼光，開啟檢視整改“多視角”模式。站在“全景視角”，既發(fā)現(xiàn)局部問題又發(fā)現(xiàn)全局問題。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”站得高才能望得遠，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的第一步，分析問題向上一層，就會擁有更高一層的視野。黨員干部要站在全局、大局的高度，把謀劃布局、推動發(fā)展、服務(wù)群...
探索“黨建+”教育模式為黨員提質(zhì)賦能為增強黨員黨性修養(yǎng)的優(yōu)良作風，大唐綏化熱電有限公司黨委緊緊圍繞新時代黨的組織路線，銘記建黨初心，勇?lián)鷷r代使命，不斷增強抓好基層黨建工作的責任感、使命感，探索多元化理論學習方式，確保黨員教育“不斷線、不斷檔、不冷場”。精心組織，規(guī)范學習機制建設(shè)積極創(chuàng)新理論學習方式，扎實踐行“四種學習方式”，爭當習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，推進“黨建...
重慶大渡口：“333”模式提質(zhì)黨員教育2022年以來，重慶市大渡口區(qū)圍繞發(fā)展目標和群眾需求，建立三本學習臺賬擴面、三張服務(wù)清單增效、三項督導機制賦能的“333”黨員教育模式，不斷強化理論學習廣度、實踐教育深度、督導落實力度，持續(xù)引導黨員隊伍為高質(zhì)量發(fā)展增光添彩。三本學習臺賬抓理論教育。建立完善專題送學、書記領(lǐng)學、線上自學三本臺賬，每月統(tǒng)籌調(diào)度，確保全區(qū)黨員每季度實現(xiàn)一次全覆蓋學習培訓。專題學習由區(qū)委組織...
@青年干部2024請開啟“清溪奔快”模式“清溪奔快，不管青山礙。”溪水淙淙，不顧青山之阻擋，不屈不撓地向前奔騰，流淌出屬于自己的軌跡。轉(zhuǎn)眼之間，2023癸卯兔年已經(jīng)進入了尾聲，廣大青年同志應(yīng)盡快開啟新年“清溪奔快”模式，以“能量滿格”狀態(tài)開好新局，迎接2024的到來。品悟“桃花滿溪水似鏡”，開啟“以學補短”模式。老子曾言：“知人者智，自知者明。”一泓清溪正如一面明鏡，映照岸邊之青山竹林。作為剛?cè)肼毑痪玫那嗄?..
發(fā)展多業(yè)態(tài)模式繪就產(chǎn)業(yè)振興“新畫卷”夏末秋初，走進貴州銅仁市萬山區(qū)謝橋街道，空氣中飄來的陣陣果香、菌香、菜香讓人垂涎欲滴，綠的、紅的、白的水果蔬菜共同繪就產(chǎn)業(yè)振興新畫卷。近年來，謝橋街道牢牢抓住產(chǎn)業(yè)振興“牛鼻子”，根據(jù)資源優(yōu)勢結(jié)合各村特色，謀劃街道產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍圖，形成了精品果蔬+菌菇種植+生豬養(yǎng)殖+周邊游的產(chǎn)業(yè)格局。通過加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、培育龍頭企業(yè)、培養(yǎng)管理人才等方式壯大產(chǎn)業(yè)，采取“企業(yè)...
“小板凳”打造理論課堂新模式走進江蘇省泗洪縣“西大門”，來看小板凳打造理論教育新模式——為把黨課教育做到深入，泗洪縣車門鄉(xiāng)不斷創(chuàng)新黨課教育的形式，探索“板凳流動課堂”，推動黨課教育到社區(qū)、進游園、下車間。通過小話題反映大主題，用小故事講出大道理，讓宣講更接地氣，深入人心。截至目前，已基本實現(xiàn)“板凳流動課堂”村居全覆蓋、機關(guān)常態(tài)做、企業(yè)定期學，在推動黨精神深入人心、落地生根上發(fā)揮了積極作用。2023-...
多元主體創(chuàng)新服務(wù)模式老舊小區(qū)煥發(fā)全新活力_先鋒文匯多元主體創(chuàng)新服務(wù)模式老舊小區(qū)煥發(fā)全新活力——北京市老山東里北社區(qū)“老街坊”共建共治共享典型案例習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)：“堅持大抓基層的鮮明導向”“把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導的堅強戰(zhàn)斗堡壘”“拓寬基層各類群體有序參與基層治理渠道”?；鶎由鐓^(qū)是城市的細胞和基本單元，也是黨和政府密切聯(lián)系服務(wù)群眾的“神經(jīng)末稍”和“最后一公里”，黨的...
