懷“三心”下好主題教育調(diào)查研究“三功”近日，習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上的講話明確指出把“要深入調(diào)查研究”作為全面落實主題教育目標要求的重點措施。廣大黨員干部要胸懷為民“三心”，下好調(diào)查研究“三功”，在調(diào)查研究中不斷加深對黨的理論政策的領(lǐng)悟，加強同人民群眾的血肉聯(lián)系，加大造福人民的事業(yè)發(fā)展進程，以調(diào)查研究促主題教育走深走實！懷“為民謀事”之心下好“廣...
調(diào)查研究要“扎下去”“面對面”“抓得實”調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們黨的“傳家寶”。黨員干部要扎實開展好調(diào)查研究，從“實”入手，訪民情、聽民聲、識民意，及時發(fā)現(xiàn)問題，從根源破解問題，讓決策符合民意，讓政策惠民利民，提升工作的成色和效果，以實際成效取信于民。把雙腳“扎下去”，走入基層“大天地”。“物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。”距離群眾越近，距離問題的“旋渦”越近，越能了解真實...
調(diào)查研究當(dāng)“聲”“色”俱佳習(xí)近平總書記指出：“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。”第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育即將開啟，市、縣兩級參與的黨員干部范圍更廣、數(shù)量更多，聯(lián)系群眾更直接、面對問題更復(fù)雜，需要廣大黨員干部奔著問題去，深入開展調(diào)查研究，推動主題教育取得扎實成效。發(fā)出求知“先聲”，鮮明探寶尋方“主色”，讓調(diào)查研究“研之有向”...
調(diào)查研究“快不得”也“慢不得”中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》（以下簡稱《方案》），要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。調(diào)查研究是我們黨經(jīng)久不衰的傳家寶，也是做好各項工作必備的基本功。做好調(diào)查研究，就要有辯證思維，系統(tǒng)把握其中的“快”與“慢”，撲下身子干實事、謀實招、求實效，推動全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。“快”中戒“躁”，邁步越坎、循序漸進。調(diào)查研究是謀事...
調(diào)查研究要乘“風(fēng)”破“浪”古語“上之為政，得下之情則治，不得下之情則亂。”意思是作為君主管理政事，能得到下面的真實情況，社會就能治理好，得不到下面的真實情況，社會就會發(fā)生動亂。要“得下之情”且找到正確的治理方法，離不開調(diào)查研究這個“傳家寶”。廣大黨員干部要掌握調(diào)查研究這個基本功，多深入基層，了解實情，問計于民，才能“乘風(fēng)破浪”，精準發(fā)現(xiàn)問題，找到原因，解決問題，為黨和人民排憂解難。乘“謙虛善學(xué)...
“學(xué)思辨行”四部曲讓調(diào)查研究走深走實中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》指出，“在全黨大興調(diào)查研究，必須堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去”。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，廣大黨員干部要用好調(diào)查研究這一傳家寶，在“博學(xué)”“慎思”“明辨”“篤行”中“出題”“領(lǐng)題”“破題”“結(jié)題”，讓調(diào)查研究的具體實踐走深走實，真正成為解決群眾困難、推動事業(yè)進步、助推改革發(fā)展的“制勝法寶...
調(diào)查研究要善于“破圈”調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是獲得真知灼見的源頭活水。面臨新機遇、新階段、新任務(wù)，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》為全黨大興調(diào)查研究、做好各項工作提供了根本遵循，黨員干部要想用好用活這一“傳家寶”，必須善于“破圈”，練就“鐵腳板”、下足“硬功夫”、保持“清醒腦”，使調(diào)查研究更具客觀性、針對性、實效性。破“紙上談兵”的“距離圈”，練就群眾路線的...
找準第二批主題教育調(diào)查研究的“三個方向”_先鋒文匯當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第二批正有序啟動，第二批主題教育直接面向群眾、面向基層，而調(diào)查研究作為主題教育的重點環(huán)節(jié)，必須抓實抓細。但是，對于開展第二批主題教育的基層黨支部來說，已經(jīng)是最基層的工作單元了，又該如何開展調(diào)查研究從而做到真正發(fā)現(xiàn)問題、解決問題呢？“向下用力”察實情，以群眾關(guān)心的急難愁盼“入題”。調(diào)查研究是謀事...
調(diào)查研究需“勢如破竹”調(diào)查研究，既是主題教育的重要內(nèi)容，也是做好各項工作的基本功。當(dāng)前，一些地方開展調(diào)查研究“只聽樓梯響，不見人下來”，或停留在“淺水區(qū)”小打小鬧，下足“紙面功夫”上報文章就“圓滿收官”，成果轉(zhuǎn)換的“刀刃不快”，“摧枯拉朽”不夠“干脆利落”，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題依然“藕斷絲連”，這樣的調(diào)查研究缺少力度、深度和效度。領(lǐng)導(dǎo)干部搞調(diào)查研究，要練好“劈柴功夫”，瞄準裂縫，用好巧勁，一鑿到底，...
調(diào)查研究謹防“身至而心未到”近期，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。調(diào)查研究是黨的“傳家寶”，習(xí)近平總書記曾針對調(diào)查研究工作作出重要要求，“既要‘身入’基層，更要‘心到’基層”。然而現(xiàn)實中，有部分黨員干部到基層調(diào)研走馬觀花、蜻蜓點水，搞“斷頭式”調(diào)研、“盆景式”調(diào)研、“作秀式”調(diào)研，身至而心未到，把調(diào)研搞成了給基層增負的形式主義。...
