調(diào)查研究當(dāng)“鉚足勁頭”調(diào)查研究是謀事之基，也是成事之道，更是解決問(wèn)題少不了的“重要法寶”。在開(kāi)展調(diào)查研究的過(guò)程中，黨員干部要“鉚足勁頭”，把功夫下足，讓矛盾不積壓、問(wèn)題不變形，推動(dòng)調(diào)查研究往實(shí)里走，解群眾心頭難，讓調(diào)查研究真正發(fā)揮效用，推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。下足“腿腳功夫”，鉚足“身至步至、走深看全”的勁頭。調(diào)查研究必須有“腳力”，讓雙腳深深地“扎根基層”，多到情況復(fù)雜、矛盾突出的地方去，多到熙攘人...
調(diào)查研究務(wù)必要“求真務(wù)實(shí)”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。調(diào)查研究顧名思義就是到實(shí)地調(diào)查，深入一線(xiàn)研究，在基層獲得真知灼見(jiàn)，為科學(xué)決策提供依據(jù)，為發(fā)展突破瓶頸，為思想解除束縛。調(diào)查研究重在求規(guī)律之真，貴在解問(wèn)題之實(shí)，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，一切從實(shí)際出發(fā)，以維護(hù)群眾利益為準(zhǔn)則，實(shí)打?qū)嵳{(diào)查研究，硬碰硬解決問(wèn)題，要...
調(diào)查研究≠“爬格子”調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。當(dāng)前，第二批主題教育即將拉開(kāi)序幕，如何用好調(diào)查研究“公開(kāi)講話(huà)”把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，直接決定著主題教育的實(shí)效。唯有堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在“深實(shí)細(xì)準(zhǔn)效”上出實(shí)招，避免“爬格子”，才能讓調(diào)研成果更好指導(dǎo)工作、解決難題、推動(dòng)發(fā)展。在精細(xì)精準(zhǔn)上下真功，選準(zhǔn)方向發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記指出：“開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)查研究，要抓住老百...
調(diào)查研究需“以問(wèn)為靶”“必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向”是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)開(kāi)展調(diào)查研究工作提出的總體要求之一，廣大黨員干部在開(kāi)展調(diào)查研究時(shí)要做到找準(zhǔn)問(wèn)題、走進(jìn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)政策在基層落實(shí)落細(xì)、見(jiàn)行見(jiàn)效。堅(jiān)持沉到一線(xiàn)，以“一針見(jiàn)血”的勇氣找準(zhǔn)問(wèn)題。“謀無(wú)主則困，事無(wú)備則廢。”黨員干部要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，直達(dá)一線(xiàn)與群眾面對(duì)面、心貼心交流，通過(guò)敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)...
調(diào)查研究：不止“走近”更要“走進(jìn)”調(diào)查研究就是下到基層、走近群眾、走進(jìn)民心、了解民情、服務(wù)群眾的過(guò)程，只有身入心至接地氣，實(shí)打?qū)嵉厮﹂_(kāi)步子、俯下身子，才能貼近民生，為民紓困。當(dāng)前，第二批主題教育正全面開(kāi)展，廣大黨員干部要把“調(diào)查研究”這個(gè)黨的傳家寶用起來(lái)，既要“走近”更要“走進(jìn)”群眾，敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、細(xì)心分析癥結(jié)、扎實(shí)解決問(wèn)題，才能以有效的實(shí)際行動(dòng)解民憂(yōu)、紓民困、暖民心，助推第二批主題教育走深又...
調(diào)查研究正當(dāng)“實(shí)”調(diào)查研究既是走近群眾、了解民情、服務(wù)群眾的過(guò)程，只有俯下身、邁開(kāi)腳才能貼近民生，只有深入農(nóng)舍田間才能獲取真知灼見(jiàn)。調(diào)查研究正當(dāng)“實(shí)”，黨員干部要深入實(shí)地找準(zhǔn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握方法，在調(diào)查研究中更好地為民服務(wù)，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，以高質(zhì)量的調(diào)查研究推動(dòng)事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。從“言”出發(fā)，讓調(diào)查研究“漸入佳境”。調(diào)查研究不能東看西看卻看不準(zhǔn)問(wèn)題，不能轉(zhuǎn)來(lái)繞去就是轉(zhuǎn)不進(jìn)角落，行動(dòng)“浮...
