紅領巾爭章事跡*是*學校四年三班的一名少先隊員?；顫?、友善是他性格，愛笑、勤奮是他的特征，認真、誠實是他的秉性，學習優(yōu)秀、樂于助人、全面發(fā)展是同學們對他的評價。一年級至今，他一直擔任班里的學習委員，是父母眼中的好孩子，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們親密的好朋友。一、熱愛組織，踐行少先隊員誓言從加入少先隊以來，*牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。在思想和行動上...
1爭章活動概述目2操作流程錄CONTENTS3活動具體要求4各年級獎章設置第一部分爭章活動概述爭章活動概述指導思想為培養(yǎng)和提高少先隊員綜合素質(zhì)，以推進素質(zhì)教育，發(fā)展個體為目標，以培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好及各種能...
