著力構(gòu)建泛在可及的終身教育體系習(xí)近平總書記在2024年全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面，提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平。只有不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，著力構(gòu)建泛在可及的終身教育體系，建成中國特色社會主義教育強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)人民受教育水平的整體提高，才能以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)，為民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展構(gòu)建泛在可及的終身...
將非遺教育更好融入國民教育體系習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)，更好滿足人民日益增長的精神文化需求，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)。教育是非遺事業(yè)持續(xù)開展的智力支持與人才保障，非遺理念傳播、非遺理論與實(shí)踐研究，以及技藝的當(dāng)代傳承，離不開國民教育體系。2021年，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》（以下簡稱《意見》）明確提出將非遺保護(hù)工作“融入國...
加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展心得體會習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，我國教育已由規(guī)模擴(kuò)張階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，以教育高質(zhì)量發(fā)展賦能經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。2024年政府工作報告提出，要加強(qiáng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線。強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，教育之于國家現(xiàn)代化建設(shè)的極端...
建設(shè)高質(zhì)量研究生教育體系心得體會發(fā)言廣袤田野，科技小院的研究生們“以苦為樂”服務(wù)鄉(xiāng)村振興；產(chǎn)業(yè)一線，國家卓越工程師學(xué)院的研究生們開展創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)；實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，一批批研究生勇攀知識高峰作為高等教育的最高層次，我國研究生教育已累計(jì)培養(yǎng)1100多萬名研究生，構(gòu)筑起拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高地。千秋偉業(yè)，人才為先。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)國家治理體系和治理能力...
在2023年全面從嚴(yán)治黨主題教育體系素材匯編(40篇)目錄北京市政協(xié)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村委副主任姚學(xué)祥：把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿政協(xié)工作全過程1賀州學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長張百順：必須堅(jiān)持不懈推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨4華東師范大...
！駐馬店日報/2023年/3月/13日/第007版教育構(gòu)建高質(zhì)量教育體系辦好人民滿意的教育——訪市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組組長，市教育局黨組書記、局長牛清泉記者王偉黃育南“當(dāng)前和今后一個時期，既是全面貫徹落實(shí)黨...
關(guān)于老齡社會背景下老年教育體系構(gòu)建的策略的調(diào)研報告一、問題的提出當(dāng)前，人口老齡化已經(jīng)成為全球趨勢，而積極應(yīng)對并破解人口老齡化的困境，努力實(shí)現(xiàn)從人口負(fù)債向人口紅利的轉(zhuǎn)化，也已成為全球共同關(guān)注的重要議...
“三軸并行”構(gòu)建黨員教育體系“平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來”，XXXAAA對黨員干部提出的明確要求，也是中國航天科工空間工程總體部（以下簡稱“空間工程總體部”）實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的...
現(xiàn)代職業(yè)教育體系主題材料匯編（5篇）目錄1.新時代學(xué)校勞動教育的指向及實(shí)施路徑22.xx重視高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育73.加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系124.新時代高校美育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略165.高校教師發(fā)展中心的發(fā)展路徑21新時...
現(xiàn)代職業(yè)教育體系主題材料匯編（5篇）目錄1.新時代學(xué)校勞動教育的指向及實(shí)施路徑..................22.xx重視高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育3.加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系4.新時代高校美育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略5.高校教師發(fā)展中心的...
深化高質(zhì)量教育體系推進(jìn)高水平應(yīng)用型教育工作匯報黨的二十大擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，明確了新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。綏化學(xué)院以...
關(guān)于深化高質(zhì)量教育體系推進(jìn)高水平應(yīng)用型教育工作匯報黨的XX大擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，明確了新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。綏化學(xué)院...
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺打造高質(zhì)量高等教育體系助推教育強(qiáng)國建設(shè)打造高質(zhì)量高等教育體系助推教育強(qiáng)國建設(shè)黨的二十大報告提出了加快建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)和加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系的具體要求。高等...
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺關(guān)于高校馬克思主義宗教觀教育體系調(diào)查與研究關(guān)于高校馬克思主義宗教觀教育體系調(diào)查與研究習(xí)近平AAA在全國宗教工作會議上強(qiáng)調(diào)，“做好宗教工作，全面貫徹黨的宗教工作基本方針...
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺構(gòu)建愛國主義教育體系的四個維度愛國主義是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。習(xí)近平AAA高度重視愛國主義教育工作，指出...
過程視角下大中小學(xué)一體化勞動教育體系構(gòu)建研究xx年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》就全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。習(xí)近...
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺打造高質(zhì)量教育體系推動現(xiàn)代化新青海建設(shè)黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，指出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)...
綠色低碳發(fā)展教育體系建設(shè)實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)省工作要求，貫徹落實(shí)《綠色低碳發(fā)展教育體系建設(shè)實(shí)施方案》,把綠色低碳發(fā)展理念全面融入教育體系各層次、各領(lǐng)域，在學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)青少年綠色低碳教育，...
加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系心得體會和思考加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系心得體會和思考我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，全面提高人...
研討發(fā)言：建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系的基本路徑黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》明確提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。高等教育對教育...
