常“提涼壺”而有真批評(píng)嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，是黨內(nèi)政治生活的“重頭戲”，也是堅(jiān)持真理、糾正錯(cuò)誤的科學(xué)態(tài)度。批評(píng)的辣味夠不夠、成效好不好，貴在打開(kāi)天窗說(shuō)亮話、哪壺不開(kāi)提哪壺。為人“提壺”，要拎得清、提得準(zhǔn)、燒得旺。有些同志怕提、不愿提問(wèn)題，或批評(píng)起來(lái)“甜味四溢”，是內(nèi)里“一團(tuán)和氣”在作怪；有些同志提不出問(wèn)題，或批評(píng)起來(lái)像“清水煮白菜”，是“內(nèi)心之壺”燒得不夠開(kāi)。究其原因還是沒(méi)有把“被提者”真正...
“乘風(fēng)”而行學(xué)而有“聲”第二批主題教育臨近收官，廣大黨員干部要牢固樹(shù)立“收官”不“收勁”的意識(shí)，把主題教育同各方面工作緊密結(jié)合起來(lái)，乘主題教育之風(fēng)，推動(dòng)“以學(xué)促干”，以主題教育引領(lǐng)自身做到學(xué)而有“聲”。以“懸梁刺股”的精神，延續(xù)經(jīng)年累月的“讀書(shū)聲”。“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。廣大黨員干部如果脫離了學(xué)習(xí)，就會(huì)在工作中不曉規(guī)律、不懂門(mén)道，碰到群眾急難愁盼的問(wèn)題，很可能就會(huì)難以招架、底氣不足，...
