市心理咨詢中心主任學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議于2024年7月15日至18日在北京舉行，全會(huì)最重要的成果是審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》。在深化教育科技人才體制機(jī)制改革方面，《決定》對(duì)深化教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機(jī)制改革作出了重要部署。在黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)制度改革方面，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨中央對(duì)進(jìn)一步全面深化改革...
XX縣學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案為進(jìn)一步完善全縣學(xué)生心理健康教育服務(wù)體系，針對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題進(jìn)行全面安排部署，加強(qiáng)學(xué)生心理問(wèn)題防范化解，促進(jìn)學(xué)生身心健康，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定本方案。一、工作目標(biāo)提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)。二、工作任務(wù)以發(fā)展性教育為主，預(yù)防性教育...
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部心理服務(wù)需求情況的調(diào)研報(bào)告黨的十九大報(bào)告提出“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)”,黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“重視心理健康和精神衛(wèi)生”。領(lǐng)導(dǎo)干部心理服務(wù)體系是社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的重要組成部分。健康心理是領(lǐng)導(dǎo)干部正確履職、擔(dān)當(dāng)有為的前提,是領(lǐng)導(dǎo)干部自身成長(zhǎng)的基礎(chǔ),關(guān)系到干部隊(duì)伍整體素質(zhì),關(guān)系到黨的各項(xiàng)事業(yè)的順利推進(jìn)。防范化解領(lǐng)導(dǎo)干部的心理問(wèn)題,培育心理資本,是激發(fā)干部隊(duì)伍活力、提高干部治理能力的重要途徑...
中職學(xué)校心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策（2篇）目錄1.中職學(xué)校心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策............................................................................22.中學(xué)生逆反心理調(diào)查報(bào)告.................................13中職學(xué)校心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策一、調(diào)研背景中職心理健康教育教師是助力中職學(xué)生預(yù)防和治療心理問(wèn)題的關(guān)鍵。2004年，教育部印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校...
消防員心理健康教育【授課目的】：正確疏導(dǎo)心理問(wèn)題【授課方法】：集中授課【授課時(shí)間】：45分鐘【授課內(nèi)容】：一、消防員常見(jiàn)的不良情緒及其調(diào)適二、挫折的心理防衛(wèi)機(jī)制三、消防員心理健康的基本特征四、不良意志品質(zhì)及其克服五、新同志入隊(duì)的心理適應(yīng)第一章、消防員常見(jiàn)的不良情緒及其調(diào)適一、消防員平時(shí)常見(jiàn)的不良情緒（一）抑郁。憂郁主要表現(xiàn)為情緒低落、心境悲觀、對(duì)各種事情缺乏興趣、回避與他人交往。（二）焦慮。焦慮...
“信訪+心理疏導(dǎo)”工作的實(shí)施方案為適應(yīng)新時(shí)代信訪工作高質(zhì)量發(fā)展要求，創(chuàng)新信訪工作模式，推動(dòng)信訪問(wèn)題實(shí)現(xiàn)“事心雙解”,維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，按照信訪工作條例、社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)有關(guān)工作要求，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民信訪工作的重要思想，牢記為民解難、為黨分憂的政治責(zé)任，堅(jiān)守人民情懷，堅(jiān)持...
輔導(dǎo)報(bào)告：領(lǐng)導(dǎo)干部要注重自我心理調(diào)適同志們：領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)心理調(diào)適能力，關(guān)鍵要增強(qiáng)針對(duì)性，特別是要將其擺到時(shí)代背景和組織情境中，結(jié)合形勢(shì)和任務(wù)需要，把準(zhǔn)心理調(diào)適的時(shí)代要求。這是因?yàn)閷?duì)心理健康的維護(hù)實(shí)際上是一個(gè)不斷與環(huán)境交互的過(guò)程，其核心在于根據(jù)環(huán)境的變化及其所帶來(lái)的心理挑戰(zhàn)，適時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理調(diào)適，從而在新的環(huán)境條件下實(shí)現(xiàn)心理的再平衡。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，隨著工作形勢(shì)、任務(wù)和要求的改變，提高相應(yīng)的心理...