“環(huán)環(huán)相扣”做實調(diào)查研究“大文章”沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。習(xí)近平總書記的調(diào)研足跡遍布大江南北，身體力行、率先垂范，以生動的實踐樹立了光輝的典范。廣大黨員干部當(dāng)緊跟“實事求是”的調(diào)研路線，在實踐中出真知、長真才，全力以赴推動調(diào)查研究見真章、得真經(jīng)。以“謀之有向”點題，做實調(diào)查研究“事前文章”。謀定而后動，知止而有得。調(diào)查研究的前期功課做得足不足、準不準，直接影響后續(xù)工作的開展...
調(diào)查研究要善于抓“重點”調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功。廣大黨員干部要練好調(diào)查研究“基本功”，就必須運用全面系統(tǒng)觀念，把準“當(dāng)前與長遠”“局部與全局”“簡單與復(fù)雜”調(diào)查研究側(cè)重點，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，在調(diào)查研究中找到破解難題的辦法和路徑。調(diào)查研究要善于謀長遠，堅持“既重當(dāng)前，更重長遠”。“不謀萬世者，不足謀一時”啟示我們在調(diào)查研究過程中，要...
“有來有去”讓調(diào)查研究“有滋有味”近日，習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察時強調(diào)，要大興務(wù)實之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，在察實情、出實招、求實效上下功夫，把工作抓實、基礎(chǔ)打?qū)?、步子邁實，在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實質(zhì)性進展，以這次主題教育為契機，將調(diào)查研究發(fā)揚光大。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，黨員干部要把自己擺進去、把群眾“請進來”、把問題查擺出來，多去一線、常去問策、善于診斷，讓調(diào)查研究“有滋有味”。把身...
調(diào)查研究需經(jīng)“千淘萬漉”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。調(diào)查研究是中國共產(chǎn)黨的傳家寶，也是做好各項工作的基本功。然而現(xiàn)實中，蜻蜓點水式調(diào)研、嫌貧愛富式調(diào)研、層層陪同式調(diào)研、爛尾式調(diào)研等夾雜著形式主義、官僚主義弊病的調(diào)研仍然層出不窮，讓黨的形象和公信力大大受損。廣大干部應(yīng)洗滌調(diào)研中的形式主義“糟粕”，刮骨療毒、刀刃...
善用“攝影思維”做好調(diào)查研究近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是決策部署的基本功和先行棋。當(dāng)下，全黨上下正在大興調(diào)查研究之風(fēng)。廣大黨員干部要用好調(diào)查研究這個“傳家寶”，學(xué)會以“攝影思維”做好調(diào)查研究工作，真正讓調(diào)查研究發(fā)揮出實效。善用“設(shè)備搭配”，讓調(diào)查研究的方式“靈活起來”。攝影需要結(jié)合具體場景和...
運用前呼后應(yīng)手法答好調(diào)查研究“考卷”習(xí)近平總書記強調(diào)：“要把調(diào)查研究作為基本功，堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使想出來的點子、舉措、方案符合實際情況”。開展調(diào)查研究，既要選準調(diào)研方向、找準“切入點”，做實“前半篇文章”，更要摸清“活情況”，深入分析研討，找到解決問題的“突破點”，做好“后半篇文章”，前后呼應(yīng)，才能科學(xué)決策、取得實效。把準方向不偏航，既要找對“主題”也要學(xué)好“方法”，答好調(diào)查研究...
畫好調(diào)查研究“三條線”3月13日，十四屆全國人大一次會議閉幕后，國務(wù)院總理李強在人民大會堂出席記者會并回答中外記者提問。在談到政府自身建設(shè)問題時，李強總理分享了他在地方工作時的生動感受：“坐在辦公室碰到的都是問題，深入基層看到的全是辦法。”誠如總理所言，沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。黨員干部唯有深入基層，在調(diào)查研究中深描“實線”、細繪“準線”、勾亮“主線”，方可了解實際、發(fā)現(xiàn)問題、問計于民...
且聽我說：用好調(diào)查研究“敘事邏輯”_先鋒文匯調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功，練就一身調(diào)查研究“真功夫”是新時代年輕干部的必修課。隨著全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)吹遍神州大地，“走馬觀花”“蜻蜓點水”“臨陣磨槍”“書面調(diào)研”等問題也逐漸浮出水面，以往在“如何糾偏調(diào)研亂象”的提問方式下，我們側(cè)重從黨員干部的主觀意識上找原因，容易忽視調(diào)查研究的內(nèi)在機理和敘事邏輯。應(yīng)知調(diào)研須當(dāng)有邏輯，莫讓“形...
用好調(diào)查研究“工具書”_先鋒文匯調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時指出“以這次主題教育為契機，將調(diào)查研究發(fā)揚光大”。廣大的基層黨員干部，在“身入”基層的同時更應(yīng)當(dāng)“心入”基層，懷揣著調(diào)查研究這本“工具書”求實探真、體察民生，以“沉浸式”實踐把調(diào)查研究“工具書”從“薄”用到“厚”，從“厚”用到“薄”，直至用“透”，真正實現(xiàn)讓工作有的放矢、讓政策落地生根。深入基層發(fā)現(xiàn)問題，把調(diào)查研...
站穩(wěn)“人民立場”探尋調(diào)查研究“多”與“少”習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上指出，“深入調(diào)查研究要善于換位思考，走進群眾，真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦，準確了解群眾的所憂所盼。”調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。廣大黨員干部要傳承好、運用好調(diào)查研究這一“傳家寶”，讀懂調(diào)查研究中蘊涵的“多”與“少”之道，始終置頂人民呼聲、聚焦人民需求、對...