以“求是”思維深入調(diào)查研究“以這次主題教育為契機(jī)，將調(diào)查研究發(fā)揚(yáng)光大”。習(xí)近平總書(shū)記今年6月在內(nèi)蒙古考察時(shí)，強(qiáng)調(diào)大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫。日常生活中不缺頭頭是道的“演說(shuō)家”，缺的是實(shí)事求是的“實(shí)干家”。對(duì)于基層黨員干部而言，當(dāng)以“求是”思維深入調(diào)查研究，在“求是”中全面掌握和積累“第一手資料”，助力開(kāi)展好第二批主題教育，高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)黨在基層各項(xiàng)工作，不負(fù)時(shí)代...
調(diào)查研究要一路“不停”“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有決策權(quán)”，闡明了調(diào)查研究的重要性。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，廣大黨員干部在開(kāi)展調(diào)查研究工作時(shí)要一路“不停”，這樣方能提升調(diào)查研究的成色、水平和效果。要一路“不停地了解”，“行千里路”用腳步丈量民情。“訪情惠生聚民心，黨恩國(guó)策情意長(zhǎng)。”腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。調(diào)查研究既是收集問(wèn)題的過(guò)程，更是叩...
調(diào)查研究切勿“逢場(chǎng)作戲”調(diào)查研究是謀事之基、成事之要，是推動(dòng)主題教育走深走實(shí)的關(guān)鍵。但部分地方存在“逢場(chǎng)作戲”式的調(diào)查研究，這看似是根據(jù)制度政策、上級(jí)要求完成了調(diào)研任務(wù)，但實(shí)際只是走過(guò)場(chǎng)、做樣子，白費(fèi)了干部精力、增添了群眾負(fù)擔(dān)。廣大黨員干部要以第二次主題教育為契機(jī)，明晰調(diào)查研究的重要性，切實(shí)整改工作作風(fēng)，把準(zhǔn)問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是、狠抓整改落實(shí)，推動(dòng)調(diào)查研究察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。要把...
調(diào)查研究“動(dòng)腳”更“動(dòng)腦”調(diào)查研究是運(yùn)用科學(xué)方法去探索未知，認(rèn)識(shí)事物發(fā)展方向，尋求解決問(wèn)題方法的一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，是對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程。正確的決策離不開(kāi)調(diào)查研究，正確的執(zhí)行也離不開(kāi)調(diào)查研究。如今，全黨大興調(diào)查研究，要求廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效，強(qiáng)調(diào)“動(dòng)腳”深入一線(xiàn)的重要性。當(dāng)前諸多問(wèn)題的破題之策、解題之效只有在一線(xiàn)才能找到，但這些問(wèn)題和辦...
調(diào)查研究：從“浦江經(jīng)驗(yàn)”里取“真”經(jīng)以“變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)下訪，深入基層，聯(lián)系群眾，真下真訪民情，實(shí)心實(shí)意辦事”為主要內(nèi)容的“浦江經(jīng)驗(yàn)”歷經(jīng)20載，從浙江走向全國(guó)，并不斷得到豐富和發(fā)展，對(duì)于廣大黨員干部學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想具有十分重要的意義。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，從“浦江經(jīng)驗(yàn)”中汲取精神內(nèi)涵，在調(diào)查研究中學(xué)習(xí)運(yùn)用好“浦江經(jīng)驗(yàn)”，以高質(zhì)量調(diào)查研究推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)...
讓調(diào)查研究“動(dòng)態(tài)”“具象”“可感”近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫。廣大黨員干部要牢記習(xí)近平總書(shū)記殷殷囑托，用好調(diào)查研究的“傳家寶”，標(biāo)記群眾的“可感”數(shù)據(jù)，撬動(dòng)決策的“具象”實(shí)踐，呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的“動(dòng)態(tài)”變化，提升調(diào)查研究的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。標(biāo)記“可感”數(shù)據(jù)。“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，調(diào)查研究的根本在于人...
調(diào)查研究要多“解解扣子”調(diào)查研究作為主題教育重要內(nèi)容，是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水，對(duì)基層破解發(fā)展難點(diǎn)、疏通治理堵點(diǎn)、破除民生痛點(diǎn)益處良多。但個(gè)別地方在開(kāi)展調(diào)研時(shí)，選題上避重就輕、調(diào)查中應(yīng)付了事、提建議文不對(duì)題，空費(fèi)人力物力，效果卻一言難盡。廣大黨員干部要拒絕“敷衍式”調(diào)研，多把心思用在發(fā)展痛點(diǎn)難點(diǎn)、群眾關(guān)心關(guān)切上面，把“逗真碰硬”作為調(diào)研常態(tài)，以“解扣子”的執(zhí)著推動(dòng)問(wèn)題解決。課題選擇應(yīng)“知難而上...