教育需要一顆純凈的兒童心在第二屆青少年心理安全論壇上的演講（2024年5月26日）大家好！剛才聽(tīng)了陳行甲老師的演講，我強(qiáng)烈希望把我的時(shí)間也給他，讓他多講一些，我少講一點(diǎn)。反正老師們大多都聽(tīng)我講過(guò)。我今天在微信圈發(fā)了一個(gè)消息，展示了我和陳老師吃飯的照片，我寫道：“無(wú)論千山萬(wàn)水，善良的人總會(huì)走到一起。”我和陳行甲老師今天第一次見(jiàn)面，但在網(wǎng)上已經(jīng)有過(guò)交往。幾年前我讀他的書(shū)《在峽江的轉(zhuǎn)彎處》特別感動(dòng)，我寫了一...
在國(guó)資國(guó)企系統(tǒng)職工心理疏導(dǎo)體系建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：當(dāng)前，企業(yè)職工接觸的信息量日益增加，思想日趨活躍，企業(yè)思想政治工作變得更具艱巨性、復(fù)雜性、挑戰(zhàn)性。新形勢(shì)下，**黨委創(chuàng)新思想政治工作方式方法，創(chuàng)造性的構(gòu)建“了333”職工心理疏導(dǎo)體系，幫助職工搞好自我管理、自我調(diào)適，緩解心理壓力，提高耐挫能力，在自己崗位上保持積極的心態(tài)，為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智?，F(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況...
2024年學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案心理健康教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、提高學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力具有至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，特制定本實(shí)施方案，旨在明確目標(biāo)、制定措施、確保實(shí)施、提高實(shí)效。一、目標(biāo)定位1.總體目標(biāo)：通過(guò)心理健康教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高自我認(rèn)知、情緒管理、人際交往和應(yīng)對(duì)挫折的能力，...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!我是某縣教體局局長(zhǎng)，今天很榮幸能站在這里，和大家一起探討中小學(xué)心理健康教育這一重要課題。說(shuō)到心理健康，我就想起了一個(gè)笑話，說(shuō)有個(gè)小學(xué)生放學(xué)后回家，一臉嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得我最近心理有點(diǎn)不健康。”媽媽嚇了一跳，忙問(wèn)：“怎么了，寶貝?”小學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)槊看慰吹阶鳂I(yè)，我都有種想撕掉它的沖動(dòng)!”哈哈，當(dāng)然，這只是個(gè)笑話，但也反映出我們當(dāng)前心理健康教育面臨的真實(shí)挑...
——“”心理健康教育辯證看壓力找到小確幸同志們，大家好。今天由我和大家做個(gè)交流。交流的題目是“”《辯證看壓力找到小確幸》。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)、精神的追求，越來(lái)越多元化、高端化。經(jīng)濟(jì)能力不足、“”生活的現(xiàn)實(shí)壓迫往往會(huì)造就那一句理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感的“”話?？梢哉f(shuō)壓力這個(gè)詞從我們上學(xué)開(kāi)始一直到現(xiàn)在。小時(shí)候，壓力是作業(yè)；到高中了壓力是高考；大學(xué)后壓力是工作；結(jié)婚前，壓力是房子；結(jié)婚...
對(duì)xx學(xué)校心理健康教育調(diào)研報(bào)告xxxx年x月始，xx市xx學(xué)校開(kāi)始探索家校協(xié)同促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的有效途徑，發(fā)放家庭教育調(diào)查問(wèn)卷，最終回收xxxx份有效答卷。調(diào)查結(jié)果顯示，有xx.x%的家長(zhǎng)認(rèn)為家校合作存在困難，因?yàn)?ldquo;工作忙，精力不足”，其中有xxx人沒(méi)有學(xué)習(xí)心理健康相關(guān)知識(shí)的意識(shí)。此外，家庭教育方式不恰當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)群體龐大——“拒絕、否認(rèn)孩子的觀點(diǎn)和行為”者xx人，“打罵懲罰”者xxx人，“過(guò)度嘮叨、擔(dān)心”者xxxx人?；?..
