以“篤”成勢涵養(yǎng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“三重境界”中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》，指出為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。廣大黨員干部要準(zhǔn)確把握這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，堅(jiān)持篤學(xué)、篤信、篤行，涵養(yǎng)“明理”“清明”“無我”三重境界，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，不斷推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、入腦入心。理論學(xué)習(xí)“篤學(xué)不...
修好以學(xué)增智“三重境界”2023年5月17日，習(xí)近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出，以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國本領(lǐng)學(xué)到手，為我們?cè)鷮?shí)開展主題教育，修好以學(xué)增智“三重境界”提供了根本遵循、明確了方法路徑。“為學(xué)之道，莫先于窮理。”習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、思想深邃，是一個(gè)博大精深的科學(xué)理論體...
體制內(nèi)，競爭提拔的“三重境界”，你在第幾層一位朋友說，自己想進(jìn)步，也知道要抓住主要領(lǐng)導(dǎo)，爭取領(lǐng)導(dǎo)的肯定才有發(fā)展的機(jī)會(huì)。可是，自己目前還是一個(gè)基層辦事員，和主要領(lǐng)導(dǎo)中間還隔著科長和分管領(lǐng)導(dǎo)，想發(fā)力卻...
細(xì)悟《習(xí)近平著作選讀》中的“三重境界”近日，中共中央發(fā)出關(guān)于學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷的通知?！读?xí)近平著作選讀》收入了習(xí)近平AAA在2012年11月至2022年10月這段時(shí)間內(nèi)的重要著作，是全黨全國...
做好黨務(wù)工作的“三重境界”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！受組織安排，我很榮幸能作為優(yōu)秀黨務(wù)工作者代表發(fā)言，面對(duì)這份殊榮，我感到十分激動(dòng)，同時(shí)內(nèi)心也十分忐忑。因?yàn)樽鳛橐幻h務(wù)工作者中的新兵，我只是...