調(diào)查研究要“起而行之”當(dāng)前，第二批主題教育正在全國(guó)各地全面開(kāi)展，正是廣泛深入開(kāi)展調(diào)查研究的大好時(shí)機(jī)。調(diào)查研究是我們黨做好各項(xiàng)工作的“傳家寶”，廣大黨員干部要積極發(fā)揚(yáng)調(diào)查研究這一優(yōu)良作風(fēng)，起而行之，深入現(xiàn)場(chǎng)考察，認(rèn)真分析研究，凝聚基層群眾的智慧和力量，更好為科學(xué)決策服務(wù)。知行合一，在深入基層中“知民意”。“知為行之始，學(xué)為用之先。”調(diào)查研究是黨員干部必修的一門(mén)基本功，是從理論到實(shí)踐到理論再到實(shí)踐...
做好調(diào)查研究“提前量”自中共中央辦公廳的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》下發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地調(diào)研之風(fēng)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)揚(yáng)帆正勁，各級(jí)各部門(mén)正在深入基層解剖麻雀、尋計(jì)問(wèn)策。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌安排、合理確定調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)，防止扎堆調(diào)研、作秀式調(diào)研。成功的調(diào)查研究有利于頂層設(shè)計(jì)的科學(xué)決策，有利于各地工作交流和提升。要解決實(shí)際問(wèn)題，刻舟求劍不行，閉門(mén)造車(chē)不行，異想天開(kāi)更不行，切不可讓調(diào)研走樣變形、...
調(diào)查研究要接“地氣”才有“底氣”調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。調(diào)查研究是一種深入了解情況、獲取真實(shí)信息、掌握事物本質(zhì)的方法。調(diào)查研究只有深入基層、走訪百姓、聽(tīng)取意見(jiàn)，在田間地頭接“地氣”，我們才有摸清情況、找準(zhǔn)問(wèn)題、提實(shí)對(duì)策的“底氣”。調(diào)查研究要接“卷起褲管下基層”的地氣，才有“摸清情況”的底氣。密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，也是做好調(diào)查研究的基本要求?；鶎邮歉鞣N問(wèn)題...
謹(jǐn)防調(diào)查研究“脫實(shí)向虛”習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是做好工作的基本功。黨員干部要堅(jiān)持實(shí)事求是，走好群眾路線(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于逗真碰硬，注重成果轉(zhuǎn)化，讓調(diào)查研究真正成為幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題、為群眾辦好實(shí)事好事的有效舉措。謹(jǐn)防調(diào)研脫離“實(shí)情”，閉門(mén)造車(chē)“假把式”。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，要大興調(diào)查研究...
善用調(diào)查研究寫(xiě)實(shí)“石鐘山”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。“深入實(shí)際、調(diào)查第一”的哲學(xué)智慧歷來(lái)被中國(guó)先賢重視，著名詩(shī)人蘇軾的《石鐘山記》便是這一崇高哲學(xué)智慧的生動(dòng)體現(xiàn)。存疑描“山”韻、躬身聽(tīng)“山”聲、實(shí)地繪“山”形，在推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)局起步之際，各級(jí)干部更應(yīng)善用調(diào)查研究這一傳家寶，寫(xiě)實(shí)心目中的“石...
調(diào)查研究要“沾滿(mǎn)泥土香”聯(lián)系群眾魚(yú)得水，脫離群眾樹(shù)斷根。當(dāng)前，全黨上下正在大興調(diào)查研究之風(fēng)。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，調(diào)查研究要堅(jiān)持到群眾中去、到實(shí)踐中去，傾聽(tīng)基層干部群眾所想所急所盼，了解和掌握真實(shí)情況，不能走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，一得自矜、以偏概全。調(diào)查研究一直是我們黨的傳家寶和做好各項(xiàng)基本工作的根本，要想用好調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”，就需要廣大黨員干部俯下身子調(diào)、不虛此行查、實(shí)事求是研、追根問(wèn)底究，...
調(diào)查研究要以“導(dǎo)向”定“方向”越是深入基層，離破解難題的辦法也就越近；越是走進(jìn)群眾，作出的決策也就越實(shí)。調(diào)查研究是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“探測(cè)儀”、分析問(wèn)題的“顯微鏡”、解決問(wèn)題的“公開(kāi)講話(huà)”，搞好調(diào)查研究，能夠迅速打開(kāi)局面，讓難題迎刃而解、工作事半功倍。當(dāng)前，第二批主題教育正深入推進(jìn)，廣大黨員干部要堅(jiān)持眼睛向下、步子邁實(shí)，以“導(dǎo)向”定“方向”，搞好“沉浸式”調(diào)查研究，獲取研究新情況、解決新問(wèn)題的真知灼見(jiàn)...