“4+”模式提升黨課教育質(zhì)效近年來，x“”縣堅持將黨課開講啦活動作為黨員教育工作的重要抓手，積極探索多層次、高質(zhì)量黨課教育模式，推出“了4+”模式，從學習內(nèi)容、學習陣地、師資力量、實踐鍛煉等多方面持力，切推黨教育提增效。續(xù)發(fā)實動課質(zhì)“理論學習+”黨性教育,“”確保黨課內(nèi)容優(yōu)質(zhì)化。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入，結(jié)合黨內(nèi)集中教育、重大會議精神等內(nèi)容，開發(fā)《把握好習近平新時代中國特...
“”交流發(fā)言：深化一二三四五工作模式，推動黨建業(yè)務(wù)融合走深走實近年來，市自然資源局認真落實新時代黨的建設(shè)總要求，“”以五大抓手狠抓機關(guān)黨的建設(shè)，打好支持發(fā)展、嚴守底線、優(yōu)化規(guī)劃、服務(wù)環(huán)境、盤活存量、內(nèi)引外聯(lián)、找礦開發(fā)、督察執(zhí)“”法、機制創(chuàng)新九大戰(zhàn)役，努力在新征程中展現(xiàn)自然資源部門新作為。一、一條主線把穩(wěn)方向，塑造踐行“兩個維護”的紅色方陣。“”“”一是突出第一議題政治引領(lǐng)。將思想引領(lǐng)、學習在先...
探索合作辦學模式提升教師教學水平為深入學習貫徹A總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想，X黨校、Y黨校探索校際合作新模式，在興安盟委黨校聯(lián)合舉辦了兩地“鑄牢中華民族共同體意識”師資培訓班。培訓主題鮮明突出、內(nèi)容務(wù)實豐富、形式立體多樣，有效提升了參訓教師的教學水平。專題教學夯基礎(chǔ)，凝心鑄魂強本領(lǐng)。培訓班的培訓目的是推動黨校干部教育培訓與鑄牢中華民族共同體意識深度融合。兩地黨校加強合作，精心設(shè)計教學培...
“”交流發(fā)言：三單模式激活多元互促基層治“”理青春矩陣為了進一步探索團建賦能基層治理實踐經(jīng)驗，依托x醫(yī)藥高新區(qū)黨工委（x區(qū)委）高位部署支持，區(qū)委持內(nèi)挖屬團堅團資“源、外聯(lián)社會資源，致力于構(gòu)建多元基層治理矩陣，打造多元主”“”體點單、區(qū)級團組織分單、團青力量接單三單服務(wù)模式，精準匹配服務(wù)項目、服務(wù)力量與服務(wù)對象，激活力量織密志愿服務(wù)網(wǎng)，在城市文明建設(shè)、基層治理、困境青少年幫扶等方面開展了形式多樣的...
實行干部檔案“統(tǒng)存統(tǒng)管”新模式筑牢嚴管干部“防火墻”從嚴管黨治黨，關(guān)鍵是從嚴管好干部。隨著全面從嚴治黨戰(zhàn)略的深入推進，中央對從嚴管理干部的制度“籠子”越扎越緊，特別是對干部人事檔案工作給予了更大關(guān)注，習近平總書記多次作出重要批示和指示，劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導同志也多次就從嚴管理干部人事檔案提出要求。近年來，浙江省松陽縣進行了積極探索，實行干部人事檔案“統(tǒng)存統(tǒng)管”新模式，補齊了檔案管理工作中“...
關(guān)于對xx工xx學完善內(nèi)部治理模式保障高校辦出特色和水平的實踐探索報告20xx年xx月，教育部印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，從國家層面明確提出“推進高校分類評價，引導不同類型高?？茖W定位，辦出特色和水平”的發(fā)展目標。xx工xx學作為xx市重點建設(shè)的多科性大學，嚴格落實《關(guān)于統(tǒng)籌推進xx高等教育改革發(fā)展的若干意見》《xx市屬公辦本科高校分類發(fā)展方案》等文件精神，按照“有效發(fā)揮資源配置和政策激勵的導向作用，...
關(guān)于對“強村公司”農(nóng)村集體經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展模式的調(diào)研報告xxxx年開始，xx全面實施消除集體經(jīng)濟薄弱村三年行動計劃，而截至同年底，xx區(qū)村均實際負債xxx萬元，到xxxx年xx.x%的村集體經(jīng)濟經(jīng)營性收入未達到xx萬元，村莊消薄化債工作壓力大、發(fā)展不平衡不充分問題仍然較突出。xxxx年，xx區(qū)推行村股份經(jīng)濟合作社公司化運營改革試點，在個別鎮(zhèn)和村分別成立了村集體經(jīng)濟發(fā)展有限公司（以下簡稱強村公司）；xxxx年，推行改革試點擴面工作...