心理健康教育講稿：把生命活成一朵盛開(kāi)的花自殺作為一種社會(huì)現(xiàn)象，古今中外都是存在的。但在現(xiàn)代社會(huì)中，由于科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展和社會(huì)狀況的迅速變化，給人們的精神生活造成越來(lái)越多困擾，自殺已成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的不少青少年，心理承受能力是比較弱的。近三年來(lái)，個(gè)別同事通過(guò)自殺這種極端的方式，永遠(yuǎn)和這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)。分析他們自殺的原因，直接誘因前五位的分別是逃避環(huán)境、參與賭博、婚戀矛盾、家庭變...
XX縣心理健康教育三年提升行動(dòng)方案為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生心理健康教育工作，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《中共XX省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組中共XX省委教育工委XX省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作》的文件精神，結(jié)合XX縣心理健康工作指導(dǎo)意見(jiàn)，現(xiàn)制定《XX縣心理健康教育三年提升行動(dòng)方案》,具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把心理健康教育作為落實(shí)...
心理健康教育：把生命活成一朵盛開(kāi)的花自殺作為一種社會(huì)現(xiàn)象，古今中外都是存在的。但在現(xiàn)代社會(huì)中，由于科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展和社會(huì)狀況的迅速變化，給人們的精神生活造成越來(lái)越多困擾，自殺已成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的不少青少年，心理承受能力是比較弱的。近三年來(lái)，個(gè)別同事通過(guò)自殺這種極端的方式，永遠(yuǎn)和這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)。分析他們自殺的原因，直接誘因前五位的分別是逃避環(huán)境、參與賭博、婚戀矛盾、家庭變故、...
XX街道開(kāi)展“信訪+心理疏導(dǎo)”工作的實(shí)施方案為適應(yīng)新時(shí)代信訪工作高質(zhì)量發(fā)展要求，創(chuàng)新信訪工作模式，推動(dòng)信訪問(wèn)題實(shí)現(xiàn)“事心雙解”,維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，按照信訪工作條例、社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)有關(guān)工作要求，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民信訪工作的重要思想，牢記為民解難、為黨分憂的政治責(zé)任，堅(jiān)守人民...
心理健康教育：“二舅”能否治好你的“精神內(nèi)耗”曾經(jīng)，有條短視頻《回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗》火爆全網(wǎng)，“二舅”都成了我們的遠(yuǎn)房親戚。那個(gè)十幾歲時(shí)被赤腳醫(yī)生打針致殘，后半生一瘸一拐，靠著自己的好手藝做木工賺錢，靠著自己的樂(lè)觀和豁達(dá)笑對(duì)人生的66歲老頭。一、“二舅”的視頻為什么能火很多人都在問(wèn)，這個(gè)視頻為什么能火？我想至少有三個(gè)方面原因：一是文案樸實(shí)。這種文案有點(diǎn)類似于余華《活著》的風(fēng)格，平和...
講稿：心理霧霾常清除美好青春且珍惜當(dāng)前我國(guó)改革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，人們承受著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇、生活節(jié)奏加快、工作負(fù)荷加大等諸多壓力，出現(xiàn)心理問(wèn)題的人群逐年擴(kuò)大。可以說(shuō)，心理問(wèn)題已成為影響廣大黨員群眾健康成長(zhǎng)的重要因素，成為影響單位安全穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)課題。一、禍由心生，警惕心理疾患——容易誘發(fā)案件問(wèn)題的不良心理青年個(gè)性獨(dú)立、自主意識(shí)...
某某市心理服務(wù)體系建設(shè)情況的匯報(bào)為貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“加強(qiáng)社會(huì)心里服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”的要求，建立健全社會(huì)心理服務(wù)模式和工作機(jī)制，某某市高度重視，突出重點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際，以問(wèn)題為導(dǎo)向，多舉措積極開(kāi)展工作，扎實(shí)推進(jìn)心理服務(wù)體系建設(shè)，進(jìn)一步提升了全市公民的心理健康水平，有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定?，F(xiàn)就有關(guān)工作匯報(bào)如下：一、工作開(kāi)展情況(一)強(qiáng)化組織保障成立了由市委副...
