何謂“中國(guó)式硬氣”：正視問(wèn)題才能解決問(wèn)題習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議中指出，“堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。”問(wèn)題是時(shí)代的聲音，要敢于“把脈問(wèn)診”式地正視問(wèn)題，“解剖麻雀”式地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能真正做到“刀刃向內(nèi)”式地解決問(wèn)題。打鐵還須自身硬，強(qiáng)大的政黨是在自我革命中鍛造出來(lái)的，以“...
自我革命貴在“解決問(wèn)題”黨的二十大報(bào)告指出，經(jīng)過(guò)不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味。新征程上，廣大黨員干部進(jìn)行自我革命，當(dāng)始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，敢作敢為正視問(wèn)題、精益求精找準(zhǔn)問(wèn)題、善始善終解決問(wèn)題，一以貫之以“解決問(wèn)題”實(shí)效來(lái)衡量和檢驗(yàn)自我革命成效。“敢作敢為”正視存在問(wèn)題。自我革命首在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘...
解決問(wèn)題要下足“繡花功”_先鋒文匯近日，習(xí)近平總書(shū)記在河北雄安新區(qū)南文營(yíng)社區(qū)考察時(shí)指出，要同步推進(jìn)城市治理現(xiàn)代化，從一開(kāi)始就下好“繡花”功夫。習(xí)總書(shū)記多次叮囑廣大黨員干部，工作中要用好繡花功夫，做到謀劃時(shí)統(tǒng)攬大局、操作中細(xì)致精當(dāng)，把工作做扎實(shí)、做到位。繡花功夫講求整體規(guī)劃、分步實(shí)施、環(huán)環(huán)相扣，才能呈現(xiàn)預(yù)想圖畫(huà)，保證作品質(zhì)量上乘。把主題教育做精做細(xì)做實(shí)，把問(wèn)題徹底解決好，同樣需要下足繡花功夫，精心...
改革的目的是解決問(wèn)題問(wèn)題是時(shí)代的聲音，也是改革的動(dòng)因。習(xí)近平總書(shū)記指出：“進(jìn)一步全面深化改革要直面問(wèn)題。強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)突出問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞發(fā)展所需，順應(yīng)民心所向，著力解決制約高質(zhì)量發(fā)展的堵點(diǎn)問(wèn)題、影響社會(huì)公平正義的熱點(diǎn)問(wèn)題、民生方面的難點(diǎn)問(wèn)題、黨的建設(shè)的突出問(wèn)題、各領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)改革的針對(duì)性、實(shí)效性。”立足新的歷史起點(diǎn)，要明晰進(jìn)一步全面深化改革的主要目的是解決制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題，既堅(jiān)持問(wèn)...
以審計(jì)的視角發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以管理的視角解決問(wèn)題審計(jì)工作的主要任務(wù)之一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尤其是發(fā)現(xiàn)重要性水平高的問(wèn)題。如果沒(méi)有審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，審計(jì)報(bào)告寫(xiě)得再漂亮，邏輯再清晰，也無(wú)法給予閱讀者更多的關(guān)注。如果審計(jì)報(bào)告上反映的問(wèn)題，每年來(lái)來(lái)回回就是那么幾個(gè)，審計(jì)部門(mén)也會(huì)越來(lái)越被忽視，審計(jì)工作也會(huì)得不到重視。一、以審計(jì)的視角發(fā)現(xiàn)問(wèn)題審計(jì)部門(mén)的主要職責(zé)之一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。那么，應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么樣的問(wèn)題？...
踐行“四下基層”在解決問(wèn)題上下功夫區(qū)委書(shū)記今年是“四下基層”工作制度提出35周年。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育中，湖里區(qū)大力踐行“四下基層”優(yōu)良作風(fēng)，推動(dòng)黨員、干部深入基層一線服...
踐行“四下基層”在解決問(wèn)題上下功夫今年是“四下基層”工作制度提出35周年。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育中，湖里區(qū)大力踐行"四下基層"優(yōu)良作風(fēng)，推動(dòng)黨員、干部深入基層一線服務(wù)群眾、服...
黨課：在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題過(guò)程中推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展同志們，根據(jù)ZTJY計(jì)劃安排，今天由我圍繞“在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題過(guò)程中推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”為題上一堂專(zhuān)題黨課。敢于直面問(wèn)題、善于解決問(wèn)題，是我們黨的顯...
公文派：專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)主題教育感悟：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是水平，解決問(wèn)題是能力”。AAA在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視...
治理主題困難（克服困難、解決問(wèn)題）古語(yǔ)集錦（20條）1.莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。出處：南宋·楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》（其五）。原文：“莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)...
主題教育感悟：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是水平，解決問(wèn)題是能力”。AAA在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教...
善于從戰(zhàn)略上思考解決問(wèn)題善于從戰(zhàn)略上思考解決問(wèn)題正確運(yùn)用戰(zhàn)略策略是我們黨創(chuàng)造輝煌歷史、成就千秋偉業(yè)、戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向勝利的成功秘訣。習(xí)主席在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)...
像焦裕祿那樣解決問(wèn)題像焦裕祿那樣解決問(wèn)題重讀焦裕祿的事跡，發(fā)現(xiàn)他有著十分強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)。早在河南杞縣工作時(shí)，他在一份工作報(bào)告中就提出“有的村子干部不團(tuán)結(jié)，干群關(guān)系不夠密切”等問(wèn)題。調(diào)任蘭考縣工作后...
